Mnemonické zariadenia môžu pomôcť študentom zapamätať si dôležité fakty a princípy. Pri definovaní toho, čo sú mnemotechnické zariadenia, Dr. Sushma R. a Dr. C. Geetha, diskutujte o tom, ako sa tieto výkonné pamäťové nástroje používajú v ich knihe, Precvičovanie mnemotechniky v školských predmetoch:
Mnemonické zariadenia bežne používajú rým, napríklad „30 dní má september, apríl, jún a november“, takže sa dajú ľahko vyvolať. Niektorí používajú akrostickú frázu, kde prvé písmeno každého slova znamená iné slovo, napríklad „Prakticky každý starý človek hrá poker pravidelne, „aby si pamätal geologické veky paleocénu, eocénu, oligocénu, miocénu, pliocénu, pleistocénu a Nedávna. Tieto dve techniky účinne pomáhajú pamäti.
Mnemonika funguje tak, že priraďuje ľahko zapamätateľné kľúče k zložitým alebo neznámym údajom. Hoci sa mnemotechnika často javí ako nelogická a svojvoľná, ich nezmyselné znenie ich robí nezabudnuteľnými. Učitelia by mali študentom predstaviť mnemotechnické pomôcky, ak si ich úloha vyžaduje zapamätanie informácií, a nie nechať študenta, aby porozumel pojmu. Napríklad mnemotechnické zariadenie, ktoré pomáha študentom zapamätať si hlavné mestá.
Skratka mnemotechnika tvorí slovo z prvých písmen alebo skupín písmen v názve, zozname alebo fráze. Každé písmeno v skratke slúži ako narážka.
V akrostickej mnemotechnike prvé písmeno každého slova vo vete poskytuje vodítko, ktoré pomáha študentom spomenúť si na informácie.
Študenti hudby si pamätajú poznámky na riadkoch houslového kľúča (E, G, B, D, F) s vetou „Každý dobrý chlapec robí dobre.“
Študenti biológie používajú: „Kráľ Filip rozseká päť zelených hadov“, aby si pamätal poradie taxonómie:Kingdom, Phýle, Cdievča, Order, Familo, GenUS, Species.
Noví astronómovia môžu pri recitácii poriadku planét vyhlasovať: „Moja veľmi vážna matka nám práve poslala deväť morských plodov“. Mercury, VenUS, EArth, Mars, Jupiter, Saturn, URanuša, Neptune, PLuto.
V tomto type mnemotechniky spájajú študenti informácie, ktoré si chcú zapamätať, do niečoho, čo už vedia.
Čiary na a zemegule ktoré vedú na sever a na juh, sú dlhé, čo zodpovedá LONGitude a uľahčenie zapamätania si smerov zemepisnej šírky a šírky. Podobne existuje N v LONGitude a N v NOrth. Čiary zemepisnej šírky musia prebiehať z východu na západ, pretože nie sú k dispozícii N v zemepisnej šírke.
Systém Themajor vyžaduje veľa front-loading, ale je to jedna z najmocnejších mnemotechnických metód na zapamätanie čísel. Používajú ho kúzelníci alebo technici pamäti.
Hlavný systém funguje tak, že prevádza čísla na súbežné zvuky, potom na slová pridaním samohlások.
Systém počítania poskytuje ľahkú mnemotechnickú techniku na zapamätanie si čísel. Začnite jednoduchou vetou, potom spočítajte každé slovo do vety.
Napríklad veta „Zaveste voz na hviezdu“ mapuje na čísla „545214. Prostredníctvom asociácie študenti porovnávajú čísla s frázou.
Študenti môžu chcieť vytvoriť svoju vlastnú mnemotechniku. Výskum naznačuje, že úspešná mnemotechnika by mala mať pre žiaka osobný význam alebo dôležitosť. Študenti môžu začať s týmito online mnemotechnickými generátormi: