Štandardný formát plánu hodín pre učiteľov ESL

Výučba angličtiny, rovnako ako výučba akéhokoľvek predmetu, si vyžaduje učebné plány. Mnoho kníh a učebných plánov poskytuje rady o výučbe anglických učebných materiálov. Väčšina učiteľov predčasne ukončujúcich školskú dochádzku však rada kombinuje svoje triedy poskytovaním vlastných plánov a aktivít lekcií.

Od učiteľov sa niekedy vyžaduje, aby si pri výučbe predčasného ukončenia školskej dochádzky alebo EFL na medzinárodných inštitúciách roztrúsených po celom svete vytvorili vlastné plány hodín. Vytvorte si vlastné plány hodín a aktivity pomocou základnej šablóny.

Všeobecne povedané, a plán lekcie má štyri konkrétne časti. Tieto sa môžu opakovať počas celej hodiny, ale je dôležité dodržiavať osnovu:

1. rozcvička
2. prítomný
3. Zamerajte sa na špecifiká
4. Použitie v širšom kontexte

Použite zahrievanie, aby mozog premýšľal správnym smerom. Zahrievanie by malo obsahovať cieľovú gramatiku / funkciu hodiny. Tu je niekoľko nápadov:

• Pýtajte sa malé rozhovory o víkende na lekciu o jednoduchej minulosti.
instagram viewer
• Diskutujte o hypotetickej situácii pre lekciu so zameraním na podmienené predmety.
• Vyzvite študentov, aby opísali ostatných v triede pri práci na budovaní opisného slovníka.

Prezentácia sa zameriava na vzdelávacie ciele lekcie. Toto je časť lekcie vedená učiteľom. Mal by si:

• Vysvetlite gramatiku na tabuli.
• Zobraziť krátke video na predstavenie témy diskusie.
• Prezentujte novú slovnú zásobu a uistite sa, že poskytuje veľa súvislostí.
• Prezentujte písomné práce na diskusiu o štruktúre v triede.

Kontrolovaná prax umožňuje dôkladné pozorovanie, aby sa zistilo, či sú pochopené vzdelávacie ciele. Medzi činnosti riadenej praxe patria:

• Gap-fill cvičenie na čas časovanie.
• Cvičenia na doplnenie vety s cieľom povzbudiť konkrétne napísané vzorce.
• Čítanie a počúvanie s porozumením.
• Prax s jazykovými funkciami pri konkrétnych činnostiach, ako je ospravedlňovanie, rokovania a poďakovanie.

Bezplatná prax umožňuje študentom „prevziať kontrolu“ nad vlastným jazykom. Tieto činnosti by mali študentov povzbudiť k tomu, aby preskúmali jazyk pomocou takých aktivít, ako sú:

• Triedne diskusie
• Vytváranie rolí a hranie pre ostatných
• Hry zamerané na komunikačné zručnosti
• Esej

V časti voľného tréningu sa zúčastnite poznámka o častých chybách. Použite spätnú väzbu, aby ste pomohli všetkým, namiesto zamerania sa na jednotlivých študentov.

Tento formát plánu hodín je obľúbený z mnohých dôvodov, vrátane:

• Študenti majú množstvo príležitostí naučiť sa koncept rôznymi spôsobmi.
• Študenti majú dostatok času na precvičenie.
• Učitelia môžu poskytnúť podrobnú výučbu, alebo môžu študenti prostredníctvom praxe odvodiť štruktúry a body vzdelávania.
• Štruktúra štandardného formátu plánu hodín poskytuje štruktúru.
• Lekcia poskytuje variácie v priebehu 60 až 90 minút.
• Tento formát plánu hodín prechádza z učenia na učenie.

Aby ste zabránili tomu, aby sa tento štandardný formát plánu hodín stal nudným, je dôležité si zapamätať že existuje niekoľko variácií, ktoré je možné aplikovať na rôzne segmenty plánu hodiny Formát.

Zahrievanie: Študenti môžu do triedy prichádzať neskoro, unavení, stresovaní alebo inak rozptyľovaní. Ak chcete získať ich pozornosť, je najlepšie otvoriť pomocou zahrievacia aktivita. Zahrievanie môže byť rovnako jednoduché ako rozprávanie poviedky alebo kladenie otázok študentom. Zahrievanie môže byť tiež premyslenejšou aktivitou, napríklad hraním piesne na pozadí alebo nakreslením komplikovaného obrázka na tabuľu. Aj keď je dobré začať lekciu jednoduchým „Ako sa máte“, je oveľa lepšie spojiť vaše rozcvičenie s témou hodiny.

Prezentácia: Prezentácia môže mať rôzne formy. Vaša prezentácia by mala byť jasná a priama, aby pomohla študentom porozumieť novej gramatike a formám. Tu je niekoľko návrhov, ako prezentovať nové materiály pre triedu:

• Výber čítania
• Získavanie vedomostí študentov o konkrétnom bode
• Vysvetlenie zamerané na učiteľa
• Výber z počúvania
• Krátke video
• Prezentácia študentov

Prezentácia by mala obsahovať hlavné „mäso“ lekcie. Napríklad, ak pracujete frázové slovesá, urobte prezentáciu prečítaním niečoho, čo je korenené frázovými slovesami.

Kontrolovaná prax: Táto časť hodiny poskytuje študentom priamu spätnú väzbu o tom, ako chápu danú úlohu. Kontrolovaná prax zvyčajne zahŕňa určitý druh cvičenia. Kontrolovaná prax by mala pomôcť študentovi zamerať sa na hlavnú úlohu a poskytnúť mu spätnú väzbu - buď od učiteľa, alebo od ostatných študentov.

Bezplatná prax: Týmto sa integruje štruktúra zamerania, slovná zásoba a funkčné slová a frázy do celkového používania jazyka študentmi. Cvičenia zamerané na bezplatné cvičenie často povzbudzujú študentov, aby používali cieľové jazykové štruktúry v:

• Diskusie v malých skupinách
• Písomné práce (odseky a eseje)
• Počúvanie s porozumením
• hry

Najdôležitejším aspektom voľnej praxe je, že by študenti mali byť povzbudzovaní k tomu, aby integrovali výučbu jazykov do väčších štruktúr. Vyžaduje si to viac prístupu „stand-off“ vyučovanie. Často je užitočné obiehať po miestnosti a robiť si poznámky. Počas tejto časti hodiny by mali mať študenti možnosť robiť viac chýb.

Spätná väzba umožňuje študentom skontrolovať svoje chápanie témy hodiny a môže byť vykonaná rýchlo na konci triedy kladením otázok študentom o cieľových štruktúrach. Ďalším prístupom je nechať študentov diskutovať o cieľových štruktúrach v malých skupinách, čo opäť dáva študentom šancu zlepšiť svoje porozumenie samy.

Vo všeobecnosti je dôležité používať tento formát plánu hodín na uľahčenie výučby angličtiny študentov. Čím viac príležitostí na vzdelávanie zamerané na študentov, tým viac študentov si osvojuje jazykové zručnosti pre seba.