Študenti často zamieňajú súčasný dokonalý a súčasný dokonalý nepretržite. Táto hodina využíva imaginárnu biografiu, aby prinútila študentov klásť otázky a hovoriť o dosiahnutých úspechoch (prítomný dokonalý) a trvaní aktivity (prítomný dokonalý nepretržitý).
Hlavný rozdiel medzi súčasným dokonalým a súčasným dokonalým kontinuom, ktorý musia študenti získať, je rozdiel medzi množstvom času, počas ktorého prebieha aktuálna aktivita, a množstvom aktivity, ktorá prebehla hotový. V prvom prípade použijeme súčasný dokonalý súvislý výraz na vyjadrenie toho, ako dlho prebieha súčasná činnosť. V druhom prípade použite súčasnosť perfektnú na vyjadrenie, koľko alebo koľko sa dosiahlo. Tieto príručky ďalej ako učiť súčasnosť dokonalú nepretržite a ako naučiť súčasnosť dokonalú môže pomôcť s ďalšími cvičeniami a návrhmi výučby.
cieľ
Správne použitie súčasného dokonalého a súčasného dokonalého nepretržitého kontrastu s jednoduchou minulosťou
aktivita
Použitie imaginárnej schémy životných udalostí na vyvolanie otázok a odpovedí pomocou súčasného dokonalého aj súčasného dokonalého
ako jednoduchá minulosťhladina
prechodný
obrys
- Prezrite si súčasný dokonalý a dokonalý súčasný nepretržite s triedou. Zamerajte sa na rozdiel medzi prítomnosťou perfektný na vyjadrenie sumy dokončenej až do súčasnosti (prečítal som tri knihy od Hemingway) a súčasnosť dokonalá nepretržitá na vyjadrenie trvania súčasnej aktivity (čítala tri hodín).
- Požiadajte študentov, aby sa pozreli na vety z cvičenia 1 a rozhodli sa, či sú správne alebo nesprávne.
- Urobte z diskusie diskusiu o použití BOTH súčasnosti dokonalého a súčasného dokonalého bežné slovesá ako je live, work, play, drive, atď.
- Požiadajte študentov, aby si prečítali životný plán Johna Andersona.
- Nechajte študentov spárovať a používať narážky na otázky. Požiadajte študentov, aby použili súčasný dokonalý nepretržitý dotaz na trvanie aktivity.
- Ak chcete skontrolovať, či študenti robia aktivitu správne, požiadajte študentov, aby napísali otázky, keď skončia.
John Anderson: VIP
0
Narodený 1954
6
Začala školu
12
Spustená služba doručovania časopisov
13
Začal som hrať tenis
15
Najal ďalších štyroch chlapcov na doručovanie časopisov
17
Predáva sa služba doručovania časopisov za 20 000 dolárov
17
Išiel som na Harvard Business School
18
Vyhral štátny tenis v New Yorku
19
Založená softvérová spoločnosť „Supersoft“ so spolubývajúcim
20
Predáva sa „Supersoft“ za 400 000 dolárov
21
Vyštudoval Harvard
22
Získal magisterský titul z medzinárodného obchodu od Yale
23
Začali pracovať pre spoločnosť Brown and Bran Inc. v New Yorku
25
Vydatá prvá manželka, Josine
26
Prvý narodený syn, Josh
26
Povýšený na viceprezidenta pre medzinárodný predaj
27
Získala medzinárodnú podnikateľskú cenu New Business Business Club
28
Left Brown a Bran Inc.
28
Založená spoločnosť New Media Associates Inc. v New Yorku
29
Rozvedený Josie
30
Získali ocenenie „New Business Innovation“
31
Stretol sa a oženil sa s druhou manželkou Angelou
32
Narodil sa druhý syn, Philip
33
Vyhral sa nadčasový tenisový turnaj v New Yorku