akonáhle Študenti angličtiny môžu kúzlo a počítať, môžu tiež začať poskytovať osobné informácie, ako je ich adresa a telefónne číslo. Táto aktivita tiež pomáha študentom naučiť sa odpovedať na bežné otázky týkajúce sa osobných informácií, ktoré môžu klásť pri pracovných pohovoroch alebo pri vypĺňaní formulárov.
Otázky týkajúce sa osobných informácií
Tu sú niektoré z najbežnejších otázok týkajúcich sa osobných informácií, ktoré môžu študenti položiť. Začnite jednoduchým slovesom byť a zacieľte na jednoduché odpovede, ktoré sú uvedené nižšie. Je dobré napísať každú dvojicu otázok a odpovedí na tabuľu alebo, ak je to možné, vytvoriť referenčný materiál triedy.
- Aké je tvoje telefónne číslo? -> Moje telefónne číslo je 567-9087.
- Aké je tvoje telefónne číslo? -> Moje číslo mobilného telefónu / smartfónu je 897-5498.
- Aká je vaša adresa? -> Moja adresa je / žijem na 5687 NW 23rd St.
- Aká je vaša e-mailová adresa? -> Moja emailová adresa je
- Odkiaľ si? -> Pochádzam z Iraku / Číny / Saudskej Arábie.
- Koľko máš rokov? -> Mám 34 rokov. / Mám tridsaťštyri.
- Aký je váš rodinný stav? / Si ženatý? -> Som ženatý / slobodný / rozvedený / á vo vzťahu.
- Keď študenti získajú dôveru s jednoduchými odpoveďami, prejdeme k všeobecnejším otázkam o každodennom živote s týmto jednoduchým robiť. Pokračujte s máš rád otázky pre koníčky, páči sa mi a nepáči sa:
- S kým žiješ? -> Bývam sám / so svojou rodinou / so spolubývajúcim.
- Čo robíš? -> Som učiteľ / študent / elektrikár.
- Kde pracuješ? -> Pracujem v banke / v kancelárii / v továrni.
- Aké sú tvoje záľuby? -> Rád hrám tenis. / Páči sa mi filmy.
- Nakoniec položte otázky s môcť aby študenti mohli precvičiť reč o schopnostiach:
- Môžeš šoférovať? -> Áno, môžem / Nie, nemôžem riadiť.
- Môžete použiť počítač? -> Áno, nemôžem / nie, nemôžem používať počítač.
- Vieš po španielsky? -> Áno, nemôžem / nie, nemôžem hovoriť španielsky.
Príklad konverzácie v triede
Aké je tvoje telefónne číslo?
Precvičujte si osobné informácie pomocou tejto jednoduchej techniky, ktorá pomôže študentom odpovedať a klásť otázky. Začnite tým, že požiadate o telefónne číslo študenta. Keď začnete, požiadajte študenta, aby pokračoval požiadaním iného študenta. Skôr ako začnete, modelujte cieľovú otázku a odpoveď:
- učiteľ: Aké je tvoje telefónne číslo? Moje telefónne číslo je 586-0259.
Ďalej sa nechajte študentov zúčastniť tak, že sa jedného z vašich najlepších študentov spýtate na ich telefónne číslo. Povedzte tomuto študentovi, aby požiadal iného študenta. Pokračujte, kým sa všetci študenti nepýtajú a neodpovedajú.
- učiteľ: Susan, ahoj, ako sa máš?
- študent: Ahoj mám sa dobre.
- učiteľ: Aké je tvoje telefónne číslo?
- študent: Moje telefónne číslo je 587-8945.
- študent: Susan, spýtaj sa Paola.
- SUSAN: Ahoj Paolo, ako sa máš?
- Paolo: Ahoj mám sa dobre.
- SUSAN: Aké je tvoje telefónne číslo?
- Paolo: Moje telefónne číslo je 786-4561.
Akú máte adresu?
Keď študenti pohodlne uvedú svoje telefónne číslo, mali by sa zamerať na svoju adresu. Môže to spôsobiť problém kvôli výslovnosti názvov ulíc. Predtým, ako začnete, napíšte adresu na tabuľu. Požiadajte študentov, aby na papier napísali svoje vlastné adresy. Pred začatím cvičenia choďte po miestnosti a pomôžte študentom s individuálnymi problémami s výslovnosťou. Opäť začnite modelovaním správnej otázky a odpovede:
- učiteľ: Akú máte adresu? Moja adresa je 45 Green Street.
Raz študenti pochopili. Najprv sa spýtajte jedného z vašich silnejších študentov. Potom by sa mali opýtať iného študenta atď.
- učiteľ: Susan, ahoj, ako sa máš?
- študent: Ahoj mám sa dobre.
- učiteľ: Akú máte adresu?
- študent: Moja adresa je 32 14. ulica.
- učiteľ: Susan, spýtaj sa Paola.
- SUSAN: Ahoj Paolo, ako sa máš?
- Paolo: Ahoj mám sa dobre.
- SUSAN: Akú máte adresu?
- Paolo: Moja adresa je 16 Smith Street.
Pokračovanie s osobnými údajmi - spojenie všetkých informácií
V záverečnej časti by študenti mali byť hrdí. Skombinujte telefónne číslo a adresu do dlhšej konverzácie s otázkou národnosti, zamestnania a ďalších jednoduchých otázok z informácií, ktoré študenti už študovali. Precvičte si tieto krátke rozhovory so všetkými otázkami, ktoré ste uviedli na pracovnom liste. Požiadajte študentov, aby pokračovali v aktivite s partnermi z celej triedy.
- učiteľ: Susan, ahoj, ako sa máš?
- študent: Ahoj mám sa dobre.
- učiteľ: Akú máte adresu?
- študent: Moja adresa je 32 14. ulica.
- učiteľ: Aké je tvoje telefónne číslo?
- študent: Moje telefónne číslo je 587-8945.
- učiteľ: Odkiaľ si?
- študent: Som z Ruska.
- učiteľ: Si Američan?
- študent: Nie, nie som Američan. Som Rus.
- učiteľ: Čo si?
- študent: Som zdravotná sestra.
- učiteľ: Aké sú tvoje záľuby?
- študent: Rád hrám tenis.
Toto je iba jedna lekcia zo série absolútne hodiny pre začiatočníkov. Pokročilejší študenti môžu cvičiť telefonicky s týmito dialógmi. Môžete tiež pomôcť študentom tým, že sa vydáte na cestu základné čísla v angličtine počas hodiny.