Klasická klimatizácia: Definícia a príklady

Klasická klimatizácia je behavioristy teória učenia. Predpokladá, že keď sa prirodzene sa vyskytujúci stimul a environmentálny stimul opakovane spárujú, environmentálny stimul nakoniec vyvolá podobnú reakciu na prírodný stimul. Najznámejšie štúdie spojené s klasickým kondicionovaním sú ruský fyziolog Experimenty Ivana Pavlova so psami.

Kľúčové cesty: Klasická klimatizácia

Pavlov objav klasického kondicionovania vyplynul z jeho pozorovaní reakcií jeho psov na slinenie. Kým psi prirodzene slinia, keď sa jedlo dotkne ich jazykov, Pavlov si všimol, že slinenie jeho psov presahuje túto vrodenú odpoveď. Slinili, keď ho videli, ako sa blíži jedlom, alebo dokonca počuli jeho kroky. Inými slovami, stimuly, ktoré boli predtým neutrálne, boli podmienené opakovaným spájaním s prirodzenou reakciou.

Aj keď Pavlov nebol psychológ, v skutočnosti veril, že jeho práca na klasickom kondicionovaní bola fyziologický, jeho objav mal zásadný vplyv na psychológiu. Najmä Pavlovova práca bola v psychológii popularizovaná Johnom B. Watson. Watson odštartoval behaviorálne hnutie v psychológii v roku 1913 manifestom, podľa ktorého by psychológia mala opustiť štúdium vecí ako vedomie a študovať iba pozorovateľné správanie vrátane podnetov a odozvy. Po objavení Pavlovových experimentov o rok neskôr urobil Watson klasické kondicionovanie základom jeho nápadov.

Klasické kondicionovanie vyžaduje umiestnenie neutrálneho stimulu bezprostredne pred stimul, ktorý sa vyskytuje automaticky, čo nakoniec vedie k naučenej reakcii na predtým neutrálny stimul. V Pavlovových pokusoch predstavoval psovi jedlo, zatiaľ čo žiaril v tmavej miestnosti alebo zvonil zvonom. Keď sa jedlo vloží do úst, pes automaticky slinil. Po opakovanom spárovaní potravy so svetlom alebo zvončekom začal pes sliniť, keď videl svetlo alebo zvonček počul, aj keď nebolo prezentované žiadne jedlo. Inými slovami, pes bol kondicionovaný, aby spojil predtým neutrálny stimul so salivačnou reakciou.

Každý z podnetov a reakcií pri klasickom kondicionovaní je označený konkrétnymi výrazmi, ktoré je možné ilustrovať pomocou Pavlovových experimentov.

• Prezentácia potravy pre psa sa označuje ako nepodmienený stimul (UCS) pretože reakcia psa na potravu nastáva prirodzene.
• Svetlo alebo zvon je podmienený stimul (CS) pretože pes sa musí naučiť spájať ho s požadovanou odpoveďou.
• Salivácia v reakcii na jedlo sa nazýva nepodmienená odpoveď (UCR) pretože je to vrodený reflex.
• Sliny na svetlo alebo zvon je podmienená odpoveď (CR) pretože pes sa učí spájať túto reakciu s podmieneným stimulom.

Proces klasického kondicionovania nastáva v roku 2006 tri základné fázy:

Pred kondicionovaním

V tejto fáze UCS a CS nemajú žiadny vzťah. USS prichádza do prostredia a prirodzene vyvoláva UCR. UCR sa nenaučil ani sa nenaučil, je to úplne vrodená reakcia. Napríklad, keď sa človek prvýkrát vydá na čln (UCS), môže sa stať morom (UCR). V tomto bode je CS a neutrálny stimul (NS). Musí ešte poskytnúť akúkoľvek odpoveď, pretože ešte nebola upravená.

Počas kondicionovania

Počas druhej fázy sú UCS a NS spárované, čo vedie k predtým neutrálnemu stimulu, aby sa stal CS. CS sa vyskytuje tesne pred UCS alebo súčasne s UCS a v tomto procese sa CS spája s UCS a následne UCR. Všeobecne musia byť UCS a CS spárované niekoľkokrát, aby posilniť združenie medzi týmito dvoma stimulmi. Sú však prípady, keď to nie je potrebné. Napríklad, ak jednotlivec ochorie raz po konzumácii špecifického jedla, toto jedlo môže v budúcnosti spôsobiť jeho nevoľnosť. Ak teda jednotlivec na lodi pil ovocný punč (CS) tesne pred ochorením (UCR), mohli by sa naučiť spájať ovocný punč (CS) s pocitom choroby (CR).

Po kondicionovaní

Len čo sa spoja UCS a CS, CS spustí reakciu bez toho, aby bolo potrebné s ním prezentovať UCS. CS teraz vyvoláva ČR. Jedinec sa naučil spájať špecifickú reakciu s predtým neutrálnym stimulom. Jednotlivec, ktorý sa stal morským živočíchom, tak môže zistiť, že v budúcnosti sa mu spôsobí choroba (CR), Napriek tomu, že ovocný punč v skutočnosti nemal nič spoločné s tým, ako človek ochorel na lodi.

V klasickom kondicionovaní existuje niekoľko ďalších princípov, ktoré podrobne opisujú, ako tento proces funguje. Medzi tieto zásady patrí:

vyhynutie

Ako už názov napovedá, k zániku dôjde, keď podmienený stimul už nie je spojený s nepodmieneným stimulom, ktorý vedie k zníženiu alebo úplnému vymiznutiu podmienenej odpovede.

Napríklad Pavlovovi psi začali sliniť v reakcii na zvuk zvonu potom, čo bol zvuk spárovaný s jedlom počas niekoľkých pokusov. Ak by však zvon zvonil niekoľkokrát bez jedla, postupom času by sa slinenie psa znížilo a nakoniec by sa zastavilo.

