Definícia inštitucionálneho rasizmu

Termín "inštitucionálny rasizmus„opisuje spoločenské vzorce a štruktúry, ktoré identifikujú skupiny na základe rasy alebo etnického pôvodu, ktoré určujú utláčajúce alebo inak negatívne podmienky. K utláčaniu môže dôjsť okrem iného z podnikania, vlády, zdravotníckeho systému, škôl alebo súdu. Tento jav možno označiť aj ako spoločenský rasizmus, inštitucionalizovaný rasizmus alebo kultúrny rasizmus.

Inštitucionálny rasizmus by sa nemal zamieňať s individuálnym rasizmom, ktorý je namierený proti jednému alebo niekoľkým jednotlivcom. Má potenciál negatívne ovplyvňovať ľudí vo veľkom meradle, napríklad ak škola odmietla prijať akýchkoľvek afrických Američanov na základe farby.

Pojem "inštitucionálny rasizmus" bol razom koncom 60. rokov minulého storočia Stokely Carmichael, ktorý by sa neskôr stal známym ako Kwame Ture. Carmichael cítil, že je dôležité rozlišovať medzi osobnými zaujatosťami, ktoré majú špecifické účinky a je ich možné identifikovať a korigované relatívne ľahko, s inštitucionálnou zaujatosťou, ktorá je vo všeobecnosti dlhodobá a založená skôr na zotrvačnosti ako v roku 2006 zámer.

Carmichael urobil toto rozlíšenie, pretože, podobne Martin Luther King Jr., bol unavený z bielych umiernených a neviazaných liberálov, ktorí cítili, že primárnym alebo jediným účelom hnutia za občianske práva bola biela osobná transformácia. Hlavným záujmom Carmichael - a primárnym záujmom väčšiny vodcov občianskych práv v tej dobe - bola transformácia spoločnosti, oveľa ambicióznejší cieľ.

Inštitucionálny rasizmus v Spojených štátoch je výsledkom sociálneho kastového systému, ktorý podporoval otroctvo a rasovú segregáciu - a ktorý bol podporovaný. Hoci zákony, ktoré presadzovali tento kastový systém, už neexistujú, jej základná štruktúra je dodnes. Táto štruktúra sa môže postupne rozpadať po celé generácie, ale aktivizmus je často potrebný na urýchlenie procesu a prechodné vytvorenie spravodlivejšej spoločnosti.

• Odmietnutie financovania verejných škôl nie je nevyhnutne aktom individuálneho rasizmu. Jednoznačne sa môžeme postaviť proti financovaniu verejných škôl z platných neracistických dôvodov. Pokiaľ však nesúhlas s financovaním verejných škôl má neprimeraný a škodlivý vplyv na mládež menšín, podporuje agendu inštitucionálneho rasizmu.
• Mnoho ďalších pozícií, ktoré sú v rozpore s programom občianskych práv, napríklad opozícia voči kladná akcia, môžu mať tiež často nezamýšľaný účinok udržiavania inštitucionálneho rasizmu.
• K rasovému profilovaniu dochádza vtedy, keď je niektorá skupina podozrivá na základe rasy, etnického pôvodu alebo preto, že patria do inej uznávanej chránenej triedy. Najznámejším príkladom rasového profilovania je vynucovanie práva zo strany afroamerických mužov. Moslimovia boli tiež podrobení rasovému profilovaniu po 11. septembri 2001, a to vrátane kohokoľvek s výskytom na Blízkom východe bez ohľadu na skutočné náboženské presvedčenia jednotlivca.

V priebehu rokov slávne bojovali proti inštitucionálnemu rasizmu rôzne formy aktivizmu. Abolicionisti a voliči sú príkladmi minulosti. Hnutie Black Lives Matter sa začalo v lete 2013 po smrti 17-ročného Trayvona Martina v roku 2012 a následného oslobodenia jeho strelca, z ktorého mnohí pociťovali rasu.