Sprievodca programom stredných rokov IB

Medzinárodný program Baccalaureate® rastie na popularite na stredných školách po celom svete, ale vedeli ste, že to? je navrhnutý učebný plán iba pre študentov v jedenástich a dvanástich ročníkoch? Je to pravda, ale to neznamená, že mladší študenti si musia nechať ujsť učebné osnovy IB. Zatiaľ čo diplomový program je určený iba pre juniorov a seniorov, IB ponúka aj programy pre mladších študentov.

Medzinárodný bakalaureát prvýkrát predstavil Program stredných rokov v roku 1994 a odvtedy ho prijalo viac ako 1300 škôl z celého sveta vo viac ako 100 krajinách. Pôvodne bol navrhnutý tak, aby vyhovoval rastúcim potrebám študentov na stredných úrovniach, čo sa zhruba rovná študentom vo veku 11 - 16 rokov, na medzinárodných školách. Medzinárodný program stredoškolských maturitných skúšok, ktorý sa niekedy označuje ako MYP, môžu prijať školy akéhokoľvek druhu, vrátane súkromných a súkromných škôl. verejné školy.

IB MYP je zameraný na študentov vo veku 11 až 16 rokov, čo sa v Spojených štátoch amerických zvyčajne týka študentov v šiestich až desiatich ročníkoch. Často je mylná predstava, že program pre stredné roky je len na stredná škola študentov, ale v skutočnosti ponúka kurzy pre študentov v deviatom a desiatom ročníku. Ak stredná škola ponúka iba známky deväť a desať, škola môže požiadať o schválenie výučby iba tých častí učebných osnov, ktoré sa týkajú ich vhodné stupne stupňa, a preto sa osnovy MYP často prijímajú na stredných školách, ktoré prijímajú diplomový program, aj keď sú nižšie stupne neponúkané. V skutočnosti, kvôli podobnej povahe MYP a programu diplomov, sa program stredných rokov IB (MYP) niekedy označuje ako Pre-IB.

Kurzy ponúkané v rámci programu Stredné roky sa považujú za prípravné pre najvyššiu úroveň štúdia IB, diplomového programu. Diplom sa však nevyžaduje. Pre mnohých študentov ponúka MYP vylepšený zážitok z vyučovania, aj keď diplom nie je konečným cieľom. Podobne ako v prípade diplomu, aj program Stredné roky sa zameriava na to, aby sa študentom poskytli vzdelávacie skúsenosti v reálnom svete a aby svoje štúdium prepojili so svetom okolo seba. Pre mnohých študentov je táto forma výučby podmanivý spôsob, ako sa spojiť s materiálmi.

Program Stredných rokov sa vo všeobecnosti považuje skôr za rámec výučby ako za prísne učebné osnovy. Školy majú schopnosť navrhnúť svoje vlastné programy v rámci stanovených parametrov, čo učiteľov povzbudzujú zaviedli osvedčené postupy v oblasti výučby a najmodernejších technológií s cieľom vytvoriť program, ktorý najlepšie vyhovuje s poslanie a vízia školy. Celostný program MYP sa zameriava na celú skúsenosť študenta a zároveň poskytuje dôkladné štúdie, ktoré sa vykonávajú prostredníctvom rôznych stratégií učenia.

Cieľom MYP je päťročný študijný program pre schválené školy. Jeho cieľom je intelektuálne napadnúť študentov a pripraviť ich na kritických mysliteľov a globálnych občanov. Na Webová stránka IBO„Cieľom MYP je pomôcť študentom rozvíjať svoje osobné porozumenie, rozvíjajúci sa pocit seba a zodpovednosti vo svojej komunite.“

Program bol navrhnutý tak, aby podporoval základné pojmy „medzikultúrne porozumenie, komunikácia a holistické učenie. “ Keďže program stredných rokov IB je ponúkaný na celom svete, kurikulum je k dispozícii v rôznych verziách jazykmi. To, čo sa ponúka v každom jazyku, sa však môže líšiť. Jedinečným aspektom programu pre stredné roky je, že rámec sa môže použiť čiastočne alebo úplne, čo znamená, že školy a študenti si môžu zvoliť zapojiť sa do niekoľkých tried alebo do celého programu certifikátov, z ktorých posledný obsahuje konkrétne požiadavky a úspechy, ktoré musia byť dosiahnuté.

Väčšina študentov sa najlepšie učí, keď môžu aplikovať svoje štúdium na svet okolo seba. MYP kladie veľký dôraz na tento typ ponorného učenia a podporuje vzdelávacie prostredie, ktoré vo všetkých svojich štúdiách zahŕňa aplikácie v reálnom svete. Za týmto účelom sa MYP zameriava na osem základných predmetových oblastí. Podľa IBO.org týchto osem hlavných oblastí poskytuje „široké a vyvážené vzdelávanie pre mladistvých“.

