Ako učitelia dokážu uľahčiť nervozitu študentov prvého dňa

Ako učitelia základných škôl sa niekedy ocitáme v ústrety mladým študentom v období prechodu. Pre niektoré deti prináša prvý deň školy úzkosť a intenzívnu túžbu držať sa rodičov. Toto je známe ako Jitters First Day a je to prirodzený jav, ktorý sme si mohli zažiť aj keď sme boli deťmi.

Za celú triedu Činnosti na lámanie ľadu, je dôležité poznať nasledujúce jednoduché stratégie, ktoré môžu učitelia využiť, aby pomohli mladým študentom cítiť sa pohodlne vo svojich nových triedach a pripravení sa učiť po celý rok v škole.

Niekedy je jedna priateľská tvár nevyhnutná na to, aby pomohla dieťaťu prejsť od sĺz k úsmevom. Nájdite odchádzajúceho, sebavedomého študenta, ktorý by sa mohol nervóznemu dieťaťu predstaviť ako kamarát, ktorý mu pomôže dozvedieť sa nové prostredie a rutiny.

Partnerstvo s rovesníkom je praktickou skratkou, ktorá pomáha dieťaťu cítiť sa v novej triede ako doma. Kamaráti by mali zostať v spojení počas prestávky a obeda najmenej prvý týždeň v škole. Potom sa uistite, že študent v škole stretáva veľa nových ľudí a vytvára niekoľko nových priateľov.

Pomôžte nervóznemu dieťaťu cítiť sa užitočným a súčasťou skupiny tým, že mu poskytnete jednoduchú zodpovednosť, aby vám pomohol von. Mohlo by to byť niečo také jednoduché ako vymazanie tabuľa alebo počítanie farebného stavebného papiera.

Deti často žiadajú prijatie a pozornosť od svojho nového učiteľa; Tým, že im preukážete, že sa na ne pri určitej úlohe spoliehate, vzbudzujete v kritickom čase dôveru a účel. Navyše, zostať zaneprázdnený pomôže dieťaťu sústrediť sa na niečo konkrétne mimo svojich vlastných pocitov v danom okamihu.

Nervózni študenti sa môžu cítiť ešte horšie tým, že si myslia, že sú jediní, ktorí sa cítia tak znepokojení v prvý deň školy. Zvážte zdieľanie vlastného prvého školského príbehu s dieťaťom, aby ste ho ubezpečili, že takéto pocity sú bežné, prirodzené a prekonateľné.

Osobné príbehy umožňujú učiteľom, aby sa javili ľudsky prístupnejší a prístupnejší deťom. Nezabudnite uviesť konkrétne stratégie, ktoré ste použili na prekonanie svojich pocitov úzkosti, a navrhnite dieťaťu vyskúšať rovnaké techniky.

Pomôžte dieťaťu cítiť sa pohodlnejšie v jeho novom prostredí ponúknutím krátkej prehliadky triedy. Niekedy len pohľad na jeho stôl môže ísť dlhú cestu k zmierneniu neistoty. Zamerajte sa na všetky zábavné aktivity, ktoré sa budú diať po celý deň v triede.

Ak je to možné, požiadajte radu dieťaťa o určité podrobnosti, napríklad o tom, kde najlepšie umiestniť črepníkovú rastlinu alebo aký farebný stavebný papier použiť na displeji. Pomôcť dieťaťu cítiť sa pripojený k triede mu pomôže vizualizovať život v novom priestore.

Rodičia často nervózne deti zhoršujú tým, že sa vznášajú, trápia a odmietajú opustiť triedu. Deti vyzdvihujú rodičovskú nejednoznačnosť a pravdepodobne budú v poriadku, keď ich so spolužiakmi nechajú na pokoji.

Nenechajte sa oddávať týmto „vrtuľníkom“ rodičom a nedovoľte im zostať okolo školského zvonu. Zdvorilo (ale pevne) povedzte rodičom ako skupine: „Ok, rodičia. Teraz začneme školský deň. Uvidíme sa o 2:15 na vyzdvihnutie! Ďakujem! “Ste vodcom svojej triedy a je najlepšie sa ujať vedenia, stanoviť zdravé hranice a produktívne postupy, ktoré budú trvať celý rok.

Keď sa začne školský deň, oslovte celú triedu o tom, ako sa dnes všetci cítime nervózne. Uistite študentov, že tieto pocity sú normálne a časom ustupujú. Povedz niečo v duchu: „Som tiež nervózny a som učiteľ! Prvý deň som každý rok nervózny! “Keď osloví celú triedu ako skupinu, nervózny študent sa nebude cítiť vyčlenený.

Nájdite knihu pre deti, ktorá sa venuje téme úzkosti z prvého dňa. Populárny sa nazýva Jitters First Day. Alebo zvážte prvý deň pána Ouchyho, ktorý sa týka učiteľa so zlým prípadom späť do školských nervov. Literatúra poskytuje informácie a pohodlie pre najrôznejšie situácie a trhavé dni nie sú výnimkou. Preto pracujte vo svoj prospech tak, že knihu použijete ako odrazový mostík na prediskutovanie problému a na jeho efektívne riešenie

Na konci prvého dňa posilnite pozitívne správanie tým, že poviete študentovi, že ste si všimli, ako dobre ten deň urobil. Buďte konkrétni a úprimní, ale nie príliš zhovievaví. Vyskúšajte niečo ako: „Všimol som si, ako ste dnes hrali s ostatnými deťmi v recesii. Som na teba tak hrdý! Zajtra to bude skvelé! “

Môžete tiež skúsiť študenta pochváliť pred jeho rodičmi v čase vyzdvihnutia. Dávajte pozor, aby ste túto osobitnú pozornosť dlho nevenovali; po prvom alebo druhom týždni školskej dochádzky je dôležité, aby sa dieťa začalo cítiť sebaisto a nebolo závislé od chvály učiteľa.