Definícia a príklady otáznika

otáznik (?) je a interpunkcia symbol umiestnený na konci a veta alebo frázy na označenie a priama otázka, ako v: Spýtala sa: „Ste radi, že ste doma?“ Otazník sa nazýva aj bod výsluchu, poznámka o výsluchualebo otáznik.

Aby sme porozumeli otázniku a jeho použitiu, je užitočné vedieť, že v gramatike a otázka je typ veta vyjadrené vo forme, ktorá vyžaduje (alebo zrejme vyžaduje) odpoveď. Tiež známy ako výpovedná veta, otázka - ktorá sa končí otáznikom - sa vo všeobecnosti odlišuje od vety, ktorá vytvára výkaz, dodáva a príkaz, alebo vyjadruje zvolanie.

Vznik otáznika je zahalený „mýtom a tajomstvom“, hovorí „Oxford Living Slovníky“. Môže sa datovať do starovekí Egypťania uctievajúci mačky, ktorí po pozorovaní tvaru zvídavej mačky vytvorili „krivku otáznika“ chvost. Existujú aj iné možné zdroje, hovorí online slovník:

„Ďalšia možnosť spája otáznik s latinským slovom Quaestio (, Otázka '). Pravdepodobne by vedci v stredoveku na konci vety písali „quaestio“, aby ukázali, že išlo o otázku, ktorá sa skrátila na

instagram viewer

Qo. Nakoniec, q bol napísaný na vrchole o, predtým, ako sa postupne zmení na rozpoznateľne moderný otáznik. ““

Otazník mohol prípadne predstaviť anglický učenec a básnik Alcuin z Yorku narodený v roku 735, ktorý bol pozvaný, aby sa pripojil k súdu Charlemagne v roku 781, hovorí Oxford. Raz tam Alcuin napísal veľa kníh - všetko v latinčine - vrátane niektorých gramatických diel. Alcuin pre svoje knihy vytvoril punctus interrogativus alebo „miesto výsluchu“, symbol pripomínajúci vlnu vln alebo blesk nad ňou, ktorý predstavuje vzrastajúci tón hlasu použitý pri kladení otázky.

V knihe „A History of Writing“ Steven Roger Fischer hovorí, že otáznik sa prvýkrát objavil okolo ôsmeho alebo deviateho storočia - pravdepodobne začínajúc Alcuinovými dielami - v latinčine rukopisy, ale neobjavili sa v angličtine až v roku 1587 s publikáciou Arcadia Sira Philipa Sidneyho. Pri zavádzaní Sidney určite použil interpunkčné znamienko do anglického jazyka: Podľa verzie „Arcadia“ prepisovanej Risou Bearovou a uverejnenej Univerzitou v Oregone sa otáznik v práci objavil takmer 140 krát.

Otazník vždy naznačuje otázku alebo pochybnosť, hovorí: „Sprievodca interpunkciou Merriam-Webster a Style, „s tým, že„ otáznik končí priamou otázkou. “Slovník ich dáva príklady;

• Čo sa pokazilo?
• „Kedy prídu?“

Otazník je „najmenej náročné“ interpunkčné znamienka, hovorí Rene J. Cappon, autor knihy „The Associated Press Guide to Interpunkation“, dodáva: „Všetko, čo potrebujete vedieť, je to, čo je otázka, a podľa toho interpunkčné znamienka.“

Merriam-Webster definuje otázku ako výsluchový výraz, ktorý sa často používa na testovanie znalostí, napríklad v:

• "Bol si dnes v škole?"

Účel otáznika by sa teda zdal jednoduchý. „Sú to priame otázky, za ktorými vždy nasleduje výsluchový bod,“ hovorí Cappon. Bližší pohľad však ukazuje, že použitie tejto zdanlivo jednoduchej interpunkčnej znamienka môže byť zložité a ľahko zneužiteľné.

Existuje veľa prípadov, v ktorých môže byť použitie otáznika pre spisovateľov zložité:

Viac otázok: Cappon hovorí, že používate otáznik, dokonca aj viac otáznikov, ak máte viac otázok, na ktoré očakávate odpoveď alebo odpovede, dokonca aj s fragmentmi viet, ako napríklad:

• Aké boli jej plány na dovolenku? Beach? Tenis? Čítate „Vojna a mier“? Cestovanie?

Upozorňujeme, že úvodzovky na konci knihy „Vojna a mier“ sa nachádzajú pred otáznikom, pretože táto interpunkcia nie je súčasťou názvu knihy.

