Pre niektorých študentov so špecifickými poruchami učenia v čítaní môže Math skutočne poskytnúť svetlý priestor, miesto, kde môžu súťažiť so svojimi typickými alebo všeobecnými rovesníkmi. Pre ostatných majú problémy s vrstvami abstrakcie, ktoré musia pochopiť a používať skôr, ako sa dostanú k „správnej odpovedi“.
Poskytnutie veľa a veľa štruktúrovanej praxe s manipuláciami pomôže študentovi vybudovať porozumenie pre mnohých abstrakcie, ktoré musia pochopiť, aby uspeli na vyššej úrovni matematiky, začnú vidieť už v treťom grade.
Vybudovanie spoľahlivého základu pre porozumenie počítania je dôležité pre to, aby študenti uspeli vo funkčnej aj abstraktnejšej matematike. Deti musia rozumieť korešpondencii jeden ku druhému, ako aj číslici. Tento článok obsahuje množstvo nápadov, ktoré môžu pomôcť vznikajúcim matematikom.
Počítadlá a muffinové plechovky môžu študentom poskytnúť veľa neformálnej praxe pri počítaní samostatné učebne. Počítanie muffinových cínov je vynikajúcou aktivitou pre deti, ktoré potrebujú prax v počítaní, ale aj pre študentov, ktorí potrebujú akademické činnosti, môžu vykonávať samostatne.
Študenti často dokážu úspešne spočítať mince s jednou nominálnou hodnotou, pretože rozumejú preskakovaniu podľa päťky alebo desiatok, ale zmiešané mince predstavujú oveľa väčšiu výzvu. Použitie a sto grafov pomáha študentom vizualizovať počítanie mincí, keď umiestňujú mince na stovku grafov. Počnúc najväčšími mincami (možno budete chcieť, aby ste pre svoje 25, 50 a 75 použili značku na biele tabule) štvrtiny) a potom sa môžu presunúť na menšie mince, môžu si študenti precvičiť odpočítavanie a zároveň spevniť silné počítanie mincí zručností.
Táto bezplatná tlačiteľná stovka grafov je možné ho použiť na množstvo aktivít, od počítania preskočení po hodnotu miesta učenia. Laminujte ich a môžu sa použiť na počítanie preskočení, aby pomohli študentom porozumieť multiplikácii (farba 4 je jedna farba, 8 je nad nimi atď.), keď deti začnú vidieť vzorce, ktoré sú základom týchto multiplikačných grafov.
Pochopenie hodnoty miesta je rozhodujúce pre budúci úspech s operáciami, najmä keď sa študenti začnú priblížiť k preskupeniu kvôli sčítaniu a odčítaniu. Používanie desiatich tyčí a tyčí môže študentovi pomôcť preniesť to, čo vie, od počítania po vizualizáciu desiatok a ty. Môžete rozšíriť budovanie čísel na stovke grafov na sčítanie a odčítanie s desiatkami a pármi, umiestnenie desiatok a tých a „obchodovanie“ s desiatkami kociek za prúty.
Do tretieho ročníka sa študenti presunuli na trojciferné a štvorciferné čísla a musia byť schopné počuť a písať čísla v tisícoch. Tlačením a laminovaním tento graf, môžete študentom poskytnúť veľa praxe pri písaní týchto čísel, ako aj desatinných miest. Pomáha študentom vizualizovať čísla pri ich písaní.
Študenti so zdravotným postihnutím potrebujú veľa praxe, ale papier a ceruzka sú skľučujúce, ak nie priamo averzívne. Hry vytvárajú príležitosti pre študentov, aby si precvičovali matematické zručnosti, vhodne komunikovali sociálnym spôsobom a budovali vzťahy, keď si rozvíjajú zručnosti.