Idiómy a výrazy v kontexte

Je dôležité učiť sa a používať frázy a výrazy v kontexte. Samozrejme, idiómy nie sú vždy ľahko pochopiteľné. Existujú idiom a výrazové zdroje ktoré môžu pomôcť s definíciami, ale ich čítanie v poviedkach môže tiež poskytnúť kontext, vďaka ktorému budú ožiť. Skúste prečítať príbeh raz pochopiť podstatu bez použitia definícií idiomov. Pri druhom čítaní použite definície, ktoré vám pomôžu porozumieť textu pri učení sa novým idiómom. Po pochopení príbehu urobte kvíz na konci každého čítania a otestujte svoje znalosti. Učitelia môžu vytlačiť tieto poviedky a použiť ich v triede v kombinácii s myšlienkami výučby uvedenými na konci tohto zoznamu zdrojov.

John's Keys to Success
Príbeh o človeku bol dokonalý podnikateľ a radil mladým ľuďom, ktorých mentoruje.

Odd Man Out
Príbeh o mužovi, ktorý na večierkoch príliš klepal a robil z neho „čudného muža“, kedykoľvek sa zapojil do zábavy.

Mladý a slobodný
Krátky príbeh o tom, čo znamená úspech v malej spoločnosti. Je to dobrá príprava pre mladých dospelých študentov angličtiny, ktorí sú vysokoškolským vekom.

Môj úspešný priateľ
Tu je príbeh o kamarátovi, ktorý má veľmi úspešnú kariéru.

Cesta k úspechu
Tu je krátka esej o tom, ako uspieť v dnešnom zložitom hospodárskom prostredí. Je to dobré čítanie pre obchodné hodiny angličtiny.

Tieto idiómy používajte v kontextových príbehoch s triedami na vyššej úrovni, aby ste poskytli kontext pre učenie sa spoločných idiómov v angličtine. každý krátky príbeh z dvoch až troch odsekov poskytuje približne 15 idiómov. Tieto idiomy sa potom definujú podľa príbehu nasledovaného krátkym testom, ktorý otestuje množstvo idiómov z výberu.

Po tomto úvode do idiómov v kontexte môžete precvičiť používanie idiómov rôznymi spôsobmi. Tu je niekoľko nápadov:

• Požiadajte študentov, aby písali svoje vlastné poviedky pomocou idiómov v kontexte.
• Mať študentov písať dialógy pomocou idiómov konať v triede.
• Skupina študentov spoločne vytvoriť svoje vlastné medzery vyplniť kvízy pre ďalšie skupiny.
• Otázky napíšte pomocou prezentovaných idiómov a diskutujte o nich ako o triede alebo v skupinách.
• Vytvárajte situácie, ktoré sa hodia ku každému idiomu za behu, a požiadajte študentov, aby si vybrali idiom, ktorý najlepšie vyhovuje.

Možno sa čudujete, ako rozpoznať idiomu pri čítaní knihy, online alebo snáď pri sledovaní televízie. Tu je niekoľko tipov, ako si môžete všimnúť idiomu:

Idiómy v skutočnosti neznamenajú, čo hovoria.

Je to tak, skutočný význam slov nemusí nevyhnutne naznačovať význam idióma. Pozrime sa na pár:

• Pamätajte si na môjho syna, skorý vták chytí červa.

To znamená, že je dôležité vstávať a pracovať, aby v živote uspeli. Samozrejme, skorí vtáci pravdepodobne chytia aj červy! Význam však nemá nič spoločné so slovami.

Idiómy sa môžu zdať mimo kontextu.

Môžete si byť istí, že ste si všimli idiomu, ak si všimnete, že slová nemajú s kontextom nič spoločné. Predstavme si napríklad, že ste na obchodnom stretnutí. Niekto hovorí:

• Po tomto štvrťroku bude plavba hladká.

Ak ste na obchodnom stretnutí, neočakávate, že budete hovoriť o plachtení na otvorenom mori. Toto je príklad niečoho mimo kontextu. To sa nezmestí. To je isté znamenie, že by to mohol byť idiom.

Idiómy sú často frázové slovesá.

Frázové slovesá môže byť doslovný alebo obrazový. Doslovný znamená, že slová znamenajú presne to, čo hovoria. Napríklad:

• Zdvihol som tašku.

V tomto prípade. „vyzdvihnutie“ je doslovné. Frázové slovesá, môžu byť tiež obrazné „vyzdvihnúť“ tiež znamená učiť sa:

• V Madride zdvihla španielčinu.

Idiómy sú často aj figuratívne frázové slovesá. Použite tieto fronty a začnete rozpoznávať idiómy v kontexte všade, kde hľadáte a počúvate.