Čo sa teda v angličtine nazýva „prípad“? A prečo je to dôležité? Byť celkom bezradný o tomto aspekte gramatiky je celkom bežné: Keď učitelia alebo redaktori diskutujú -. - v anglickej gramatike je dôležité, aby veci boli správne. Často sú to kvázické pohľady poslucháčov vyplývať.
Ale nebojte sa. Tu je jednoduché vysvetlenie: Pojem prípad v angličtine je v podstate gramatickým vzťahom podstatné mená a zámená inými slovami vo vete. V angličtine majú podstatné mená iba jeden prípad skloňovanie: privlastňovacie (alebo genitív). Prípad podstatných mien iných ako vlastnícke sa niekedy nazýva bežný prípad. Základné mená prípadu sú základné slová, napríklad „pes“, „mačka“, „západ slnka“ alebo „voda“.
Sidney Greenbaum: Počítateľné podstatné mená môžu mať štyri formy: dve jednotné (dieťa, dieťa), dve množné číslo (deti, deti). V bežných podstatných menách sa tieto prejavujú iba písomne, cez apostrof (dievča, dievčatá, dievčatá, dievčatá), pretože v reči sú tri formy identické. Genitívny (alebo privlastňovací) prípad sa používa v dvoch kontextoch: v závislosti pred podstatným menom (toto je Tomova / jeho netopier) a nezávisle (tento netopier je Tomovým / jeho netopierom). Väčšina osobných zámen má rôzne formy pre závislých a nezávislých genitálov: Toto je váš netopier a tento netopier je váš. Genitívne prípadové formy osobných zámenov sa často nazývajú majetné zámenné mená. Niekoľko zámenov má tri prípady: subjektívne alebo nominatívne, objektívne alebo obviňujúce, genitívne alebo majetkové.
Andrea Lunsford: V zložených štruktúrach sa uistite, či sú zámená v rovnakom prípade, v akom by boli, ak by sa používali samostatne (Jake a ona žili v Španielsku). Ak záhlavie nasleduje „ako“ alebo „ako“, vetu mentálne vyplňte. Ak je zámeno predmetom netestovaného slovesa, malo by to byť v subjektívnom prípade (páči sa mi lepšie ako on [má ju rád]). Ak je to objekt nestacionovaného slovesa, malo by to byť v objektívnom prípade (páči sa mi lepšie ako [ho]).
Robert Lane Greene: Kým nálepka môže vidieť zneužitie a postupné zmiznutie „koho'ako dôkaz toho, že vzdelanie a spoločnosť boli spláchnuté toalety, najviac lingvisti - aj keď takmer určite použijú slovo „koho“ vo svojom písomnom diele - nahradenie zámenného mena slovom „kto“ je iba ďalším krokom v postupnom odstraňovaní koncoviek prípadov v angličtine. V ére „Beowulf“ mali anglické podstatné mená zakončenie, ktoré ukázalo, akú úlohu zohrávali vo vete, tak ako latinka. V čase Shakespeara však takmer všetci zmizli a lingvista vidí smrť „koho“ iba ako ukončenie procesu.