Poznámka: Toto je dosť pokročilá francúzska lekcia. Ak nie ste spokojní so všetkými gramatickými konceptmi uvedenými vpravo, kliknite na odkazy a prečítajte si tieto predpoklady skôr, ako sa pokúsite túto lekciu.
predpoklady:
Slovesné časy: prítomný, Passé Composé, nedokonalý, predminulý čas, budúcnosť, Literárne časy
Nálady slovesa: konjunktív, podmieňovací, imperatív
konjunkcia, Relatívne zámená, Podriadené ustanovenia, Si doložky, Nepriama reč
Keď hovoríte francúzsky (alebo iným jazykom), je dôležité používať správny sled časov. V zložitých vetách existuje vzťah medzi slovesom v hlavnej doložke a slovesom v podradenej doložke. Použitie správnej postupnosti časov je rovnako dôležité ako správne združovanie slovies a používanie vhodnej nálady.
Napríklad vo francúzštine to nemôžete povedať „Je ne savais pas que tu es étudiant“- musíš povedať Je ne savais pas que tu étais étudiant. Podobne by ste v angličtine povedali: „Nevedel som, že ste študent,“ namiesto „nevedel som, že ste študent. “Pretože sloveso v hlavnej doložke je v minulosti, sloveso v podradenej doložke musí byť v minulosti ako dobre.
Ak chcete určiť správnu postupnosť časov, musíte začať preskúmaním časového vzťahu medzi slovesami v týchto dvoch ustanoveniach. Môže sa vyskytnúť činnosť slovesa v hlavnej doložke pred, počasalebo po činnosť podriadeného slovesa. Je to tento dočasný vzťah, ktorý určuje postupnosť časov. Hoci francúzska sekvencia časov je zvyčajne rovnaká ako anglická sekvencia, existuje niekoľko výnimky, takže sa nespoliehajte na svoje znalosti angličtiny, aby ste určili správnu postupnosť časov v Francúzsky.
Nasledujúca tabuľka ukazuje možné vzťahy medzi časmi v hlavných a podradených ustanoveniach. Stĺpec „akcia“ označuje, či sa akcia hlavného slovesa vyskytuje pred, počas alebo po pôsobení podriadeného slovesa. Všimnite si, že pre podriadené sloveso máte často výber časov, preto je len na vás, aby ste vybrali čas, ktorý vyjadruje správnu nuanciu. Súčasne (prepáčte slovnú hračku) musíte mať istotu, že používate správnu náladu: orientačnú, konjunktiválnu alebo podmienečnú.
Hlavné sloveso | akčné | Podriadené sloveso |
|
prítomný | pred | budúcnosť | J'espère que tu finiras. |
konjunktív | Je veux que tu finisses. |
||
počas | prítomný | Je sais que tu ako raison. |
|
konjunktív | Je doute que tu aies raison. |
||
po | Passé Composé |
Je sais qu'il a triché. |
|
Passé jednoduché |
Je sais qu'il tricha. |
||
nedokonalý | Je sais qu'il využíva raison. |
||
predminulý čas | Je sais qu'il využívať mangé avant notre départ. |
||
Minulosť |
Je doute qu'il ait triché. |
||
Predbudúci |
Je sais qu'il sera déjà parti. |
budúcnosť | pred | budúcnosť | Je to dobré pre tých, ktorí chcú mať dobrý čas. |
konjunktív | J'irai à l'ecole avant qu'il ne se réveille. |
||
počas | prítomný | Il étudiera prívesok que je travaille. |
|
konjunktív | Je l'achèterai bien que tu aies plus d'argent. |
||
po | Passé Composé |
J'irai au musée que tu ako visité. |
|
Passé jednoduché |
J'irai au musée que tu visitas. |
||
nedokonalý | Je verrai le film que tu aimais. |
||
predminulý čas |
J'affirmerai ešte nie je účastníkom kurzu. |
||
Minulosť |
Je to obsah v stave, v ktorom je étudié. |
||
Predbudúci |
Je vous dirai quand nous aurons décidé. |
Všimnite si, že poradie časov pre vedľajšie klauzuly je rovnaké ako pre hlavné klauzuly v súčasnosti aj v budúcnosti.
Hlavné sloveso | akčné | Podriadené sloveso | |
minulosť | pred | podmieňovací | J'ai promis qu'il serait prêt à midi. |
Minulá podmienenosť |
Si j'avais su, je t'aurais aidé. |
||
* Nedokonalá spojitosť |
Je doutais qu'il parlât si bien. |
||
Prítomnosť v konjunktive |
Je doutais qu'il parle si bien. |
||
počas | Passé Composé |
J'étudiais quand il est arrivé. |
|
Passé jednoduché |
J'étudiais quand il arriva. |
||
nedokonalý | Je savais qu'il preháňanie. |
||
* Nedokonalá spojitosť |
Je voulais qu'il eût raison. |
||
Prítomnosť v konjunktive |
Je voulais qu'il ait raison. |
||
po | predminulý čas | Je savais qu'il avait triché. |
|
* Pluperfect konjunktiv |
Je doutais qu'il eût triché. |
||
Minulosť |
Je doutais qu'il ait triché. |
podmieňovací | pred | * Nedokonalá spojitosť |
Je voudrais que tu le fisses. |
Prítomnosť v konjunktive |
Je voudrais que tu le fasses. |
||
počas |
* Nedokonalá spojitosť |
Je saurais qu'il mentît. |
|
Prítomnosť v konjunktive |
Je saurais qu'il mente. |
||
po | * Pluperfect konjunktiv |
Je saurais qu'il eût menti |
|
Minulosť |
Je saurais qu'il ait menti. |
* Tieto literárne časy sa takmer vždy nahrádzajú ich literárnymi ekvivalentmi. Literárny čas je "oficiálnym" časom, ktoré sa má použiť pri stavbe, ale v skutočnosti je nedokonalý spojovací a neúplný spojovací jazyk sú v hovorenej francúzštine zastarané a písomne zriedkavé Francúzsky.