definícia
v zloženie, príčina a následok je metóda podľa odseku alebo eseje vývoj v ktorom autor analyzuje dôvody - a / alebo dôsledky - konania, udalosti alebo rozhodnutia.
príčina a následok odsek alebo esej môže byť organizovaný rôznymi spôsobmi. Napríklad je možné usporiadať príčiny a / alebo následky časová postupnosť alebo obrátené chronologické poradie. Body môžu byť uvedené aj ako dôraz, od najmenej dôležitých po najdôležitejšie alebo naopak.
Príklady a pripomienky
- "Ak preukážete príčina, naraz dokážete účinok; a naopak, nič nemôže existovať bez jeho príčiny. ““
(Aristoteles, rétorika) -
Okamžité a konečné príčiny
"Určenie príčiny a následky je zvyčajne provokujúce a dosť zložité. Jedným z dôvodov je to, že existujú dva druhy príčin: bezprostredné príčiny, ktoré sú ľahko zrejmé, pretože sú najbližšie k účinku a konečné príčiny, ktoré po odstránení nie sú až také zrejmé a možno sa dokonca skrývajú. Okrem toho môžu konečné príčiny vyvolať účinky, ktoré sa samy osebe stanú okamžitými príčinami, čím sa vytvorí príčinná reťaz. Napríklad, zvážte nasledujúci príčinný reťazec: Sally, počítačový predajca, sa vo veľkej miere pripravil na a stretnutie s klientom (konečná príčina), dojem na klienta (okamžitá príčina) a veľmi veľký predaj (Účinok). Tam sa reťaz neskončila: veľký predaj spôsobil, že ju propagoval jej zamestnávateľ (účinok). ““
(Alfred Rosa a Paul Eschholz, Modely pre spisovateľov, 6. vydanie. Martin's Press, 1998) -
Písanie esejí o príčinách a následkoch
„Pre celú koncepčnú zložitosť môže byť esej o príčine / následku organizovaný celkom jednoduché. úvod všeobecne predstavuje predmet (- y) a uvádza účel analýzy jasne tézy. telo článku potom skúma všetky relevantné príčiny a / alebo účinky, zvyčajne postupujúce od najmenej k najvplyvnejším alebo od najviac k najmenším. Nakoniec, Záverečná časť zhŕňa rôzne vzťahy príčiny a následky stanovené v hlavnej časti dokumentu a jasne uvádzajú závery, ktoré je možné z týchto vzťahov vyvodiť. ““
(Kim Flachmann, Michael Flachmann, Kathryn Benander a Cheryl Smith, Stručný program na čítanie prózy. Prentice Hall, 2003) -
Príčiny detskej obezity
„Mnoho dnešných detí sa venuje sedavým prenasledovaniam, ktoré umožňuje úroveň technológie nemysliteľnej už pred 25 až 30 rokmi. Počítačové, video a iné virtuálne hry, pohotová dostupnosť celovečerných filmov a hier na DVD a špičková technológia Pokrok v technológii počúvania hudby spadol do rozsahu cenovej dostupnosti pre rodičov a dokonca aj pre deti samotných. Tieto pasívne snahy priniesli pre deti nevýhodu zníženej fyzickej aktivity, často s výslovným alebo implicitným súhlasom rodičov.. .
„K alarmujúcemu zvýšeniu miery detskej obezity prispel aj ďalší pomerne nedávny vývoj. Rýchle občerstvenia, ktoré ponúkajú spotrebný materiál s nízkym obsahom a nízkym obsahom výživy, explodovali po celej americkej krajine od 60. rokov, najmä v prímestských oblastiach v blízkosti hlavnej cesty križovatky. Deti na obedných prestávkach alebo po škole sa často zhromažďujú v týchto predajniach rýchleho občerstvenia a konzumujú jedlo a nealkoholické nápoje s vysokým obsahom cukru, uhľohydrátov a tukov. Mnohí rodičia sami často berú svoje deti na tieto miesta rýchleho občerstvenia, a tak môžu ísť príkladom, ktorý im napodobnia. “
(MacKie Shilstone, Telesný plán Mackie Shilstone pre deti. Basic Health Publications, 2009) -
Príčina a účinok v Jonathan Swift „Skromný návrh“
„Skromný návrh“ je vynikajúcim príkladom použitia neprikladných zariadení rétoriky prehovárania. Celá esej, samozrejme, do značnej miery spočíva na argument z príčina a následok: tieto príčiny spôsobili túto situáciu v Írsku a tento návrh bude mať za následok tieto účinky v Írsku. Ale Swift v rámci tohto argumentu v tejto eseji nevyužíva konkrétne argumentačné formy. Projektor sa rozhodne skôr Assert jeho dôvody a potom ich nazhromaždiť dôkaz."
(Charles A. Beaumont, Swiftova klasická rétorika. Univ. of Georgia Press, 1961) -
Účinky automobilov
„Bojím sa o súkromný automobil. Je to špinavý, hlučný, plytvavý a osamelý spôsob cestovania. Znečisťuje vzduch, ruinuje bezpečnosť a spoločenskosť ulice a na jednotlivca cvičí disciplínu, ktorá odníma oveľa viac slobody, ako mu dáva. Spôsobuje to, že obrovské množstvo pôdy je zbytočne odobraté z prírody a zo života rastlín a zbavené akejkoľvek prirodzenej funkcie. Exploduje mestá, ťažko poškodzuje celú inštitúciu susedstva, fragmentuje a ničí komunity. Už to znamenalo koniec našich miest ako skutočných kultúrnych a sociálnych spoločenstiev a znemožnilo výstavbu akýchkoľvek iných na ich mieste. Spolu s lietadlom vytlačil ďalšie, civilizovanejšie a pohodlnejšie dopravné prostriedky, nechať starších ľudí, slabých ľudí, chudobných ľudí a deti v horšej situácii, ako boli pred sto rokmi Pred. "
(George F. Kennan, Demokracia a študentská ľavica, 1968) -
Príklady a účinky entropie
„Vďaka svojej nezvratnej nezvratnosti sa entropia nazýva šípkou času. Všetci to chápeme inštinktívne. Detské izby, ponechané samy o sebe, majú tendenciu byť špinavé, nie elegantné. Hniloby dreva, kovové hrdze, vrásky ľudí a kvetiny vädnú. Dokonca aj hory sa opotrebujú; rozpadajú sa aj jadrá atómov. V meste vidíme entropiu v drsných podchodoch a opotrebované chodníky a zničené budovy, v narastajúcej poruche nášho života. Bez starostí vieme, čo je staré. Keby sme zrazu videli skok farby späť na starú budovu, vedeli by sme, že niečo nie je v poriadku. Keby sme videli vajce, ktoré sa samo rozpadne a skočí späť do svojej škrupiny, zasmiali by sme sa rovnakým spôsobom, ako by sme sa smiali, keď film beží dozadu. ““
(K.C. Cole, „Šípka času“. The New York Times, 18. marca 1982)