Vyučovanie na verejných školách sa líši od súkromných škôl

Výber školy je horúca téma týkajúca sa vzdelávania, najmä pokiaľ ide o verejnosť vs. súkromné ​​školy. O tom, ako sa rodičia rozhodnú vychovávať svoje deti, sa však veľmi diskutuje učitelia Máte možnosti, pokiaľ ide o výber zamestnania? Ako učiteľ nie je vždy ľahké vyložiť svoje prvé zamestnanie. Musíte sa však uistiť, že poslanie a vízia školy sú v súlade s vašou osobnou filozofiou. Je dôležité pochopiť, že výučba na verejných školách sa líši od výučby na súkromných školách. Obe ponúkajú príležitosť pracovať s mladými ľuďmi každý deň, ale každý má svoje výhody a nevýhody.

Vyučovanie je veľmi konkurenčnou oblasťou a niekedy sa zdá, že existuje viac učiteľov, ako sú k dispozícii pracovné miesta. Potenciálni učitelia, ktorí sa uchádzajú o a postavenie v súkromnej škole by mali poznať rozdiely medzi verejnými a súkromnými školami, ktoré ovplyvnia spôsob ich práce. Pochopenie týchto rozdielov je dôležité, ak máte príležitosť alebo príležitosť. Nakoniec sa chcete učiť na mieste, kde vám vyhovuje, čo vás podporí ako učiteľa a osoba, a to vám dá najlepšiu príležitosť na zmenu života študentov. Tu niektoré preskúmame

Rozpočet súkromnej školy zvyčajne pochádza z kombinácie výučby a získavania finančných prostriedkov. To znamená, že celkový rozpočet školy závisí od počtu prihlásených študentov a celkového bohatstva darcov, ktorí ho podporujú. To môže byť náročné pre novšie súkromné ​​školy a celková výhoda pre zavedenú súkromnú školu, ktorá má úspešných absolventov ochotných školu podporovať.

Prevažná časť rozpočtu verejnej školy je spôsobená miestnymi daňami z majetku a štátnou pomocou na vzdelávanie. Školy tiež dostávajú nejaké federálne peniaze na podporu federálnych programov. Niektoré verejné školy majú tiež šťastie, že majú miestne podniky alebo jednotlivcov, ktorí ich podporujú prostredníctvom darov, čo však nie je normou. Rozpočet na verejné školy je zvyčajne viazaný na ekonomické postavenie ich štátu. Keď štát prechádza ekonomickými ťažkosťami, dostaňte menej peňazí, ako obvykle. To často núti správcov škôl robiť ťažké škrty.

Verejné školy požadujú, aby bol bakalársky titul a doklad o vzdelaní minimálne certifikovaný učiteľ. Tieto požiadavky stanovuje štát; zatiaľ čo požiadavky na súkromné ​​školy sú stanovené ich jednotlivými správnymi radami. Väčšina súkromných škôl zvyčajne dodržiava rovnaké požiadavky ako verejné školy. Existuje však niekoľko súkromných škôl, ktoré nevyžadujú osvedčenie o vyučovaní, av niektorých prípadoch si môžu najať učiteľov bez osobitného titulu. Existujú aj súkromné ​​školy, ktoré hľadajú len učiteľov, ktorí majú vysokoškolské vzdelanie.

Pre verejné školy sa osnovy väčšinou riadia cieľmi stanovenými štátom a pre väčšinu štátov sa čoskoro bude riadiť Spoločné základné normy štátu. Jednotlivé okresy môžu mať aj ďalšie ciele založené na ich individuálnych komunitných potrebách. Tieto ciele stanovené štátom tiež vedú k štátnym testom, ktoré sú povinné všetky verejné školy.

Štátne a federálne vlády majú oveľa menší vplyv na súkromné ​​učebné osnovy. Súkromné ​​školy môžu v zásade rozvíjať a implementovať svoje vlastné učebné osnovy a hodnotenia. Jedným z hlavných rozdielov je to, že súkromné ​​školy môžu do svojich škôl začleniť náboženské osnovy, zatiaľ čo verejné školy to nemôžu. Väčšina súkromných škôl je založená na náboženských zásadách, čo im umožňuje učiť svojich študentov vierou. Iné súkromné ​​školy sa môžu rozhodnúť zamerať viac na konkrétnu oblasť, ako je matematika alebo veda. V tomto prípade sa ich učebné osnovy viac zamerajú na tieto konkrétne oblasti, zatiaľ čo verejná škola je vo svojom prístupe vyváženejšia.

