Pochopenie paralelnej štruktúry angličtiny

Jeden z najviac bežné chyby pri písaní vo vyspelejších jazykoch študentov angličtiny je paralelná štruktúra. Paralelná štruktúra sa týka štruktúr, ktoré sa opakujú, pretože sú spojené slovami ako: „a“, „ale“ a „alebo“. Tieto spojovacie slová sa označujú ako koordinačné spojky.

Tu je niekoľko príkladov správnej paralelnej štruktúry.

Tom sa rád venuje turistike, jazde na bicykli a paraglidingu vo voľnom čase.
Išiel som domov, osprchoval sa, prezliekal si šaty a jedol som na obed.

Toto sú rovnaké dve vety, ktoré používajú nesprávnu paralelnú štruktúru:

Tom sa rád venuje turistike, jazde na bicykli a paraglide vo voľnom čase.
Išiel som domov, osprchoval sa, prezliekal si sa a obedoval som.

V obidvoch prípadoch je chyba v paralelnej štruktúre. Všimnite si, ako sa sloveso v správnej verzii týchto dvoch viet používa v rovnakom slovesnom tvare. V nesprávnej verzii viet sú slovesné formy rôzne. Paralelná štruktúra sa týka tej istej štruktúry, ktorá sa opakuje v priebehu vety. Inými slovami, ak sa gerundská forma (tvar) slovesa používa po jednom slovesi, všetky uvedené slovesá tiež nadobúdajú gerundovú formu.

pamätať: Ak uvádzate slovesá za hlavným slovesom, majte slovesá v rovnakej podobe. (sloveso + infinitív, sloveso + gerund)

Dúfa, že bude hrať, jesť a odpočinúť si.
Rád počúva hudbu, číta romány a hrá tenis.
Rád by si obedoval, študoval a potom hral na klavír.

Ak spájate niekoľko slovies, aby ste priradili príbeh k rovnakému predmetu, použite rovnaký čas.

Išli sme do kostola, kúpili sme obed, prišli domov, jedli a zdriemli si.

Existujú aj ďalšie typy chýb paralelnej štruktúry. Ktoré dva typy chýb v paralelnej štruktúre sa podľa vás v týchto vetách vyskytujú?

Bob jazdil neopatrne, rýchlo a bezohľadne.
Peter spomenul, že chce ísť domov, že potrebuje sprchu a ide spať.

... a správne verzie viet:

Bob bezstarostne jazdil, rýchlo a ľahkomyseľne.
Peter spomenul, že chce ísť domov, že potrebuje sprchu, a chcel ísť spať.

V prvej vete sa príslovky používajú v zozname a mali by pokračovať skôr ako injekčne.

neopatrne, rýchlo, bezohľadne, nemilosrdne atď. RATHER THAN neopatrne, rýchlo a bezohľadne (prídavné meno).

V druhej vete sa používajú závislé ustanovenia „že chcel ísť domov... že potrebuje sprchu atď. “ a mali by pokračovať rovnakým spôsobom. Všimnite si tiež, že sloveso použité v tretej vete tohto reťazca klauzúl je skôr prítomné ako minulosť ako ostatné klauzuly.

Toto je ďalší príklad podobnej prídavnej chyby v paralelnej štruktúre. Ktoré prídavné meno je nesprávne? Prečo?

Zdá sa, že Jennifer je unavená, rozrušená a rozrušená.

Ak ste odpovedali „znepokojujúco“, máte pravdu. Prvé dve prídavné mená „unavený“ a „rozptýlený“ sa vzťahujú na štát, ktorý ovplyvňuje Jennifer. Inými slovami, cíti sa unavená a rozptýlená. „Rozrušenie“ sa týka účinku, ktorý má na niekoho iného.

Jennifer je znepokojená Jima.

V tomto prípade je zámerom, aby sa objavila Jennifer unavený, rozrušený a rozrušený. Všetky tri prídavné mená hovoria skôr o tom, ako sa cíti, než o účinku, ktorý má na niekoho iného.

Dobrým spôsobom, ako skontrolovať chyby v paralelnej štruktúre, je vyhľadať čokoľvek, čo uvediete pomocou čiariek, a ubezpečiť sa, že zoznam rovnakých prvkov je v rovnakej podobe.

Identifikujte a opraviť chyby v paralelnej štruktúre v nasledujúcich vetách.

1. Alex sa rozhodol vstať skoro, zabehať sa, zjesť zdravé raňajky a pripraviť sa do školy.
2. Prial by som si, aby počúval svojho otca, vzal jeho radu a požiadal o prácu.
3. James prestal fajčiť, piť a príliš jesť.
4. Jason pozval na svadbu Tima, jej, Petra a Petra.
5. Je artikulovaný, pozorný a zmysluplný rečník.
6. Alexander si urobil domácu úlohu, vyčistil jej izbu, ale nehral na klavír.
7. Politici dúfajú vyčistiťa modernizáciu tohto mesta.
8. Kvalitu života zvyšuje kvalita stravovania, pitie vody a cvičenie.
9. Učitelia klasifikovali testy, dokončili správy a stretnutia s rodičmi skôr, ako odišli na letnú dovolenku.
10. Sheila chýba vidieť Toma, chodiť na dlhé prechádzky so svojimi priateľmi a hrať futbal.

odpovede:

1. Alex sa rozhodol vstať skoro, ísť zabehať, jesť zdravé raňajky a get pripravené do školy.
2. Kiež by si vypočul svojho otca, vzal jeho radu a platiť pre prácu.
3. James prestal fajčiť, piť a piť jesť príliš veľa.
4. Jason ju pozval, ne a Peter na svadbu.
5. Je artikulujúci, premýšľavý a významný reproduktor.
6. Alexander si urobil domácu úlohu, ale vyčistil jej izbu nie hrať na klavír.
7. Politici dúfajú, že upratujú a modernizovať toto mesto.
8. Jesť zdravé jedlo, piť veľa vody a získavanie cvičenie zlepšuje kvalitu vášho života.
9. Učitelia klasifikovali testy, vyplnili správy a met s rodičmi skôr, ako odišli na letnú dovolenku.
10. Sheila chýba vidieť Toma, chodiť na dlhé prechádzky so svojimi priateľmi a hrajúci futbal.