Dialóg začiatočníkov ESL pre porovnanie mesta a krajiny

V angličtine je komparatívna forma prídavného mena alebo príslovka, ktorá zahŕňa porovnanie medzi väčšou alebo menšou, viac či menej. porovnávacia forma zmeny v závislosti od prídavného mena, ktoré používate, ale takmer od všetkých jedna slabika prídavné mená, spolu s niektorými prídavnými mienkami s dvoma slabikami, pridať er do základňa na vytvorenie porovnávacieho porovnania.

Z dôvodu opisu je dôležité naučiť sa širokú škálu prídavných mien. Dobrým spôsobom, ako si to precvičiť, je porovnávať mesto a krajinu v rozhovore. Ak chcete opísať fyzické polohy, ako aj charakter ľudí a miest, budete musieť použiť porovnávací formulár. Použite vzorku dialóg Nižšie nájdete popis mesta a krajiny. Potom sa bavte s ostatnými vo vašej triede.

Mesto a krajina

Dávid: Ako sa vám páči bývanie vo veľkom meste?

maria: Páči sa mi to oveľa viac, ako žiť v krajine. Existuje veľa vecí, ktoré ho vylepšujú.

Dávid: Naozaj? Môžete mi dať nejaké príklady?

maria: V meste je určite zaujímavejšie ako v krajine. Je toho oveľa viac, čo sa dá robiť a vidieť!

instagram viewer

Dávid: Áno, ale mesto je nebezpečnejšie ako krajina.

maria: To je pravda. Ľudia v meste nie sú tak otvorení a priateľskí ako ľudia v prírode a ulice nie sú také bezpečné.

Dávid: Som si istý, že krajina je tiež uvoľnenejšia!

maria: Áno, mesto je rušnejšie ako krajina. Krajina sa však cíti oveľa pomalšie ako mesto.

Dávid: Myslím, že je to dobrá vec!

maria: Oh, nemám. Krajina je tak nudná! Byť v krajine je omnoho nudnejšie ako byť v meste.

Dávid: A čo životné náklady? Je krajina lacnejšia ako mesto?

maria: Ó áno. Život v meste je drahší ako v krajine.

Dávid: Život v krajine je tiež oveľa zdravší ako v meste.

maria: Áno, je čistejší a menej nebezpečný v krajine. Mesto je však omnoho viac vzrušujúce. Je to rýchlejšie, bláznivejšie a zábavnejšie.

Dávid: Myslím vy sú blázni, keď sa sťahujú do mesta.

maria: Teraz som mladý. Možno keď sa oženim a budem mať deti, vrátim sa späť do krajiny.

Viac dialógu - Zahŕňa úroveň a cieľové štruktúry / jazykové funkcie pre každý dialóg.