6 krokov k napísaniu perfektnej osobnej eseje

Je to prvý deň nového školského roka a váš učiteľ práve zadal osobnú esej. Majú dobré dôvody pre toto zadanie - osobné alebo rozprávkové eseje umožňujú učiteľom posúdiť, ako ovládate jazyk, kompozíciu a kreativitu.

Ak neviete, kde začať alebo sa cítite ohromení výzvou s otvoreným koncom, tento zoznam vám pomôže pri navigácii v procese od začiatku do konca. Písanie o sebe je ľahké, ak si pamätáte kľúčové zložky veľkej eseje.

Osobnú esej nemôžete začať bez témy. Ak ste prilepené na to, o čom písať, pozrite sa na niektoré z týchto zdrojov inšpirácie:

• konzultovať zoznamy nápadov aby váš mozog premýšľal o možnostiach vašej eseje. Pamätajte, že osobná esej je autobiografická, preto nepíšte nič nepravdivé.
• Skúste napísať a prúd vedomia. Ak to chcete urobiť, začnite písať, čo máte na mysli, a nezastavujte ani nič nevynechajte. Aj keď myšlienky nie sú navzájom prepojené, prúd vedomia dostane všetko, čo je vo vašom mozgu, na papier a často obsahuje veľa nápadov.
instagram viewer
• Urobte malý prieskum. Prehliadaním všetkého, čo vás zaujíma, môžete skutočne dostať kreatívne džúsy a viesť k malým sebareflexiám. Popadnite na niečo z toho, o čom si myslíte, že by ste mohli chcieť písať.

Nebojte sa opýtať svojho učiteľa, čo hľadajú. Ak si stále nie ste istí, o čom písať, obráťte sa na svojho učiteľa, ktorý vám poskytne návrhy alebo konkrétnejšiu výzvu.

Skôr ako začnete písať, pripomeňte si základné zloženie eseje. Takmer všetky eseje sa skladajú z troch častí: úvod, súbor informácií a záver. esej 5 odsekov je spoločnou iteráciou a obsahuje úvodný odsek, tri odseky tela a záverečný odsek. Skôr ako začnete písať, zaznamenajte svoje nápady pomocou osnovy alebo všeobecného esejového plánu.

úvod: Začnite svoju osobnú esej háčikom alebo zaujímavou vetou, ktorá upúta pozornosť vašich čitateľov a prinúti ich čítať viac. Vyberte tému, o ktorej viete, o ktorej môžete napísať zaujímavú esej. Keď budete mať zaujímavú tému, rozhodnite sa o hlavnej myšlienke, s ktorou chcete komunikovať, a využite ju zaujať čitateľov záujem v prvej vete.

Po háčiku stručne načrtnite predmet svojej eseje v úvodnom odseku. Vaši čitatelia by mali mať jasnú predstavu o smere zvyšku vašej skladby od úvodu.

telo: Telo vašej eseje pozostáva z jedného alebo viacerých odsekov, ktoré informujú vašich čitateľov o vašej téme, pričom každý odsek to dosahuje jedinečným spôsobom.

Štruktúra odseku sa podobá štruktúre eseje. Odsek obsahuje tematickú vetu s upútavaním pozornosti, niekoľko viet, ktoré sa zaoberajú bodom odseku, a záverečnú vetu alebo dve vety, ktoré zhŕňajú hlavnú myšlienku. Záverečná veta odseku by sa mala použiť aj na prechod na nasledujúci odsek plynulým zavedením ďalšej témy bez toho, aby dochádzalo k prílišným detailom.

Každý odsek by mal mať svoju vlastnú myšlienku, ktorá úzko súvisí s témou celej eseje, ale hlavnú myšlienku rozvíja novým spôsobom. Je dôležité, aby témy prebiehali logicky z jednej na druhú, aby ste mohli ľahko sledovať svoju esej. Ak vaše odseky nesúvisia navzájom alebo s hlavnou myšlienkou, vaša esej môže byť trhaná a nesúdržná. Udržiavanie stručných viet tiež pomáha s jasnosťou. Ak sa téma zmení alebo bude trvať príliš dlho, pokojne rozdeľte veľký odsek na dva samostatné odseky.

záver: Zatvorte svoju esej záverečným odsekom, v ktorom sú zhrnuté body, ktoré ste uviedli, a uvádza sa so sebou. Pri písaní osobných esejí sa v záverečných odsekoch hovorí o lekciách, ktoré ste sa naučili, spôsoby, ktoré ste zmenili v dôsledku vášho objektu, alebo akékoľvek iné informácie, ktoré ste získali od vášho subjektu zážitok. Stručne povedané: zopakujte myšlienky od úvodu novým spôsobom a zabalte svoju esej.

V anglickej gramatike existuje veľa prvkov písania, ktoré určujú kvalitu vašej práce a hlas je jedným z najdôležitejších. Existujú dva typy hlasu: autorský hlas a hlas slovies.

Jednou z vecí, ktoré bude váš učiteľ hľadať pri čítaní vašej osobnej eseje, je použitie hlasu vo vašej eseji, čo je váš osobný štýl rozprávania príbehu. Budú hľadať funkcie vášho písania, ktoré ho robia jedinečným, analyzujú tempo vašej eseje a určia, ako si ustanovíte svoju autoritu.

