Jednou z najčastejších chýb, ktorú študenti robia pri čítaní, je pokúsiť sa porozumieť každému ich slovu čítať. Prechod na čítanie v angličtine vedie k zabudnutiu na dôležité čitateľské zručnosti, ktoré sa naučili vo svojich vlastných rodných jazykoch. Tieto zručnosti zahŕňajú skimming, skenovanie, intenzívne a rozsiahle čítanie. Použite tento plán hodiny, aby ste študentom pripomenuli tieto zručnosti, ktoré už majú, a povzbudili ich, aby tieto zručnosti používali v angličtine.
Skenovanie sa používa na zistenie požadovaných informácií na splnenie danej úlohy, napríklad na rozhodnutie, čo pozerať v televízii alebo ktoré múzeum navštíviť pri návšteve cudzieho mesta. Požiadajte študentov, aby si nečítali úryvok skôr, ako začnú cvičiť, ale skôr sa zamerali na dokončenie úlohy na základe toho, čo otázka vyžaduje. Pravdepodobne je dobrým nápadom zvyšovať povedomie o rôznych typoch čitateľských zručností, ktoré používajú prirodzene vo svojom vlastnom materinskom jazyku (t. j. rozsiahly, intenzívny, skimming, skenovanie) pred začatím cvičenia.