Skorý čitateľ / neskorý čitateľ: Záleží na tom?

Zdá sa, že nič nedáva rodičom a vychovávateľom viac strachu ako dieťa, ktoré nečíta „na úrovni známok“. Len pred generáciou verejné školy v USA nezačali formálne vyučovanie čítania až prvou grade. Dnes dieťa, ktoré vstupuje do materskej školy bez toho, aby vedelo všetky zvuky abecedy alebo nečítalo jednoduché knihy do začiatku prvého ročníka bude pravdepodobne zameraná na nápravu, hneď ako kráčajú v triede dvierka.

Na druhej strane, niektorí rodičia, ktorých deti, ktoré začínajú čítať vo veku troch alebo štyroch rokov, to považujú za znamenie, že ich dieťa je inteligentnejšie ako ich rovesníci. Môžu sa snažiť prinútiť svojich potomkov, aby sa stali nadanými programami, a predpokladajú, že ich skoré vedenie v tlači dáva ich deťom výhodu, že ich prenesú na vysokú školu.

Sú však tieto predpoklady platné?

Faktom je, že mnohí pedagógovia veria, že rozsah „normálneho“ pre začínajúcich čitateľov je v skutočnosti oveľa širší, ako uznávajú verejné školy. V roku 2010 profesor Boston College

A vek, ktorý dieťa začne čítať, nemusí nutne predpovedať, ako bude robiť neskôr. štúdie zistili, že neexistujú dlhodobé výhody pre študentov, ktorí sa učia čítať skoro. Inými slovami, deti, ktoré sa naučia čítať neskôr ako ostatní, zvyčajne dohonia tak rýchlo, keď už raz začnite s tým, že v priebehu niekoľkých rokov nebude zrejmý rozdiel v schopnosti medzi nimi a na začiatku čitatelia.

Medzi domácimi domácimi deťmi je bežné nájsť mladých ľudí, ktorí sa neučia čítať až do veku siedmich, ôsmich alebo dokonca neskôr. Videl som to v mojej vlastnej rodine.

Môj starší syn začal čítať sám vo veku okolo štyroch rokov. Počas niekoľkých mesiacov bol schopný čítať knihy kapitol Danny a Dinosaur všetko sám. Do siedmich rokov bol až do Harry Potter a Kúzelnícky kameň, často čítať dopredu po našom readnoud pred spaním zo série skončila na noc.

Na druhej strane jeho mladší brat dal vedieť, že ho nezaujíma čítanie vo veku štyri, päť alebo šesť rokov. Pokusy sadnúť si a učiť sa kombináciu listov s populárnou sériou ako Bob Books vyvolali iba hnev a frustráciu. Koniec koncov, každú noc počúval Harryho Pottera. Čo bolo toto „mačacie sedenie na podložke“, na ktoré som sa ho snažil vystreliť?

Keby som ho nechal na pokoji, trval na tom, naučil sa čítať, keď mal sedem rokov.

Medzitým mal k dispozícii niekoho, kto si mohol prečítať, čo sa od neho vyžadovalo, a to vo forme jeho kooperatívneho staršieho brata. Jedného rána som však vošiel do spoločnej izby, aby som našiel svojho mladšieho syna sám v posteli so svojím obľúbeným Calvin a Hobbes zbierka a jeho starší brat v hornom poschodí čítal svoju vlastnú knihu.

Jeho starší brat bol už dosť unavený odpovedaním na svoje hovno a volanie a povedal mu, aby si sám prečítal knihu. Tak urobil. Od tejto chvíle bol plynulým čitateľom, ktorý bol schopný čítať denníky, ako aj obľúbené komiksy.

Ovplyvnil ich tento trojročný rozdiel v čítaní neskôr v živote? Vôbec nie. Obaja chlapci pokračovali v zárobkovej činnosti As ako na stredných školách angličtiny ako stredoškoláci. Neskoro čitateľ dokonca porazil svojho brata pri čítaní a zápise častí SAT, pričom každý z nich dosiahol skóre 700 rokov.

Nechajte ich napadnúť pridaním netextových zdrojov informácií, ako sú napr videá a podcasty, do svojej zásoby zaujímavých materiálov na čítanie. Niektoré oneskorenia v čítaní samozrejme signalizujú poruchu učenia, problém so zrakom alebo inú situáciu, na ktorú by sa malo dôkladnejšie pozerať.

Ale ak máte starších nečítačiek, ktorí sa inak učia a napredujú, len relaxujte, zdieľajte s nimi knihy a text a nechajte ich učiť sa vlastným tempom.

Aktualizoval Kris Bales