Medzi tieto oblasti patria:

1. Osvojenie jazyka
2. Jazyk a literatúra
3. Jednotlivci a spoločnosti
4. Sciences
5. matematika
6. umenie
7. Telesná a zdravotná výchova
8. dizajn

Tento učebný plán sa zvyčajne rovná najmenej 50 hodinám výučby vo všetkých predmetoch každý rok. Študenti sa okrem povinných základných kurzov zúčastňujú aj každoročného interdisciplinárneho konania jednotka, ktorá kombinuje prácu z dvoch rôznych tematických oblastí, a tiež sa dlhodobo zúčastňujú Projekt.

Interdisciplinárna jednotka je navrhnutá tak, aby pomohla študentom porozumieť tomu, ako sa rôzne oblasti štúdia integrujú, aby lepšie porozumeli práci, ktorú majú k dispozícii. Táto kombinácia dvoch rôznych oblastí vzdelávania pomáha študentom nadviazať spojenie medzi ich prácou a začať rozpoznávať podobné koncepty a súvisiaci materiál. Poskytuje študentom príležitosť hlbšie sa zapájať do štúdia a nájsť väčší význam za tým, čo sa učia, a za dôležitosť materiálu vo väčšom svete.

Dlhodobý projekt je pre študentov príležitosťou ponoriť sa do tém štúdia, pre ktoré sú nadšení. Táto úroveň osobných investícií do vzdelávania zvyčajne znamená študenti sú viac vzrušení a zapojení v úlohách. Projekt tiež žiada študentov, aby v priebehu celého roka udržiavali osobný denník na dokumentáciu projekt a stretnúť sa s učiteľmi, čo poskytuje dostatok príležitostí na zamyslenie a sebahodnotenie. Aby sa študenti kvalifikovali v programe stredných rokov, dosiahli v projekte minimálne skóre.

Jedinečným aspektom IB MYP je, že ponúka flexibilný program. To znamená, že na rozdiel od iných učebných osnov učitelia IB MYP nie sú obmedzovaní stanovenými učebnicami, témami alebo hodnotenia a sú schopní používať rámec programu a uplatňovať jeho zásady na materiály programu voľba. To umožňuje tomu, čo mnohí považujú za vyššiu úroveň kreativity a schopnosti implementovať učenie najlepších postupov akéhokoľvek druhu, od špičkových technológií po súčasné udalosti a výučbu trendy.

Program Stredné roky sa navyše nemusí vyučovať v plnom formáte. Je možné, aby škola požiadala o povolenie ponúknuť iba časť IB. Pre niektoré školy to znamená, že ponúkajú program iba v niekoľkých stupňoch, ktoré sa zvyčajne zúčastňujú na programe pre stredné roky (napr. stredná škola, ktorá ponúka MYP iba ​​pre začiatočníkov a druhých) alebo škola môže požiadať o povolenie vyučovať iba niektorý z ôsmich typických predmetov oblastiach. Nie je neobvyklé, že škola požiada o výučbu šiestich z ôsmich základných predmetov v posledných dvoch rokoch programu.

S flexibilitou však prichádzajú obmedzenia. Podobne ako v prípade diplomu sú študenti oprávnení získať iba uznanie (diplom pre vyššie stupne a) osvedčenie pre stredné roky), ak vyplnia celý študijný program a dosiahnu požadované normy výkonnosti. Školy, ktoré si želajú, aby ich študenti mali nárok na tieto formy uznávania, sa musia zaregistrovať, aby sa mohli zúčastniť na tom, čo IB nazýva eAssessment, ktoré využíva študentov. ePortfóliá kurzov na vyhodnotenie ich úrovne úspechu a tiež vyžaduje, aby študenti absolvovali skúšky na obrazovke ako sekundárnu mieru spôsobilosti a úspech.

Program stredných rokov IB sa často porovnáva s programom IB Cambridge IGCSE, čo je ďalší populárny medzinárodný vzdelávací program. IGCSE bol vyvinutý pred viac ako 25 rokmi a je prijatý aj školami na celom svete. Existujú však niektoré kľúčové rozdiely v programoch a spôsob, akým študenti z každého z nich hodnotia svoju prípravu na diplomový program IB. IGCSE je navrhnutý pre študentov vo veku od štrnástich do šestnástich rokov, takže neaplikuje toľko stupňov ako stredoškolský program a na rozdiel od MYP ponúka IGCSE stanovené študijné programy v každej oblasti.

Hodnotenia pre každý program sa líšia av závislosti od štýlu učenia sa študenta môžu vyniknúť v oboch programoch. Študenti na IGCSE často vynikajú v diplomovom programe, ale môže byť náročnejšie prispôsobiť sa rôznym metódam hodnotenia. Cambridge však ponúka svoje vlastné pokročilé učebné osnovy možnosti pre študentov, takže prepínanie študijných programov nie je potrebné.

Študenti, ktorí sa chcú zúčastniť na diplomovom programe IB, zvyčajne ťažia z účasti na MYP namiesto iných programov na strednej úrovni.