Deti s viacnásobným postihnutím budú mať kombináciu rôznych postihnutí, ktoré môžu zahŕňať problémy s: reč, fyzická pohyblivosť, učenie, mentálna retardácia, zrak, sluch, poranenie mozgu a prípadne iní. Spolu s viacnásobným postihnutím môžu tiež vykazovať senzorické straty, ako aj správanie a / alebo sociálne problémy. Deti s viacnásobné postihnutie, označované aj ako viacnásobné výnimky, sa budú líšiť v závažnosti a charakteristikách.
Títo študenti môžu vykazovať slabé stránky pri zvukovom spracovaní a môžu mať obmedzenia reči. Fyzická mobilita bude často oblasťou núdze. Títo študenti môžu mať ťažkosti s nadobudnutím a zapamätaním si zručností a / alebo prenos týchto zručností z jednej situácie do druhej. Podpora je zvyčajne potrebná nad rámec učebne. Často sa vyskytujú zdravotné následky s niektorými závažnejšími viacnásobnými postihnutiami, medzi ktoré môžu patriť študenti s detskou mozgovou obrnou, ťažkým autizmom a poranením mozgu. Pre týchto študentov existuje veľa vzdelávacích dôsledkov.
Najdôležitejšie je, aby tieto identifikované deti dostali rovnaké práva ako neidentifikované deti školského veku vrátane skríningu, hodnotenia a vhodného programu / služieb.