O zákone o predĺžení vysokoškolského vzdelávania z roku 1959

Zákon o predĺžení univerzitného vzdelávania oddelil juhoafrické univerzity podľa rasy a etnicity. To znamenalo, že zákon nielen rozhodol, že „biele“ univerzity sú uzavreté pre černošských študentov, ale tiež, že univerzity otvorené pre černošských študentov sú segregované podľa etnicity. To znamenalo, že napríklad len študenti Zulu mali navštevovať Zululandskú univerzitu, zatiaľ čo Severná univerzita, aby sme sa dostali k inému príkladu, bola predtým obmedzená na študentov Sotho.

Zákon bol súčasťou apartheidovej legislatívy a rozšíril školský zákon z Bantu z roku 1953. Zákon o predĺžení vysokoškolského vzdelávania bol zrušený zákonom o vysokých školách z roku 1988.

Protesty a odpor

Proti rozšíreniu zákona o vzdelávaní boli rozšírené protesty. V parlamente, Spojená strana (menšinová strana pod apartheid) protestoval proti jeho pasáži. Mnoho vysokoškolských profesorov podpísalo petície, ktoré protestujú proti novému zákonu a ostatným rasistickým právnym predpisom zameraným na vysokoškolské vzdelávanie. Nebielski študenti protestovali proti zákonu, vydávali vyhlásenia a pochodovali proti zákonu. Zákon bol tiež medzinárodne odsúdený.

instagram viewer

Vzdelávanie Bantu a pokles príležitostí

Juhoafrické univerzity, ktoré vyučovali v afrikánčine, už obmedzili svoje študentské telá na bielych študentov, takže okamžitý dopad bol na zabrániť nebielym študentom navštevovať univerzity v Kapskom Meste, Witswatersrand a Natal, ktoré boli predtým pomerne otvorené prijatie. Všetci traja mali multirasové študentské organizácie, ale v rámci kolégií boli divízie. Napríklad univerzita v Natale oddelila svoje triedy, zatiaľ čo univerzita vo Witswatersrand a univerzita v Kapskom Meste mali pre spoločenské udalosti zavedené farebné pruhy. Zákon o rozšírení vzdelávania tieto univerzity uzavrel.

Ovplyvnil aj vzdelanie študenti prijatí na univerzity, ktoré boli predtým neoficiálne „nebiele“ inštitúcie. Univerzita Fort Hare už dlho tvrdila, že všetci študenti si bez ohľadu na farbu zaslúžia rovnako vynikajúce vzdelanie. Bola to medzinárodne prestížna univerzita pre afrických študentov. Nelson Mandela, Oliver Tambo a Robert Mugabe boli medzi jeho absolventmi. Po schválení zákona o predĺžení vysokoškolského vzdelávania vláda prevzala univerzitu vo Fort Hare a určila ju ako inštitúciu pre študentov Xhosy. Potom sa kvalita vzdelania prudko znížila, pretože univerzity Xhosa boli nútené poskytovať zámerne horšie vzdelávanie v Bantu.

Autonómia univerzity

Najvýznamnejšie vplyvy boli na nebielych študentov, ale zákon tiež znížil autonómiu juhoafrických univerzít tým, že odobral ich právo rozhodovať o prijatí na ich školy. Vláda tiež nahradila univerzitných administrátorov ľuďmi, ktorí boli vnímaní ako viac v súlade s sentimentmi Apartheidu. Profesori, ktorí protestovali proti novej legislatíve, prišli o prácu.

Nepriame vplyvy

Klesajúca kvalita vzdelania pre nebielych mala, samozrejme, oveľa širšie dôsledky. Napríklad odborná príprava pre učiteľov, ktorí nie sú bielymi učiteľmi, bola výrazne nižšia ako odborná príprava pre učiteľov, ktorí pôsobili ako biely učitelia, čo malo vplyv na vzdelávanie študentov, ktorí nie sú bielymi. To znamená, že v Apartheide bolo tak málo nebielych učiteľov s vysokoškolským vzdelaním južná Afrika že kvalita vyššieho vzdelávania bola pre učiteľov stredných škôl niečoho nepríjemného. Nedostatok vzdelávacích príležitostí a autonómia univerzít tiež obmedzili vzdelávacie možnosti a štipendiá pod Apartheidom.

zdroje

  • Cutton, Merle. "Univerzita Natal a otázka autonómie, 1959 - 1962." Dokumentačné centrum Gandhi-Luthuli, október 2019.
  • "History". Univerzita vo Fort Hare, 10. januára 2020.
  • Mangcu, Xolela. "Biko: Život." Nelson Mandela (Predslov), I.B. Tauris, 26. novembra 2013.