Čo je politika otvoreného prijímania na vysokú školu?

Stovky vysokých škôl a univerzít v Spojených štátoch majú otvorený prístup. Vo svojej najčistejšej podobe politika otvoreného prijímania znamená, že sa môže zúčastniť každý študent s maturitou alebo maturitou. S garantovaným prijatím sú pravidlá otvoreného prijímania predovšetkým o prístupe a príležitostiach: každý študent, ktorý ukončil strednú školu, má možnosť študovať na vysokej škole.

Hnutie otvoreného vstupu sa začalo v druhej polovici 20. storočia a malo veľa väzieb s hnutím za občianske práva. Kalifornia a New York boli v popredí sprístupnenia vysokej školy všetko absolventi stredných škôl. CUNY, Mestská univerzita v New Yorku, sa v roku 1970 presťahoval do politiky otvoreného prijímania, čo bolo opatrenie, ktoré výrazne zvýšilo počet študentov a poskytlo oveľa väčší prístup na vysokú školu hispánskym a čiernym študentom. Odvtedy sa ideály CUNY stretávali s fiškálnou realitou a štvorročné školy v systéme už nemajú otvorené priznania.

Realita otvorených vstupov sa často stretáva s ideálom. Na štvorročných vysokých školách majú študenti zaručený vstup iba vtedy, ak spĺňajú minimálne skóre testu a požiadavky GPA. V niektorých situáciách štvorročná vysoká škola často spolupracuje s univerzitnou univerzitou, takže študenti, ktorí nespĺňajú minimálne požiadavky, môžu stále začať vysokoškolské vzdelávanie.

Zaručený vstup na otvorenú vysokú školu tiež neznamená, že študent môže študovať. Ak má vysoká škola príliš veľa uchádzačov, môžu sa študenti stať čakajúcimi kandidátmi na niektoré alebo nie všetky kurzy. Tento scenár sa v súčasnej ekonomickej situácii, v ktorej sú školské zdroje a financovanie nedostatočne obmedzené, preukázal až príliš bežný.

Vysokoškolské komunity sú takmer vždy otvorené, rovnako ako značný počet štvorročných vysokých škôl a univerzít. Keď vysokoškolskí uchádzači prichádzajú so svojím užším zoznamom dosah, zápasa bezpečnosť školy, bude otvorená prijímacia inštitúcia vždy bezpečnostná škola (za predpokladu, že žiadateľ spĺňa všetky minimálne požiadavky na prijatie).

Otvorené prijímacie školy nájdete po celých Spojených štátoch a výrazne sa líšia. Niektoré sú súkromné, zatiaľ čo mnohé verejné. Niektoré sú dvojročné školy, ktoré ponúkajú pridružené tituly, zatiaľ čo iné ponúkajú bakalárske tituly. Niektoré z nich sú malými školami len s niekoľkými stovkami študentov, zatiaľ čo iné sú veľké inštitúcie so zápismi v tisícoch.

Tento krátky zoznam pomáha ilustrovať rozmanitosť otvorených prijímacích škôl:

• Takmer všetky vysoké školy
• Štátna univerzita Dixie: Štvorročná verejná univerzita v St. George v Utahu
• Arkansas Baptist College: Štyri roky súkromná vysoká škola v Little Rock, Arkansas
• Medzinárodná univerzita v Saleme: Štvorročná zisková univerzita v Saleme v Západnej Virgínii
• Štátna univerzita v Tennessee: Štvorročná historicky čierna univerzita v Nashville, Tennessee
• Granite State College: Štvorročná verejná univerzita v Concorde v New Hampshire
• Univerzita v Maine v Auguste: Štvorročná verejná univerzita v Auguste v štáte Maine

Politika otvoreného prijímania nie je bez jej kritikov, ktorí tvrdia, že miera ukončeného štúdia je nízka, sú znížené štandardy na vysokej škole a zvyšuje sa potreba nápravných kurzov. Mnoho kolégií s otvorenou prístupovou politikou má túto politiku skôr ako nevyhnutnú, než akýkoľvek zmysel pre altruizmus v sociálnej spravodlivosti. Ak vysoká škola zápasí so splnením cieľov prihlášok, štandardy prijímania môžu narúšať to, že ich má len málo. Výsledkom môže byť to, že vysoké školy zbierajú školné od študentov, ktorí nie sú pripravení na vysokú školu a je nepravdepodobné, že by niekedy získali titul.

Takže myšlienka otvoreného prijímania môže znieť obdivuhodne z dôvodu prístupu k vyššiemu vzdelaniu, ktoré môže poskytnúť, politika si však môže vytvoriť vlastné problémy:

• Mnohí študenti nie sú akademicky pripravení uspieť na vysokej škole a nikdy sa nepokúsili o úroveň prísnosti vyžadovanú pri vyučovaní na vysokých školách.
• Mnoho študentov bude musieť absolvovať nápravné kurzy skôr, ako sa môžu zúčastniť univerzitných kurzov. Tieto kurzy sú zvyčajne na strednej škole a nespĺňajú požiadavky na vysokoškolské vzdelanie.
• Miera absolvovania býva nízka, často u dospievajúcich alebo dokonca jednociferných číslic. Napríklad v štáte Tennessee iba 4% študentov absolvuje štyri roky. Na Granite State College je to iba 8%.
• S tak malým počtom študentov, ktorí absolvujú štyri roky, sa náklady zvyšujú s každým nasledujúcim semestrom.
• Aj keď je školné často nižšie ako na selektívnejších školách, grantová pomoc je často obmedzená. Otvorené prijímacie inštitúcie zriedka disponujú dotáciami a finančnými zdrojmi na finančnú pomoc, ktoré majú selektívnejšie vysoké školy a univerzity.

Tieto problémy môžu viesť k veľkým problémom pre mnohých študentov. V niektorých otvorených prijímacích inštitúciách väčšina študentov nedosiahne diplom, ale pri pokuse sa dostane do dlhu.

Nenechajte sa odradiť problémami, ktorým čelí mnoho otvorených prijímacích škôl; skôr použite tieto informácie na informované rozhodnutie o vašej ceste po škole. Ak ste motivovaní a pracovití, otvorená prijímacia univerzita vám môže otvoriť mnoho brán, ktoré obohatia váš osobný život a rozšíria vaše profesionálne príležitosti.