Definícia a príklady rétorickej analýzy

Rétorická analýza je formou kritiky alebo dôkladné čítanie ktorý využíva princípy rétoriky na skúmanie interakcií medzi textom, autorom a textom publikum. Nazýva sa to aj rétorická kritika alebo pragmatická kritika.

Rétorická analýza sa môže použiť prakticky na akýkoľvek text alebo obrázok - a reč, an esej, reklama, báseň, fotografia, webová stránka, dokonca aj nálepka na nárazník. Pri aplikovaní na literárne dielo rétorická analýza nepovažuje dielo za estetický objekt, ale za umelecky štruktúrovaný nástroj komunikácie. Ako poznamenal Edward P.J. Corbett, rétorická analýza „sa viac zaujíma o literárne dielo pre to, čo robí, ako pre to, čo je“.

Vzorové rétorické analýzy

  • Rétorická analýza „Afriky“ Clauda McKaya
  • Rétorická analýza E.B. Biely prsteň času
  • Rétorická analýza „nedeľnej krvavej nedele“ U2

Príklady a pripomienky

  • „Naša odpoveď na povahu autora - či sa nazýva étos alebo„ implikovaný autor “alebo štýlalebo dokonca tón - je súčasťou našej skúsenosti s jeho prácou, zážitkom hlasu v maskách,
    instagram viewer
    personae, z práce... Rétorická kritika zintenzívňuje náš zmysel pre dynamické vzťahy medzi autorom ako skutočnou osobou a viac či menej fiktívnou osobou, ktorú predstavuje dielo. ““
    (Thomas O. Sloan, „Obnovenie rétoriky na literárne štúdium.“ Učiteľ reči)
  • „[R] hetorická kritika je spôsob analýzy, ktorý sa zameriava na samotný text. V tomto ohľade je to ako praktická kritika, ktorú si noví kritici a škola v Chicagu oddávajú. Na rozdiel od týchto spôsobov kritiky tým, že nezostáva vnútri literárne dielo, ale funguje von od textu k úvahám autora a publika... Aristoteles hovoril o etickej príťažlivosti vo svojom „rétorike“, ale zdôraznil, že hoci prednášajúci môže prísť pred publikom s Vzhľadom na určitú predchádzajúcu povesť sa jeho etická príťažlivosť prejavuje predovšetkým tým, čo hovorí v tomto prejave pred týmto konaním publikum. Podobne v rétorickej kritike získavame náš dojem na autora z toho, z čoho môžeme získať samotný text - z pohľadu na také veci, ako sú jeho nápady a postoje, jeho postoj, jeho tón, jeho štýl. Toto čítanie späť autorovi nie je to isté ako pokus o rekonštrukciu biografie spisovateľa z jeho literárneho diela. Rétorická kritika sa snaží jednoducho zistiť konkrétne držanie tela alebo obraz, ktorým je autor ustanovením tejto konkrétnej práce s cieľom vyvolať konkrétny účinok na konkrétnu osobu publikum. "
    (Edward P.J. Corbett, „Úvod“ do „Rétorické analýzy literárnych diel")

Analýza účinkov

"[A] kompleteretorická analýza vyžaduje, aby sa výskumný pracovník v roku 2006 posunul od identifikácie a označovania že vytvorenie súpisu častí textu predstavuje iba východiskový bod analytika práca. Od prvých príkladov rétorickej analýzy až po súčasnosť sa do tejto analytickej práce zapojil aj analytik interpretácia významu týchto textových komponentov - izolovane aj v kombinácii - pre osobu (alebo ľudí) zažíva text. Tento vysoko interpretačný aspekt rétorickej analýzy vyžaduje, aby analytik riešil účinky rôznych identifikovaných textových prvkov na vnímanie osoby, ktorá text prežíva. Takže napríklad analytik môže povedať, že prítomnosť funkcie X konkrétnym spôsobom podmieni príjem textu. Väčšina textov, samozrejme, obsahuje viac funkcií, takže táto analytická práca zahŕňa riešenie kumulatívnych účinkov vybranej kombinácie prvkov v texte. ““
(Mark Zachry, „Rétorická analýza“ z „Príručka obchodného diskurzu," Francesca Bargiela-Chiappini, redaktorka)

