Všeobecné postupy pre základné triedy

Kľúč k dobre spravovanému a organizovaná učebňa je rutina. Rutiny pomáhajú študentom porozumieť tomu, čo sa od nich očakáva, a predpovedajú, čo sa bude diať po celý deň, aby sa mohli namiesto adaptácie sústrediť na učenie. Len čo sa zavedú účinné postupy a postupy, znížia sa problémy so správaním a iné prerušenia a objavia sa perspektívy učenia.

Majte na pamäti, že môže trvať niekoľko týždňov, najmä mladších študentov, kým sa skutočne stanú rutinou. Nájdenie času na výučbu a precvičovanie týchto postupov často na začiatku roka sa oplatí úsilie, pretože to dá štruktúru a efektívnosť vašej triede, ktorá nakoniec umožňuje viac inštruktáž Čas.

Tu je zoznam najzákladnejších rutiny vyučovať svoju triedu v prvých dňoch školy, usporiadané podľa toho, či sú vhodné pre základné triedy alebo použiteľné pre všetky ročníky. Mali by ste ich upraviť tak, aby boli špecifické pre politiku vašej školy.

Pri vstupe do triedy by mali študenti najskôr odložiť kabáty a všetky ostatné vonkajšie odevy nie sú potrebné počas školy, ani batohy, občerstvenie a obedy (ak ich študenti priniesli z Domov). Potom môžu umiestniť domáce úlohy z predchádzajúceho dňa do určenej oblasti a začať s rannou prácou alebo čakať na ranné stretnutie.

Možno budete mať interaktívne mapy - flexibilné mapy sedenia, počty dochádzky, obedové značky atď. - ktoré by mali študenti aktualizovať aj teraz.

Poznámka: Študenti v stredných ročníkoch majú zvyčajne len povolené dokončiť všetky ranné úlohy nezávisle od ich vstupu.

Študenti by mali dať všetky svoje materiály preč, vyčistiť ich stôl alebo stôl a dať do práce domov zložka s domácimi úlohami na konci dňa (zvyčajne sa tento proces začína asi pätnásť minút pred posledným zvončekom) krúžky). Až potom, ako bude trieda organizovaná, mali by zhromaždiť svoje veci, naskladať si stoličky a ticho sedieť na koberci, kým nie sú prepustené.

Zarovnávanie efektívne vyžaduje veľa praxe v nižších stupňoch. Existujú rôzne systémy, ktoré si môžete zvoliť, ale spoločný systém vyžaduje od študentov, aby počkali, kým sa nevrátia do riadku alebo stôl sa volá, aby rozložil svoje zásoby a usporiadal sa, chytil všetky materiály potrebné pre čokoľvek nasledujúcim spôsobom. Zdôraznite dôležitosť zoradenia v tichosti, aby zvyšok triedy mohol počuť, keď budú povolaní.

Študenti by mali za všetkých okolností ticho vstupovať do triedy a vystupovať z nej. Či už prichádzajú neskoro, odchádzajú skôr, alebo chodia do kúpeľne na chodbe, študenti nesmú rušiť svojich spolužiakov ani iné miestnosti. Posilniť toto správanie v obdobiach prechodu, ako sú obedy, prestávky a zhromaždenia.

Skontrolujte pravidlá vašej školy týkajúce sa študentov, ktorí opúšťajú triedu bez dozoru používať toaletu. Vo všeobecnosti by sa študenti mali zdržať ukončenia uprostred hodiny a mali by sa ubezpečiť, že učiteľ alebo učiteľská pomôcka vedia, kam idú. Mnoho učiteľov nepovoľuje viac ako jednému študentovi súčasne opustiť triedu a využívať toaletu.

Niektorí učitelia majú kúpeľňové preukazy, ktoré musia študenti vziať, keď odchádzajú, alebo mapy, aby zistili, kto je preč. Tieto praktiky zvyšujú bezpečnosť tým, že učiteľovi umožňujú kedykoľvek poznať miesto pobytu každého študenta.

Keď zaznie požiarny poplach, študenti musia zastaviť to, čo robia, pokojne umiestniť všetko tam, kde sú, a ticho chodiť ku dverám. Študenti v základných ročníkoch by sa mali usporiadať pri dverách, ale učitelia môžu dovoliť starším študentom opustiť miestnosť a stretnúť sa na vyhradenom mieste mimo školy. Za zbieranie zodpovedajú učitelia zásoby požiarnych vŕtačiek a sledovanie dochádzky, okamžité hlásenie administratíve, ak niekto chýba. Keď bude vonku, bude sa od všetkých očakávať, že bude stáť ticho a čaká, kým sa oznámenie vráti do budovy.

Do svojej triedy môžete postupne integrovať sofistikovanejšie rutiny. Naučte svojich študentov postupovať niekoľkokrát, aby ste dosiahli čo najlepšie výsledky.

• Občerstvenie
• Chodiť do kancelárie (pri vyzdvihnutí alebo pri návšteve sestry)
• Ako sa správať, keď sú návštevníci v triede
• Čo robiť počas montáží
• Kde, kedy a ako podať domácu úlohu
• Vraciame učebný materiál na svoje miesto
• Manipulácia s učebným vybavením (t. J. Nožnicami)
• Príprava na obed, prestávku alebo špeciály
• Prechod do ďalšej triedy
• Ako bezpečne používať počítač
• Účasť na vzdelávacie centrá
• Čo robiť počas oznámení