Vynechajte čiarku a iné interpunkčné znamienka: Harold Rabinowitz a Suzanne Vogel v Príručke vedeckého štýlu: Príručka pre autorov, redaktorov a výskumných pracovníkov. Upozorňujeme, že otáznik by sa nikdy nemal umiestňovať vedľa čiarkaa nemalo by byť vedľa a perióda pokiaľ nie je súčasťou skratka. Otazníky by sa vo všeobecnosti nemali zdôrazňovať ani spárovať výkričníky.

V knihe The Associated Press Stylebook, 2018, sa uvádza, že otáznik by nikdy nemal nahradiť čiarkou, ako napríklad v:

" 'Kto je tam?' opýtala sa."

Vy by ste nikdy spárujte čiarku a otáznik ani pred, ani za úvodzovkami. V tejto vete sa otáznik nachádza aj pred úvodzovkou, pretože končí výpoveďou.

Nepriame otázky: Spravidla nepoužívajte otáznik na konci nepriamej otázky, deklaračnú vetu, ktorá nahlási otázku a končí znakom perióda a nie otáznik. Príkladom nepriamej otázky by bolo: Spýtala sa ma, či som šťastný, že som doma. Cappon hovorí, že nepoužívate otáznik, ak sa neočakáva žiadna odpoveď, a uvádza tieto príklady nepriamych otázok:

„Bolo by pre vás zatvorenie okna“ rámček ako otázka, ale pravdepodobne nie. To isté platí pre: „Nechceli by ste, prosím, vyraziť dvere, keď odídete.“

Gerald J. Alred, Charles T. Brusaw a Walter E. Oliu v dokumente „The Business Writers Companion“ súhlasím, čo ďalej vysvetľuje, že vynecháte otáznik, keď sa „opýtate“ rečnícka otázka, v podstate vyhlásenie, na ktoré neočakávate odpoveď. Ak je vaša otázka „zdvorilá žiadosť“, na ktorú jednoducho predpokladáte, dostanete pozitívnu odpoveď - Môžete nosiť potraviny?—Vložte otáznik.

Používanie otáznika môže byť ešte zložitejšie, ako ukazuje interpunkčný sprievodca Merriam-Webster s týmto príkladom:

• Aký bol jej motív? môžete sa pýtať.

Samotná veta je nepriamou otázkou: Rečník neočakáva odpoveď. Nepriama otázka však obsahuje vetu s otázkou, kde rečník v podstate cituje alebo oznamuje myšlienky poslucháča. Merriam-Webster poskytuje ešte zložitejšie príklady:

• Prirodzene som sa čudoval, bude to naozaj fungovať?
• Úplne zmätený: „Kto mohol urobiť takú vec?“ uvažovala.

Prvá veta je tiež nepriamou otázkou. Hovorca (ja) cituje svoje vlastné myšlienky, ktoré majú formu otázky. Rečník však neočakáva odpoveď, takže nejde o výpoveď. Spoločnosť Merriam-Webster tiež navrhuje, aby ste prvú vetu preformulovali ako jednoduché deklaračné vyhlásenie, pričom vylučujete potrebu otáznika:

• Prirodzene som sa pýtal, či by to naozaj fungovalo.

Druhá veta je tiež nepriamou otázkou, ktorá obsahuje výpoveď. Všimnite si, že prichádza otáznik pred úvodzovky, pretože výsluch - „Kto mohol urobiť takú vec?“ - je otázka, ktorá si vyžaduje otáznik.

George Bernard Shaw v „Back to Metuseuse“ uvádza klasický príklad nepriamych otázok, ktoré obsahujú aj výpovede (alebo otázky):

„Vidíš veci; a hovoríte: „Prečo?“ Ale snívam o veciach, ktoré nikdy neboli; a hovorím: „Prečo nie?“ "

Rečník robí dve vyhlásenia; neočakáva ani odpoveď. V každom výroku je však otázka - „Prečo?“ a „Prečo nie?“ - citujú poslucháča.

Otazník je „najhlbšou ľudskou“ interpunkciou, hovorí Roy Peter Clark, autor knihy „The Glamour of Grammar“. Táto interpunkčná znamienka „predstavuje“ komunikácia nie také asertívne, ale interaktívne konverzačné"Otazník na konci výpovede implicitne rozpoznáva druhú osobu a hľadá jej názory a podnety."

Otazník je „motor debaty a výsluchy, záhad, vyriešených a tajomstiev, ktoré sa majú odhaliť, rozhovorov medzi študentom a učiteľom, očakávania a vysvetlenia, “dodáva Clark. Pri správnom použití vám otáznik pomôže zapojiť čitateľa; môže pomôcť načrtnúť vášho čitateľa ako aktívneho partnera, ktorého odpovede hľadáte a na ktorých názoroch záleží.