Tieto pracovné hárky budú obsahovať strednú alebo strednú známku stredná škola študenti pracujú v prvých dňoch školy a poskytujú im platformu na rozhovor o tom, kto sú a čo majú radi. Toto predovšetkým pomáha študentom premýšľať o ich intelektuálnom štýle, ako aj o ich záujmoch v škole.
Je to skvelý zdroj pre plánovanie a zoskupovanie, ako aj pre aktivity „spoznávania“ pre vašu triedu. Toto je pravdepodobne najsilnejší ako zdroj v spoločne vyučovanej triede, takže môžete identifikovať typických rovesníkov, ktorí by boli dobrými partnermi / mentormi pre vašich študentov so zdravotným postihnutím.
Táto aktivita vám umožní zistiť, koľko študentov sa považuje za závislých od smerovania alebo uprednostňuje samostatnú prácu. Prvá skupina nie je dobrým kandidátom na malé skupinové projekty, druhá skupina bude alebo aspoň výsledok aktivity vám môže pomôcť identifikovať vedúcich. Pomôže vám to tiež zvážiť, koľko vlastného monitorovania potrebujete pre študentov, ktorí sa nepovažujú za nezávislých. Pomáha tiež identifikovať individuálne silné a slabé stránky.
Štyri rohy sú skvelou činnosťou „spoznávania ľadu“ pre vašu triedu. Môžete si vybrať variant „s dvoma rohmi“ pre rôzne otázky, ktoré sú na kontinuu, t. J. „Rád pracujem sám.“ "Rád pracujem s ostatnými" a nechať študentov, aby sa postavili na kontinuum od „Vždy sám“ do „Vždy s ostatnými“. Toto by malo pomôcť vašim študentom začať budovať vzťahy.
Tento leták vyzýva vašich študentov, aby premýšľali o tom, čo sa im páči alebo nepáči o každom akademovi predmety. Tieto podklady vám ako učiteľovi pomôžu identifikovať silné stránky študentov a ich potreby. Možno budete chcieť usporiadať niektoré aktivity typu „presun do hlasovania“ alebo Štyri rohy. Spýtajte sa všetkých študentov, ktorí majú radi geometriu v jednom rohu, ktorí radi riešia slovné problémy v inom rohu, atď. Môžete tiež umiestniť predmet do každého rohu a nechať študentov, aby určili, ktorý predmet uprednostňujú.
Tento leták poskytuje študentom platformu na prístup alebo výber „špongiovej práce“, čo sú činnosti, ktoré produktívne napĺňajú svoj čas po dokončení zadania v triede. Rozložením možností na začiatku roka založíte rutiny ktoré podporia úspech vašich študentov.
Tento leták tiež pomáha pri zostavovaní repertoáru prijateľnej „špongiovej práce“ na podporu vzdelávania vašich študentov. Študenti, ktorí radi kreslia? A čo dodatočný kredit za nakreslenie pevnosti, ktorá bola súčasťou hodiny dejepisu? Študenti, ktorí radi robia výskum na počítači? A čo Wiki s odkazmi na stránky, ktoré našli na podporu iných tém? Alebo pre študentov, ktorí radi hrajú hry podporujúce matematické zručnosti, ako je to s miestom na niektorej z vašich vývesiek, kde môžu študenti posielať svoje najvyššie skóre? To tiež pomôže študentom budovať vzťahy medzi záujmami.