Analýza verša pozdravu

„Asi najrozšírenejším typom vety s opakovaným slovom použitým vo verši na pozdravu je veta v ktorom sa slovo alebo skupina slov opakujú kdekoľvek v rámci vety, ako je uvedené ďalej príklad:

V tichosti a premýšľaní spôsoby, šťastne
a zábava spôsoby, všetky spôsobya vždy,
Ľúbim ťa.

V tejto vete slovo spôsoby sa opakuje na konci dvoch za sebou idúcich fráz, znova zdvíha na začiatku nasledujúcej vety a potom sa opakuje ako súčasť slova vždy. Podobne koreňové slovo všetko Spočiatku sa objavuje vo fráze „všetkými spôsobmi“ a potom sa opakuje v homofonickom slove trochu inak vždy. Pohyb je od konkrétneho („tiché a premyslené spôsoby“, „šťastné a zábavné spôsoby“), cez všeobecné („všetky spôsoby“) až po hyperbolický („vždy“). ““
(Frank D'Angelo, „Verš rétoriky sentimentálneho pozdravu.“) Rétorické hodnotenie)

Analyzujem Starbucks

„Starbucks nielen ako inštitúcia alebo ako súbor verbálnych diskurzov alebo dokonca reklamy, ale ako materiálne a fyzické miesto je veľmi rétorická... Starbucks nás vnáša priamo do kultúrnych podmienok, z ktorých vychádza. Farba loga, výkonné postupy pri objednávaní, príprave a pití kávy, rozhovory okolo stolov a celý rad ďalších materialít a vystúpení / v Starbucks sú súčasne rétorickými nárokmi a uzákonením rétorickej akcie naliehal. Stručne povedané, Starbucks spája tripartitné vzťahy medzi miestom, telom a subjektivitou. Ako materiálne / rétorické miesto sa spoločnosť Starbucks zameriava a je samotným miestom upokojujúceho a nepohodlného vyjednávania týchto vzťahov. ““
(Greg Dickinson, „Joeova rétorika: nájdenie pravosti na Starbucks.“ Štvrťročná rétorická spoločnosť)

Rétorická analýza vs. Literárna kritika

„Aké sú v zásade rozdiely medzi analýzou literárnej kritiky a analýzou rétoriky? Keď kritik vysvetľuje Ezru Libru Canto XLVNapríklad, a ukazuje, ako Libra útočí na úžeru ako trestný čin proti prírode, ktorý poškodzuje spoločnosť a umenie, musí kritik zdôrazniť „dôkazy“ - „umelecké dôkazy“ príkladu a entýmy [formálny sylogický argument, ktorý je neúplne uvedený] - o ktorý Libra priložil fulminace. Kritik tiež upozorní na „usporiadanie“ častí tohto argumentu ako znak „formy“ básne, tak ako môže skúmať jazyk a syntax. Opäť to sú záležitosti, ktoré Aristoteles určil hlavne rétorike ...

Msgstr "Všetky kritické eseje týkajúce sa osoba literárneho diela sú v skutočnosti štúdie „Étosu“ „hovorcu“ alebo „rozprávač“ - zdroja hlasu rytmický jazyk, ktorý priťahuje a drží tých čitateľov, ktorých si básnik želá ako svoje publikum, a prostriedky toto osoba vedome alebo nevedome sa rozhodne, v termíne Kenneth Burkeho, „podviesť“ publikum čitateľov. ““
(Alexander Scharbach, „Rétorika a literárna kritika: prečo ich separácia“.) Zloženie a komunikácia vysokej školy)