Študentské portfóliá alebo hodnotiace portfóliá sú zbierky práce študentov určené na definovanie individuálneho pokroku a informovanie o budúcom vyučovaní. Môžu byť vo fyzickej alebo digitálnej podobe - ePortfólie sú čoraz obľúbenejšie. Pretože študentské portfóliá a sú navrhnuté tak, aby boli komplexnými reprezentáciami schopností študentov, môžu byť použité na navrhovanie ubytovania a úprav. Vytváranie produktívnych študentských portfólií sa začína výberom tých správnych položiek, ktoré sa majú zahrnúť.
Pri rozhodovaní o tom, čo sa má snažiť o portfólio, nezabudnite, že portfóliá by mali spĺňať tieto podmienky: ukázať rast a zmeny študentov v priebehu času, zvýšiť počet študentov zručnosti sebahodnotenia, identifikovať konkrétne silné a slabé stránky a sledovať vývoj najmenej jedného produktu výkonnosti (pracovné vzorky, testy, doklady, atď.).
Položky na zahrnutie
Kusy skvelého študentského portfólia sa líšia podľa stupňa a predmetu, ale spodným riadkom je, že by mali maľovať podrobný a presný obraz o schopnostiach a schopnostiach študentov. Vyberte si niektoré z týchto položiek, ak si nie ste istí, kde začať.
- List pre čitateľa s popisom každej položky portfólia
- Zoznam termínov, ktoré budú užitočné pre čitateľov
- Zbierka individuálnych cieľov pre daný rok, vybrané a aktualizované študentmi mesačne, štvrťročne atď.
- Grafika - grafy, koncepčné diagramy, časové harmonogramy, fotografie atď. - zobrazujúce dôležité údaje, ako napríklad skóre testu
- Výňatky z kníh alebo cenové ponuky vybrané študentom
- Graf sledujúci každú knihu s voľným výberom, ktorú si študent prečítal v tomto roku
- Čítanie denníkov
- Fotografie študentov pracujúcich
- Neoficiálne poznámky od jedného k druhému alebo k malému skupinovému času so študentmi (napr. Komentáre s výkladom)
- Video záznamy čítaní alebo predstavení (pre ePortfólie)
- Vzorový odsek písania s niekoľkými kľúčovými technikami písania
- Vzorové eseje rôznych typov - opisné, rozprávajúce, vysvetľujúce, výkladové, presvedčivé, príčiny a následky a porovnaj a kontrastuj všetko sú dobré možnosti
- Technické písanie ako napr esej analýzy procesov so schémami vypracovanými študentmi
- Vzorky tvorivého písania, vrátane príbehov, básní, skladieb a skriptov
- Zbierka triedených matematických kvízov, ktoré ukazujú trendy výkonnosti
- Práca študentov z iných tried, napríklad z oblasti umenia, hudby alebo akademických predmetov, ktoré nevyučujete vy
Ako vyťažiť maximum z portfólia
Akonáhle ste sa rozhodli, ktorá práca študentov najpresnejšie ukáže vývoj študentov, môžete začnite s zostavovaním portfólií. Aby ste zaistili, že vy aj vaši študenti budú mať z tohto procesu čo najväčší úžitok, zapojte ich do montáže a požiadajte ich, aby uvažovali o hotovom produkte. Portfólia ponúkajú jedinečnú príležitosť sledovať celkový rast pomocou niekoľkých položiek - použite ho.
zhromaždenie
Nechajte svojich študentov, aby vám pomohli vytvoriť si vlastné portfólio. To im vštípí pocit vlastníctva a skráti čas potrebný na zostavenie, aby bolo možné vyvinúť väčšie úsilie pri navrhovaní budúcich pokynov pomocou materiálu portfólia.
Požiadajte študentov, aby si vybrali časti svojej práce v priebehu mesiaca, semestra alebo roka - mali by mať dostatok času na zostavenie svojich portfólií. Dajte im dobre definované pokyny. Povedzte im, aký typ vzdelávania chcete vidieť, a poskytnite príklady a iné ako príklady. Ak chcete viac zastúpení z jazykového umenia ako vedy, vysvetlite to. Ak chcete viac príkladov nezávislej práce ako skupinovej práce, vysvetlite to.
Keď si študenti vyberajú svoje predmety, mali by pre každú napísať stručné opisy / úvahy, v ktorých uvedú, prečo si to vybrali. Pri zostavovaní portfólia sa s nimi skontaktujte, aby ste sa uistili, že rozumejú a poskytujú dostatočné dôkazy o vzdelávaní.
odraz
Hodnotiace portfóliá by mali slúžiť ako autentické hodnotenia alebo hodnotenia práce študentov za dané časové obdobie. Na rozdiel od iných foriem hodnotenia, napríklad načasovaného testu, musia študenti premýšľať o svojich portfóliách, aby identifikovali oblasti na zlepšenie a oblasti rastu. Skôr ako predpokladať, že študenti budú alebo nebudú vedieť, ako skontrolovať portfólio, musia byť výslovní, ako to urobiť. Možno budete musieť naučiť zručnosť sebareflexie prostredníctvom výučby, modelovania a spätnej väzby rovnako, ako by ste učili čokoľvek iné.
Keď sú portfóliá kompletné, stretnite sa so študentmi individuálne, aby ste pred vami diskutovali o učebných materiáloch. Ukážte študentom, ako napĺňajú rôzne vzdelávacie ciele, ktoré ste im stanovili, a pomôžte im stanoviť ciele pre seba. Počas tohto neoceniteľného zážitku budú vaši študenti schopní preukázať svoje schopnosti kritického myslenia a podeliť sa o svoje skúsenosti s vami.