Veci úspešného riaditeľa školy sa líšia

Byť riaditeľom má svoje výzvy. Nie je to ľahké povolanie. Je to práca s vysokým stresom, ktorú väčšina ľudí nie je schopná zvládnuť. Opis práce riaditeľa je široký. Majú ruky prakticky vo všetkom, čo sa týka študentov, učiteľov a rodičov. Sú to šéfovia ten, kto robí rozhodnutia v budove.

Úspešný riaditeľ školy robí veci inak. Rovnako ako u iných povolaní, aj tu existujú vedúci, ktorí vynikajú v tom, čo robia, a tí, ktorým chýbajú zručnosti potrebné na úspech. Väčšina riaditeľov je v strede tohto rozsahu. Najlepší riaditelia majú konkrétne myslenie a vodcovská filozofia čo im umožňuje byť úspešný. Využívajú kombináciu stratégií, ktoré zlepšujú seba a ostatných okolo nich a umožňujú im tak byť úspešní.

Najímanie dobrých učiteľov uľahčuje prácu príkazcu prakticky vo všetkých aspektoch. Dobrí učitelia sú solídnymi disciplinármi, dobre komunikujú s rodičmi a poskytujú svojim študentom kvalitné vzdelanie. Každá z týchto vecí uľahčuje prácu riaditeľa.

Ako riaditeľ chcete budovu plnú učiteľov, o ktorých viete, že robia svoju prácu. Chcete, aby učitelia, ktorí sú 100% odhodlaní byť efektívnymi učiteľmi vo všetkých aspektoch. Chcete, aby učitelia, ktorí nielen dobre robia svoju prácu, ale sú ochotní ísť nad rámec základných požiadaviek, zabezpečili úspech každého študenta. Jednoducho povedané, obklopenie seba dobrými učiteľmi vám umožní vyzerať lepšie, uľahčí vám prácu a umožní vám zvládnuť ďalšie aspekty vašej práce.

Ako vedúci ste vedúci budovy. Každý človek v budove sleduje, ako sa venujete svojej každodennej práci. Vybudujte si povesť, že ste najťažším pracovníkom vo vašej budove. Takmer vždy by ste mali byť prví, ktorí prídu, a posledná, ktorá odchádza. Je dôležité, aby ostatní vedeli, koľko máte radi pri svojej práci. Udržujte úsmev na tvári, udržiavajte pozitívny prístup a zvládajte nepriazeň osudu a vytrvalosti. Vždy udržiavajte profesionalitu. Rešpektujte všetkých a prijímajte rozdiely. Buďte vzorom pre základné vlastnosti, ako sú organizácia, efektívnosť a komunikácia.

Nikdy neobmedzujte seba a svojich učiteľov. Buďte vynaliezaví a nájdite kreatívne spôsoby, ako uspokojiť potreby, keď sa vyskytnú problémy. Nebojte sa myslieť mimo krabici. Nabádajte svojich učiteľov, aby robili to isté. Úspešní riaditelia škôl sú elitnými riešiteľmi problémov. Odpovede nie sú vždy ľahké. Zdroje musíte kreatívne využívať alebo vymýšľať spôsoby, ako získať nové zdroje, aby vyhovovali vašim potrebám. Úžasný riešiteľ problémov nikdy neodmieta nápad alebo návrh inej osoby. Namiesto toho hľadajú a oceňujú vstupy od ostatných, pričom spoločne vytvárajú riešenia problémov.

Ako hlavný sa musíte naučiť pracovať so všetkými rôznymi druhmi ľudí. Každá osoba má svoju osobnosť a musíte sa naučiť efektívne pracovať s každým typom. Najlepší riaditelia dokážu dobre čítať ľudí, zistiť, čo ich motivuje, a strategicky pestovať semená, ktoré nakoniec prekvitajú v úspech. Riaditelia musia spolupracovať so všetkými zainteresovanými stranami v komunite. Mali by to byť skúsení poslucháči, ktorí si cenia spätnú väzbu a používajú ju na rozpoznateľné zmeny. Riaditelia by mali byť v popredí a mali by spolupracovať so zainteresovanými stranami s cieľom zlepšiť svoju komunitu aj školu.

