Čo je to medzinárodná škola maturitných skúšok?

Medzinárodné svetové školy s maturitou sa zaviazali k aktívnemu a tvorivému medzikultúrnemu vzdelávaniu a umožňujú príjemcom stredoškolských diplomov IB študovať na univerzitách po celom svete. Cieľom vzdelávania IB je vytvoriť zodpovedných, sociálne uvedomelých dospelých, ktorí využívajú svoje medzikultúrne vzdelávanie na podporu svetového mieru. Školy IB sa v posledných rokoch stali čoraz obľúbenejšími a vo verejných a súkromných školách existuje viac programov IB ako kedykoľvek predtým.

Diplom IB vyvinuli učitelia na Medzinárodnej škole v Ženeve. Títo učitelia vytvorili vzdelávací program pre študentov, ktorí sa presťahovali do zahraničia a ktorí chceli navštevovať univerzitu. Raný program bol zameraný na rozvoj vzdelávacieho programu na prípravu študentov na vysokú školu alebo na univerzitu a súboru skúšok, ktoré títo študenti museli zložiť, aby navštevovali univerzity. Väčšina počiatočných škôl IB bola súkromných, ale teraz je polovica svetových škôl IB verejná. Z týchto skorých programov vyplýva, že

Vyhlásenie misie IB znie: „Cieľom medzinárodnej maturitnej skúšky je rozvíjať dopytovanie, vedomosti a starostlivosť o mladých ľudí, ktorí pomáhajú vytvárať lepší a pokojnejší svet prostredníctvom medzikultúrneho porozumenia a rešpekt. "

1. primárny leta programpre deti vo veku 3 - 12 rokov pomáha deťom rozvíjať metódy zisťovania, aby mohli klásť otázky a kriticky myslieť.
2. program stredných rokov, vo veku od 12 do 16 rokov, pomáha deťom nadviazať spojenie medzi sebou a väčším svetom.
3. Diplomový program (prečítajte si viac nižšie) pre študentov vo veku 16 - 19 rokov pripravuje študentov na vysokoškolské štúdium a zmysluplný život mimo univerzity.
4. Program súvisiaci s kariérou uplatňuje princípy IB na študentov, ktorí chcú študovať v kariére.

IB školy sú pozoruhodné tým, koľko práce v triede pochádza zo záujmov a otázok študentov. Na rozdiel od tradičnej triedy, v ktorej učitelia navrhujú hodiny, deti v triede IB pomáhajú usmerňovať svoje vlastné vzdelávanie kladením otázok, ktoré by mohli presmerovať lekciu. Aj keď študenti nemajú úplnú kontrolu nad triedou, pomáhajú prispievať k dialógu so svojimi učiteľmi, z ktorých sa hodiny rozvíjajú. Učebne IB majú navyše zvyčajne interdisciplinárny charakter, čo znamená, že predmety sa vyučujú v mnohých rôznych oblastiach. Študenti sa môžu napríklad dozvedieť o dinosauroch vo vede a kresliť ich napríklad v umeleckej triede. Okrem toho, medzikultúrna zložka škôl IB znamená, že študenti študujú iné kultúry a druhý alebo dokonca tretí jazyk, často pracujúci až do plynulosti druhého jazyka. Mnoho predmetov sa vyučuje v druhom jazyku, pretože výučba cudzieho jazyka vyžaduje od študentov nielen to, aby sa naučili tento jazyk, ale aj časté posúvanie spôsobu, akým myslia na predmet.

Požiadavky na zarobenie IB diplom sú prísne. Študenti musia zostaviť rozšírenú esej s približne 4 000 slovami, ktorá si vyžaduje veľa výskum, využívajúci schopnosti založené na kritickom myslení a výskume, ktoré program zdôrazňuje od prvotných rokov. Program tiež kladie dôraz na tvorivosť, činnosť a služby a študenti musia spĺňať požiadavky vo všetkých týchto oblastiach vrátane komunitných služieb. Študenti by mali kriticky rozmýšľať o tom, ako získavajú vedomosti a hodnotia kvalitu informácií, ktoré dostávajú.

Mnoho škôl je úplných IB, čo znamená, že všetci študenti sa zúčastňujú prísneho akademického programu, zatiaľ čo iné školy ponúkajú študentom možnosť zapísať sa ako uchádzač o úplné IB štúdium alebo môžu jednoducho absolvovať výber kurzov IB a nie celý IB osnov. Táto čiastočná účasť na programe dáva študentom chuť IB program, ale neznamená to, že majú nárok na diplom IB.

V posledných rokoch vzrástli v Spojených štátoch programy IB. Študenti a rodičia sú priťahovaní medzinárodnou povahou týchto programov a ich dôkladnou prípravou na existenciu študentov v globálnom svete. Študenti musia čoraz viac vlastniť vzdelanie, v ktorom sa oceňujú a rozširujú medzikultúrne porozumenie a jazykové zručnosti. Experti okrem toho uviedli vysokú kvalitu programov IB a programy sa pochvália za kontrolu kvality a za angažovanosť svojich študentov a učiteľov.

Článok editoval Stacy Jagodowski