Začatie plánovania hodiny pomocou päťminútového rozcvičenia alebo ľadoborca môže slúžiť na zameranie vašich študentov na novú tému, otvorte sa tvorivé myslieť a pomôcť im aplikovať učenie novými spôsobmi. Spätná väzba od študentov vám tiež poskytne okamžité čítanie o tom, kde sú ich hlavy.
Skôr ako začnete novú lekciu, zistite, čo vaša skupina vie o téme. Rozdeľte ich do tímov po štyroch a predstavte tému. Požiadajte ich, aby rozmýšľali a uviedli čo najviac nápadov alebo otázok, ktoré môžu prísť v danom čase. Tu je kickerthey nemôže hovoriť. Každý študent musí svoje nápady napísať na uvedenú tabuľu alebo papier.
Tento ľadoborec je vhodný na prispôsobenie sa akejkoľvek téme, ak ho celý deň uväzníte v kolektívnej učebni. Či už ste sa zhromaždili hovoriť matematika alebo literatúru, požiadajte svojich študentov, aby sa podelili o svoje tri najobľúbenejšie veci o všetkom, o čom diskutujete. Ak máte čas, vráťte sa na druhú stranu: aké sú ich tri najmenej obľúbené veci? Tieto informácie budú ešte užitočnejšie, ak ich požiadate o vysvetlenie dôvodu. Pomôže vám váš spoločný čas vyriešiť niektorý z týchto problémov?
Magické prútiky otvárajú úžasné kreatívne možnosti. Predtým, ako začnete novú tému, prejdite okolo vašej „čarovnej prútika“ a spýtajte sa študentov, čo by urobili s čarovnou prútikom. Aké informácie by chceli zverejniť? Čo by dúfali, že uľahčia? Ktorému aspektu témy by chceli úplne porozumieť? Téma určí druhy otázok, ktoré môžete položiť, aby ste ich mohli začať.
Čo by vaši študenti urobili, aby vykonali zmenu v danej téme, ak peniaze neboli predmetom? Toto zahrievanie sa dobre hodí k spoločenským a firemným témam, ale musí byť kreatívne. Možno vás prekvapí jeho užitočnosť aj v menej hmatateľných oblastiach.
Toto zahrievanie trvá omnoho dlhšie, ale v závislosti od témy môže byť pre ľudí magickou skúsenosťou navždy. Funguje to zvlášť dobre, keď učíte niečo, čo zahŕňa napríklad fyzické tvary, napríklad vedu. Nechajte svojich študentov ukladať svoje modely zahrievania do batožinového priestoru a po lekcii ich upravte, aby ukázali svoje nové porozumenie.
Študenti prichádzajú do vašej triedy plné výkonných osobných skúseností. Ak je vaša téma témou, ktorú ľudia určite zažili rôznymi spôsobmi, čo by mohlo byť lepším úvodom k lekcii ako príklady z reálneho života? Jediným nebezpečenstvom je kontrola časového faktora. Ak ste dobrým sprostredkovateľom času, jedná sa o silné zahrievanie a jedinečné vždy.
Super Powers je dobrým zahrievaním tém, ktoré sa týkajú veľa záhad. Čo si želáte, aby ich študenti počas historickej udalosti počuli? Ak by sa stali veľmi malí, kam by hľadali odpoveď na svoju otázku? To by mohlo fungovať obzvlášť dobre v lekárskych učebniach.
Jedná sa o rýchle zahriatie, ktoré sa ľahko prispôsobí každej téme. Požiadajte svojich študentov, aby prišli s tromi slovami, ktoré spájajú s novou témou. Hodnota pre vás, ako učiteľa, spočíva v tom, že veľmi rýchlo zistíte, kde sú hlavy vašich študentov. Sú z toho nadšení? Nervózny? Unenthusiastic? Úplne zmätený? Je to ako brať teplotu vo vašej triede.
To je obzvlášť dobré zahrievanie v učebniach histórie, samozrejme, ale mohlo by sa to veľmi efektívne využiť literatúra aj matematika a veda. V podnikovom prostredí by sa mohol použiť na pochopenie príčin súčasného problému. Ak by ste sa mohli vrátiť v čase alebo vpred, kam by ste šli a prečo? S kým by si hovoril? Aké sú horiace otázky?