Staré príslovie hovorí, že deti budú deti. Platí to pre verejné aj súkromné ​​školy. Budú tam disciplinárne otázky v každom prípade. Verejné školy majú zvyčajne väčšie problémy v disciplíne, ako je násilie a drogy, ako súkromné ​​školy. Väčšinu času trávia správcovia škôl školením otázok týkajúcich sa disciplíny študentov.

Súkromné ​​školy majú zvyčajne väčšiu podporu rodičov, čo často vedie k menším problémom s disciplínou. Majú tiež väčšiu flexibilitu ako verejné školy, pokiaľ ide o vylúčenie študenta z triedy alebo jeho úplné odstránenie zo školy. Verejné školy sú povinní prijať každého študenta, ktorý žije v ich okrese. Súkromná škola môže jednoducho ukončiť svoj vzťah so študentom, ktorý neustále odmieta dodržiavať svoje očakávané politiky a postupy.

Obmedzujúcim faktorom pre súkromné ​​školy je nedostatok rozmanitosti. Verejné školy sú oveľa rozmanitejšie ako súkromné ​​školy v mnohých oblastiach vrátane etnicity, sociálno-ekonomického postavenia, potreby študentova akademické rozsahy. Pravda je taká navštevovanie súkromných školských nákladov príliš veľa peniaze pre väčšinu Američanov, aby posielali svoje deti. Len tento faktor má tendenciu obmedzovať rozmanitosť v súkromnej škole. Realita je taká, že väčšinu obyvateľstva v súkromných školách tvoria študenti z kaukazských rodín vyššej strednej triedy.

Od verejných škôl sa vyžaduje, aby brali každého študenta bez ohľadu na jeho zdravotné postihnutie, akademickú úroveň, náboženstvo, etnicitu, sociálno-ekonomický status atď. To môže mať nepriaznivý vplyv na veľkosť triedy, najmä v rokoch, keď sú rozpočty nízke. Nie je neobvyklé, že v jednej triede na verejnej škole je 30 až 40 študentov.

Ich školy kontrolujú súkromné ​​školy. To im umožňuje udržiavať veľkosť triedy v ideálnom rozsahu pre študentov od 15 do 18 rokov. Riadenie zápisu je prospešné aj pre učiteľov v tom, že celkový rozsah, v ktorom sú študenti akademicky, je omnoho bližší ako typická trieda verejných škôl. Toto je veľmi dôležitá výhoda pre študentov aj pre študentov učitelia na súkromných školách.

Na verejných školách sa výška rodičovskej podpory školy líši. Zvyčajne to závisí od komunity, v ktorej sa škola nachádza. Bohužiaľ, existujú komunity, ktoré si necenia vzdelanie a posielajú svoje deti iba do školy, pretože je to požiadavka alebo preto, že to považujú za bezplatné stráženie detí. Existuje tiež veľa verejných školských komunít, ktoré si cenia vzdelávanie a poskytujú obrovskú podporu. Tie verejné školy, ktoré majú nízku podporu, majú iný problém ako školy s vysokou rodičovskou podporou.

Súkromné ​​školy majú takmer vždy obrovskú podporu rodičov. Koniec koncov, platia za vzdelanie svojho dieťaťa a keď sa peniaze vymieňajú, existuje nevyslovená záruka, že sa chcú zapojiť do vzdelávania svojho dieťaťa. Zapojenie rodičov je veľmi dôležitý v celkovom akademickom raste a vývoji dieťaťa. Z dlhodobého hľadiska to uľahčuje prácu učiteľa.

Prekvapujúcou skutočnosťou je, že učitelia verejných škôl sú zvyčajne platení viac ako učitelia súkromných škôl. Závisí to však od samotnej jednotlivej školy, takže to nemusí byť nevyhnutne prípad. Niektoré súkromné ​​školy môžu tiež ponúkať výhody, ktoré verejné školy nezahŕňajú školné pre vyššie vzdelávanie, ubytovanie alebo stravovanie.

Jedným z dôvodov učitelia verejných škôl zvyčajne sú platené viac, pretože väčšina súkromných škôl nemá učiteľský zväz. Vyučovacie odbory tvrdo bojujte za to, aby boli ich členovia spravodlivo odmenení. Bez týchto silných zväzkových zväzkov je to ťažké učitelia súkromných škôl vyjednávať o lepšej mzde.

Je ich veľa klady a zápory učiteľ musí zvážiť, pokiaľ ide o výber vyučovania na verejnosti vs. súkromná škola. V konečnom dôsledku ide o individuálnu preferenciu a úroveň pohodlia. Niektorí učitelia by uprednostnili výzvu byť učiteľom v ťažkej mestskej škole a iní by radšej učili na bohatej predmestskej škole. Realita je taká, že môžete mať vplyv bez ohľadu na to, kde učíte.