Pretože osobné eseje sú diela fikcie, váš hlas musieť byť spoľahlivý. Okrem toho si môžete slobodne hrať s doručením svojej eseje. Rozhodnite sa, aký formálny alebo príležitostný chcete byť, ako chcete udržať pozornosť svojich čitateľov, ako by ste chceli ako vaši čitatelia, aby sa cítili pri čítaní vašej eseje a ako by ste chceli, aby sa váš príbeh stretol ako Celé.

Nenechajte sa zamieňať - slovesá majú svoj vlastný hlas, ktorý je úplne oddelený od autorovho hlasu. aktívny hlas nastane, keď je predmetom vašej vety predvádzanie čin alebo sloveso a pasívny hlas nastane, keď je subjekt prijímacie akcia.

Predmet je uvedený v nasledujúcich príkladoch kurzívou.

pasívny: An esej bola pridelená pani Peterson.

aktívny: Pani Petersonová zadal osobnú esej o letných prázdninách.

Všeobecne platí, že aktívny hlas je najvhodnejší pre osobné eseje, pretože je účinnejší pri napredovaní príbehu vpred. Používanie slovies aktívnym hlasom sa tiež javí ako viac autoritatívne.

Osobné eseje sú o vás, takže je dôležité, aby váš názor a napätie boli v súlade s týmto. Osobné eseje sú písané takmer vždy prvá osoba napätím, pomocou zámenov ja, my a my, aby sme povedali, čo sa stalo. Čitatelia musia vedieť, aké to bolo z vášho pohľadu.

Pamätajte, že s napätím v prvej osobe môžete hovoriť iba podľa svojich vlastných myšlienok a pocitov, pokiaľ si nie ste istí, čo iná osoba myslela alebo cítila a nevie ich citovať.

V minulosti sa píšu aj osobné eseje nervózny pretože popisujú niečo, čo sa vám stalo, nie niečo, čo sa deje alebo sa stane. Nemôžete s istotou hovoriť o skúsenostiach, ktoré sa nestali alebo sa stále dejú, pretože ste sa od nich ešte nenaučili. Učitelia budú pravdepodobne chcieť, aby ste napísali osobnú esej, aby ste premýšľali o skutočnej skúsenosti, ktorá vás niečo naučila.

Rovnako ako by ste pri písaní osobných esejí nemali klamať, nemali by ste sa ani mávať. Váš výber slovnej zásoby vám môže pomôcť pri vytváraní a udržiavaní tém v rámci vašej eseje. Na každom slove záleží.

Vaším cieľom pri písaní osobnej eseje by mala byť autenticita a podľa toho si musíte zvoliť svoju slovnú zásobu. Používajte slová, ktoré pri písaní prirodzene prídu na myseľ, a nesnažte sa byť niečím, čím nie ste. Váš jazyk by mal zodpovedať témam a čitateľom sprievodcov by mal váš text interpretovať určitým spôsobom.

Tu je niekoľko príkladov, ako zvoliť správne slová.

• Pri vyjadrovaní názoru alebo faktu používajte silné slová, ktoré objasnia vaše nápady. Napríklad povedzte: „Bežal som, akoby to závisel môj život,“ a nie „bežal som veľmi rýchlo.“
• Ak sa snažíte vyjadriť neistotu, ktorú ste cítili počas zážitku, použite slová, ktoré tieto pocity vyjadrujú. „Spýtal som sa, či to bol dobrý nápad,“ skôr ako „nevedel som, čo sa stane.“
• Používajte pozitívny jazyk. Píšte o čom urobil stalo sa alebo čo je skôr ako čo urobilnie stalo sa alebo čo jenie. „Po večeri som nechal priestor na dezert,“ namiesto „nenávidel som večeru a nemohol som ju ani dokončiť.“

Vždy buďte čo najpopisnejší a do svojho písania začleňujte všetky svoje zmysly. Píšte o tom, ako niečo vyzeralo, znelo, cítilo, cítilo alebo chutilo, aby pomohlo vašim čitateľom predstaviť si zážitok pre seba. Používajte prídavné mená, ktoré podporujú to, čo ste opísali, ale nepoužívajú ich na popisnú prácu.

Anglická gramatika je ťažké aj pre rodených anglických hovorcov. Pred písaním si prečítajte gramatické pravidlá a po dokončení práce znova skontrolujte svoju prácu, aby ste sa uistili, že ste napísali esej, na ktorú môžete byť hrdí.

Bez ohľadu na to, čo píšete, jednou z najdôležitejších častí procesu písania je editácia. Je dobrým zvykom poskytnúť si určitý priestor z vašej eseje tesne po dokončení pred tým, ako sa pustíte do úprav, pretože vám to môže pomôcť objektívnejšie analyzovať písanie. Vždy je tiež užitočné druhé stanovisko.

Pri úprave si položte tieto otázky:

• Je gramatická / vetná štruktúra vašej eseje správna?
• Je vaša práca dobre organizovaná a ľahko sledovateľná? Tečie to?
• Je vaše písanie na tému počas eseje?
• Budú vaši čitatelia schopní predstaviť si, čo ste opísali?
• Urobili ste svoj názor?