Byť riaditeľom môže byť ohromujúce. Toto je často zosilnené, pretože princípy sú od prírody typicky kontrolné nadšenci. Majú vysoké očakávania o tom, ako by sa mali veci robiť, a preto je ťažké nechať ostatných zohrávať vedúcu úlohu. Úspešní riaditelia to dokážu prekonať, pretože si uvedomujú, že pri delegovaní má význam. V prvom rade to od vás prenáša bremeno zodpovednosti a umožňuje vám pracovať na ďalších projektoch. Ďalej môžete strategicky prinútiť jednotlivcov, aby boli zodpovední za projekty, o ktorých viete, že zodpovedajú ich silným stránkam a ktoré im pomôžu vybudovať ich dôveru. Delegovanie nakoniec znižuje vaše celkové pracovné zaťaženie, čo zase udržuje úroveň stresu na minime.

Každý riaditeľ by mal byť tvorcom politiky adept. Každá škola je iná a má svoje vlastné jedinečné potreby z hľadiska politiky. Politika funguje najlepšie, keď je napísaná a presadzovaná takým spôsobom, že len veľmi málo z nich chce využiť príležitosť na získanie následkov. Väčšina riaditeľov strávi veľkú časť dňa riešením študentskej disciplíny. Táto politika by sa mala vnímať ako odstrašujúci prostriedok proti rozptyľovaniu, ktoré prerušuje vzdelávanie. Úspešní riaditelia sú aktívni v prístupe k nim tvorba politiky a disciplína pre študentov. Rozpoznávajú potenciálne problémy a riešia ich skôr, ako sa stanú závažným problémom.

Rýchla oprava je zriedka tým správnym riešením. Dlhodobé riešenia si na začiatku vyžadujú viac času a úsilia. Spravidla vám však z dlhodobého hľadiska zvyčajne ušetria čas, pretože sa s nimi nemusíte v budúcnosti vyrovnať. Úspešní riaditelia predpokladajú dva až tri kroky vpred. Zameriavajú sa na malý obrázok tým, že fixujú veľký obrázok. Pozerajú sa za konkrétne okolnosti, aby sa dostali k príčine problému. Chápu, že starostlivosť o hlavný problém môže viesť k niekoľkým menším problémom po ceste, čo potenciálne môže ušetriť čas aj peniaze.

Riaditelia musia byť odborníkmi v mnohých rôznych oblastiach vrátane obsahu a politiky. Úspešní riaditelia sú veľkým množstvom informácií. Neustále sledujú najnovšie vzdelávacie výskumy, technológie a trendy. Riaditelia by mali mať aspoň pracovné znalosti o obsahu vyučovanom v každej triede, za ktorú sú zodpovední. Riadia sa vzdelávacou politikou v štátnej i miestnej oblasti. Neustále informujú svojich učiteľov a sú schopní ponúknuť tipy a stratégie týkajúce sa najlepších praktík v triede. Učitelia rešpektujú princípy ktorí rozumejú obsahu, ktorý učia. Oceňujú, keď ich riaditeľ ponúka premyslené a použiteľné riešenia problémov, ktoré môžu mať v triede.

V zásade je ľahké sa tak zaneprázdniť, že zavriete dvere svojej kancelárie a pokúsite sa urobiť pár vecí. Je to úplne prijateľné, pokiaľ sa nevykonáva pravidelne. Riaditelia musia byť prístupní všetkým zainteresovaným stranám vrátane učiteľov, zamestnancov, rodičov a najmä študentov. Každý príkazca by mal mať politiku otvorených dverí. Úspešní riaditelia pochopili, že budovanie a udržiavanie zdravých vzťahov so všetkými, s ktorými pracujete, je kľúčovou súčasťou vynikajúcej školy. S touto prácou prichádza vysoký dopyt. Každý k vám príde, keď niečo potrebuje alebo keď sa vyskytne problém. Vždy sa dajte k dispozícii, buďte dobrým poslucháčom a čo je najdôležitejšie sledovať riešenie.

Úspešní riaditelia udržujú študentov ako svoju prioritu číslo jedna. Od tejto cesty sa nikdy neodchýlia. Všetky očakávania a kroky sú zamerané na zabezpečenie a kvalitná škola pre lepších študentov jednotlivo aj ako celok. Bezpečnosť študentov, zdravie a akademický rast sú našimi najzákladnejšími povinnosťami. Každé prijaté rozhodnutie musí brať do úvahy vplyv, ktorý bude mať na študenta alebo skupinu študentov. Sme tu, aby sme vychovávali, radili, disciplinovali a vzdelávali každého študenta. Ako riaditeľ nikdy nesmiete zabudnúť na skutočnosť, že študenti by mali byť vždy našim ústredným bodom.