Študenti v 3. ročníku by mali písať pravidelne v rôznych štýloch a pre rôzne publikum. užitočný písanie projektov pre 3. zrovnávače patria mienky, informačné a naratívne eseje, ako aj krátke výskumné projekty.
Pre mnohých študentov je najťažšia časť písania prázdnou stranou. Vhodný nasledujúci stupeň písanie výziev poskytnite veľa inšpirácie, aby ste svojim študentom pomohli začať s rôznymi úlohami v písaní.
Pri písaní esej názorov, mali by študenti jasne vyjadriť svoj názor a potom ho odôvodniť správnymi dôvodmi a faktami. Eseje s názormi by mali esej uzavrieť záverečným odsekom a zhrnutím argumentu.
Informatívne eseje predstavujú tému, vysvetľujú postup alebo opisujú nápad, potom poskytujú fakty, definície a podrobnosti. Študenti by mali usporiadať súvisiace informácie do odsekov, aby napísali čo najlogickejšiu esej. Pamätajte, že by mali obsahovať aj úvodné a záverečné odseky.
Študenti v 3. ročníku môžu viesť jednoduché výskumné projekty, ktoré stavajú na ich vedomostiach o danej téme. Mali by používať digitálne a tlačové médiá na preskúmanie témy, robiť jednoduché poznámky a vytvoriť základný náčrt pred začatím procesu písania.