Čo robí dobrého učiteľa?

Všetci sme vo filmoch videli učiteľov, ako vedie študentov k veľkosti a inšpirujú niektoré z najjasnejších myslia, ktoré existujú, aby zmenili svet. Toto nie je nič nové, filmy zobrazujú učiteľov už desaťročia.

Film z roku 1939 založený na knihe Jamesa Hiltona vytvoril skladový charakter učiteľa (anglickej) súkromnej školy. Chipping bol milý, skôr zmätený staromódny učiteľ v elitnej chlapčenskej škole, ktorý sa učil iba o ľudských emóciách. neskoro v živote a ktorý bol napriek svojej jasnej oddanosti svojim študentom a svojej škole skôr obrátený dozadu progressive.

Ako to súvisí dnes? Na druhej strane moderný učiteľ súkromnej školy musí kombinovať zjavnú lojalitu a oddanosť pána Chippinga s neustálou ochotou prijať tie najlepšie časti nových technológií a učebných osnov. Tu sú niektoré vlastnosti, ktoré robia dobrého učiteľa súkromnej školy:

Ako odborníci na súkromné ​​umiestňovanie do škôl Cornelia a Jim Iredell z Nezávislého umiestnenia školy navrhujú, že najlepší kandidáti a učitelia na súkromných školách majú skúsenosti s prácou v triede.

Súkromné ​​školy sa niektorými dôležitými spôsobmi líšia od štátnych škôl, vrátane menších veľkostí tried a kultúry súkromných škôl, ktoré často povzbudzujú učiteľov, aby veľmi dobre poznali svojich študentov. Kým dobrý učiteľ je dobrý učiteľ bez ohľadu na to, v akom prostredí je, často je užitočné, aby mali skúsenosti skôr, ako vedie triedu v súkromnej škole. Napríklad začínajúci učitelia môžu často chvíľu pôsobiť ako asistent alebo učeň pred tým, ako sa stanú riaditeľom školy. Súkromné ​​školy majú často veľmi zapojený rodičovský orgán a učiteľ si môže zvyknúť na učebné osnovy požiadavky a charakteristiku rodičovského tela mnohých súkromných škôl ako asistenta predtým, ako sa stanú hlavou učiteľom.

Pre súkromné ​​školy je však jedinečná skutočnosť, že mnohí učitelia nemusia mať na výučbu osvedčenie. Namiesto toho súkromné ​​školy kladú veľký dôraz na skúsenosti učiteľov mimo triedy, vrátane profesionálnej kariéry. Učenie sa od tých, ktorí prežili život, prináša zážitok z triedy úplne novú dynamiku. Napríklad, Cheshire Academy, internátna škola v Connecticute, má hodiny fyziky, ktoré vyučuje inžinier, ktorý pracoval na prvom stroji MRI a postavil kameru pre medzinárodnú vesmírnu stanicu.

Skutočne vynikajúci učiteľ súkromnej školy musí prijať zmeny a inovácie. Napríklad mnoho súkromných škôl neustále mení svoje učebné osnovy, aby lepšie reagovali potrebám dnešných študentov a budúcim požiadavkám, ktoré budú kladené na študentov v roku 2007 koľaj. Mnoho súkromných škôl prispôsobilo nové technológie, ako napr iPady v triede. Účinné využívanie týchto nových foriem technológií na podporu vzdelávania študentov si vyžaduje nielen ich vlastníctvo, ale aj profesionálny rozvoj, aby sa stali skutočne zdatnými. Navyše, samotní študenti sú takí rýchlí adaptéri a používatelia nových technológií, že učitelia a ďalšie fakulty - napríklad knihovníci súkromných škôl - musia byť oboznámení so svojím svetom.

Mnoho súkromných škôl si navyše stále viac uvedomuje, ako pomôcť celému študentovi a poskytnúť mu psychologickú pomoc a pomoc učebné rozdiely alebo poruchy učenia. Hoci učitelia nemusia byť vždy školení v týchto oblastiach, musia vedieť, ako rozpoznať, kedy študenti potrebujú pomoc a spájať študentov s odborníkmi, ktorí im môžu pomôcť, napríklad s psychológmi alebo odborníkmi na vzdelávanie školy.

Niektoré veci sa nikdy nezmenia. Zatiaľ čo učitelia musia byť odborníkmi vo svojej oblasti a musia využívať technológiu, magická časť odovzdávania vedomostí umožňuje študentom spoznať vás ako učiteľa, ktorý sa o nich a ich učenie stará. Malé veľkosti tried vo väčšine súkromných škôl znamenajú, že učitelia sa môžu skutočne spojiť so svojimi študentmi a spoznať ich ako študentov a študentov. Vždy, keď hovorím so študentmi o ich učiteľoch, je pozoruhodné, že najčastejšie komentujú, či sa zdá, že sa im učiteľovi páčia. Zatiaľ čo dospelí si niekedy myslia, že osobné spojenie je druhoradé, aby bolo „dobrým učiteľom“ alebo odborníkom na predmety, deti sú skutočne naladené na to, či sa zdá, že sa o nich učitelia starajú. Ak sa študent cíti, akoby bol učiteľ na jeho strane, existujú veľké dĺžky, pokiaľ ide o zvládnutie tohto materiálu. Nakoniec nás pán Chipping musel veľa naučiť o tom, čo robí dobrého učiteľa súkromnej školy, pretože jeho jasná oddanosť a láska k jeho študentom ho preniesli.

Aktualizoval používateľ Stacy Jagodowski