Čo je priame pozorovanie?

Existuje mnoho rôznych druhov terénnych výskumov, v ktorých môžu vedci zohrávať ľubovoľný počet úloh. Môžu sa zúčastňovať na prostrediach a situáciách, ktoré chcú študovať, alebo môžu jednoducho pozorovať bez účasti; môžu Ponorte samy sa nachádzajú v prostredí a žijú medzi študovanými, alebo môžu krátkodobo prichádzať a odchádzať z prostredia; môžu sa „utajiť“ a nezverejniť svoj skutočný účel, aby tam boli, alebo môžu svoj výskumný program zverejniť tým, ktorí sú v danom prostredí. Tento článok pojednáva o priamom pozorovaní bez účasti.

Byť úplným pozorovateľom znamená študovať sociálny proces bez toho, aby sa akokoľvek stal jeho súčasťou. Je možné, že kvôli nízkemu profilu výskumného pracovníka si predmety štúdie ani neuvedomia, že sa študujú. Napríklad, ak by ste sedeli na autobusovej zastávke a pozorovali vodičov na neďalekej križovatke, ľudia by si pravdepodobne nevšimli, že ich sledujete. Alebo keby ste sedeli na lavičke v miestnom parku a pozorovali správanie skupiny mladých mužov, ktorí hrajú na vreckách na hack, pravdepodobne by nemali podozrenie, že ste ich študovali.

To charakterizoval sociológ Fred Davis, ktorý vyučoval na kalifornskej univerzite v San Diegu úloha úplného pozorovateľa ako „Marťana“. Predstavte si, že vás poslali pozorovať nový život Mars. Pravdepodobne by ste sa cítili oddelene a odlišne od Marťanov. Takto sa niektorí sociálni vedci cítia, keď ich pozorujú kultúry a sociálne skupiny ktoré sa líšia od ich vlastných. Je ľahšie a pohodlnejšie sedieť, pozorovať a nekomunikovať s nikým, keď ste „Marťanom“.

Pri výbere medzi priamym pozorovaním pozorovanie účastníkov, ponorenie alebo akákoľvek forma terénneho výskumu medzi tým, výber nakoniec príde na výskumná situácia. Rôzne situácie si vyžadujú rôzne úlohy pre výskumného pracovníka. Zatiaľ čo jedno nastavenie môže vyžadovať priame pozorovanie, iné môže byť lepšie ponorením. Neexistujú žiadne jasné pokyny pre výber spôsobu, ktorý sa má použiť. Výskumník sa musí spoliehať na svoje vlastné pochopenie situácie a použiť svoj vlastný úsudok. Súčasťou rozhodnutia musia byť aj metodické a etické úvahy. Tieto veci môžu byť často v konflikte, takže rozhodnutie môže byť náročné a výskumný pracovník môže zistiť, že jeho úloha obmedzuje štúdiu.

_Referencie

_{Babbie, E. (2001). Prax sociálneho výskumu: 9. vydanie. Belmont, Kalifornia: Wadsworth / Thomson Learning.}