Deti trpia strata sluchu z rôznych dôvodov. Genetické faktory, choroby, nehody, problémy v tehotenstve (napríklad rubeola), komplikácie počas zistilo sa, že k počutiu prispieva aj choroba pri narodení a niekoľko skorých detských chorôb, ako sú príušnice alebo osýpky strata.
Medzi príznaky problémov so sluchom patrí: otočiť ucho smerom k hluku, uprednostniť jedno ucho pred druhým, nedostatok kontaktu s pokynmi alebo pokynmi, zdanlivo rozptýlené alebo zmätené. Ďalšími príznakmi straty sluchu u detí sú príliš hlasný televízor, oneskorená reč alebo nejasná reč Centrá pre kontrolu a prevenciu chorôb. Ale aj CDC poukazuje na to že príznaky a prejavy straty sluchu sa u každej osoby líšia. Screening sluchu alebo test môžu posúdiť stratu sluchu.
„Strata sluchu môže ovplyvniť schopnosť dieťaťa rozvíjať reč, jazyk a spoločenské zručnosti. Čím skôr deti so stratou sluchu začínajú využívať služby, tým väčšia je pravdepodobnosť, že naplno využijú svoj potenciál, “uvádza CDC. "Ak ste rodič a máte podozrenie, že vaše dieťa má stratu sluchu, verte svojim inštinktom a porozprávajte sa s lekárom vášho dieťaťa."
Deti s poruchou sluchu majú vyššie riziko vzniku ťažkostí pri spracovaní jazyka. Ak ich nezačiarknete, tieto deti môžu mať problémy udržať krok v triede. Ale nemusí to tak byť. Učitelia môžu využiť množstvo metód, ako zabrániť tomu, aby deti so sluchovým postihnutím zostali v škole pozadu.
Stratégie pre učiteľov študentov so sluchovým postihnutím
Tu je 10 stratégií, ktoré môžu učitelia použiť na pomoc deťom s poruchami sluchu. Boli upravené z internetu Webová stránka zjednotenej federácie učiteľov.
- Uistite sa, že študenti so sluchovým postihnutím sa nosia zosilňovacie zariadenia, ako je napríklad frekvenčne modulovaná jednotka (FM), ktorá sa pripojí k mikrofónu, aby ste ju mohli nosiť. „Zariadenie FM umožňuje študentovi, aby váš hlas vypočul priamo,“ tvrdí webová stránka UFT.
- Používajte zvyčajný sluch dieťaťa, pretože celková strata sluchu je zriedkavá.
- Umožnite študentom s poruchami sluchu sedieť tam, kde si myslia, že najlepšie, pretože posedenie pri učiteľovi pomôže dieťaťu lepšie porozumieť kontextu vašich slov pozorovaním výrazov tváre.
- Nekrikuj. Ak už dieťa nosí FM zariadenie, váš hlas bude zosilnený tak, ako je.
- Poskytnite tlmočníkom kópie lekcií. To pomôže tlmočníkovi pripraviť študenta slovnú zásobu použitú v lekcii.
- Zamerajte sa na dieťa, nie na tlmočníka. Učitelia nemusia dávať tlmočníkom pokyny, ktoré majú dať dieťaťu. Tlmočník tlmočí vaše slová bez požiadania.
- Hovorte iba tvárou vpred. Nehovorte chrbtom k deťom s poruchou sluchu. Potrebujú vidieť vašu tvár kvôli kontextuálnym a vizuálnym narážkam.
- Vylepšite hodiny s vizuálmi, pretože deti so sluchovým postihnutím majú tendenciu byť vizuálnymi študentmi.
- Opakujte slová, pokyny a aktivity.
- Urobte každú hodinu jazykovo orientovanú. Majte vo vnútri bohatú učebňu s nálepkami na objektoch.