Stále rastie potreba merať rast a úspechy študentov v triede, najmä pri všetkých rozhovoroch v médiách o hodnotení učiteľov. Je štandardom merať rast študentov na začiatku a na konci školského roka štandardizované testovanie. Môžu však tieto výsledky testov poskytnúť učiteľom a rodičom dobré pochopenie rastu študentov? Aké iné spôsoby môžu pedagógovia merať učenie študentov počas celého roka? Tu preskúmame niekoľko spôsobov, ako môžu učitelia podporovať porozumenie a výkon študentov.
Podľa Wonga a Wonga existuje niekoľko spôsobov, ako môžu profesionálni pedagógovia podporovať rast študentov vo svojej triede:
Tieto návrhy, ktoré dal Wong, skutočne pomôžu študentom dosiahnuť a preukázať svoje schopnosti. Propagácia tohto druhu vzdelávania môže študentom pomôcť pripraviť sa na štandardizované testovanie, ktoré meria ich rast v priebehu celého roka. Učitelia pripravia svojich študentov na úspešné absolvovanie týchto testov, pričom využijú návrhy Wongovcov, pričom budú propagovať a rozvíjať dôležité zručnosti.
Meranie rastu študentov výlučne na základe štandardizovaných testov bolo pre učiteľov vždy najjednoduchším spôsobom, ako zistiť, či študenti uchopia získané informácie. Podľa článku v Washington PostProblém štandardizovaných testov spočíva v tom, že sa zameriavajú hlavne na matematiku a čítanie a nezohľadňujú ďalšie predmety a zručnosti, ktoré by sa mali rozvíjať. Tieto testy môžu byť jednou časťou merania akademických výsledkov, nie celou časťou. Študenti môžu byť hodnotení na základe viacerých opatrení, ako napríklad:
Zahrnutie týchto opatrení spolu so štandardizovaným testovaním by nielen povzbudilo učiteľov, aby vyučovali široko Rozsah predmetov dobre, ale tiež by splniť prezidentov Obamov cieľ urobiť zo všetkých detí vysokú školu ready. Aj tí najchudobnejší študenti by mali možnosť preukázať tieto kritické zručnosti.
Na dosiahnutie akademického úspechu študentov je nevyhnutné, aby učitelia a rodičia spolu pracovali na rozvoji a rozvoji zručností počas celého školského roka. Kombinácia motivácie, organizácie, riadenia času a koncentrácie pomôže študentom zostať na správnej ceste a byť schopní dosiahnuť úspešné výsledky testov. Pomocou nasledujúcich tipov pomôžte študentom dosiahnuť úspech:
Zdroje: Wong K.H. & Wong R.T (2004) .Ako sa stať efektívnym učiteľom v prvých dňoch školy. Mountain View, Kalifornia: Harry K. Wong Publications, Inc. TheWashingtonpost.com