Spontánne zotavenie

Dokonca aj potom, čo nastalo vyhynutie, podmienená reakcia nesmie zostať navždy. Niekedy dochádza k spontánnemu zotaveniu, keď sa odozva znovu objaví po vyhynutí.

Predpokladajme napríklad, že po zhasnutí podmienenej reakcie slinenia psa na zvonček zvonček neznie nejaký čas. Ak sa po tejto prestávke ozve zvonček, pes opäť sliní - spontánne zotavenie podmienenej reakcie. Ak sa podmienené a nepodmienené podnety opäť nespárujú, spontánne zotavenie netrvá dlho a vyhynie znova.

Generalizácia stimulu

Generalizácia stimulu nastane, keď sa stimul stimuluje na špecifickú reakciu, ďalšie stimuly, ktoré môžu byť spojené s podmieneným stimulom, tiež vyvolávajú podmienené odozva. Dodatočné stimuly nie sú podmienené, ale sú podobné podmieneným stimulom, čo vedie k zovšeobecneniu. Takže, ak je pes nútený sliniť na tón zvončeka, pes sliní aj na iné zvonové tóny. Aj keď podmienená reakcia nemusí nastať, ak je tón príliš odlišný od podmieneného stimulu.

Diskriminácia stimulu

Generalizácia stimulu často netrvá. Postupom času sa začína objavovať diskriminácia stimulov, pri ktorej sú stimuly diferencované a podmienené reakcie vyvolávajú iba podmienené stimuly a prípadne stimuly, ktoré sú veľmi podobné. Takže, ak pes naďalej počuje rôzne zvonové tóny, v priebehu času začne pes rozlišovať medzi tónmi a bude sliniť iba na podmienený tón a tie, ktoré znejú takmer rovnako.

Vo svojich experimentoch Pavlov preukázal, že potom, čo si kondicionoval psa, aby reagoval na konkrétny stimul mohol spárovať podmienený stimul s neutrálnym stimulom a predĺžiť podmienenú odpoveď na nový stimul. Toto sa nazýva klimatizácia druhého poriadku. Napríklad potom, čo bol pes kondicionovaný na slinenie do zvonu, bol zvonu predstavený čierny štvorec. Po niekoľkých pokusoch by čierny štvorec mohol vyvolať saliváciu sám. Zatiaľ čo Pavlov zistil, že vo svojom výskume môže tiež vytvoriť kondicionovanie tretieho poriadku, nedokázal sa rozšíriť klimatizácia vyššieho poriadku po tomto bode.

Príklady klasického kondicionovania možno pozorovať v reálnom svete. Jedným z príkladov sú rôzne formy drogová závislosť. Ak sa liek opakovane užíva za určitých okolností (povedzme na konkrétnom mieste), používateľ môže v tejto súvislosti si na látku zvyknú a vyžadujú viac, aby sa dosiahol rovnaký účinok tolerancie. Ak však jedinec vezme liek v odlišnom environmentálnom kontexte, môže sa predávkovať. Je to preto, že typické prostredie používateľa sa stalo podmieneným stimulom, ktorý pripravuje telo na podmienenú reakciu na liek. Pri absencii tohto kondicionovania nemusí byť telo na liek dostatočne pripravené.

Pozitívnejším príkladom klasického kondicionovania je jeho použitie na podporu úsilia o ochranu prírody. Lvi v Afrike boli nútené nepáčiť chuti hovädzieho mäsa, aby im zabránili loviť dobytok a dostať sa do konfliktu s poľnohospodármi. Osem levov dostalo hovädzie mäso ošetrené odparovacím prostriedkom, ktorý im dal zažívacie ťažkosti. Po tom, čo to niekoľkokrát urobili, sa u levov vyvinula averzia k mäsu, aj keď sa na ňu nespôsobilo odstraňovanie vlhkosti. Vzhľadom na ich averziu k mäsu by bolo nepravdepodobné, že by tieto levy ulovili dobytok.

Klasické kondicionovanie sa dá použiť aj v terapii a v triede. Napríklad, bojovať proti úzkosti a fóbii ako je strach z pavúkov, terapeut môže opakovane ukázať jednotlivcovi obraz pavúka, zatiaľ čo oni vykonávajú relaxačné techniky, aby jednotlivec mohol vytvoriť spojenie medzi pavúkmi a relaxácie. Podobne, ak učiteľ spája predmet, ktorý spôsobuje nervozitu študentov, ako je napríklad matematika, s príjemným a pozitívnym prostredím, naučí sa cítiť sa viac pozitívne o matematike.

Aj keď existuje veľa aplikácií na klasické kondicionovanie v reálnom svete, tento koncept bol kritizovaný z niekoľkých dôvodov. Po prvé, klasická klimatizácia bola obviňovaná z toho, že je deterministická, pretože ignoruje úlohu slobodnej vôle v reakciách na správanie ľudí. Klasická klimatizácia predpokladá, že jednotlivec bude reagovať na podmienený stimul bez variácie. To môže pomôcť psychológom predpovedať ľudské správanie, ale to podceňuje individuálne rozdiely.

Klasické kondicionovanie bolo tiež kritizované za zdôrazňovanie učenia sa z prostredia, a preto presadzuje starostlivosť o prírodu. Behavioristi boli odhodlaní popísať iba to, čo mohli pozorovať, aby sa vyhli akýmkoľvek špekuláciám o vplyve biológie na správanie. Ľudské správanie je však pravdepodobne zložitejšie ako to, čo možno pozorovať v životnom prostredí.

Poslednou kritikou klasického kondicionovania je, že je redukcionistický. Klasické kondicionovanie je síce určite vedecké, pretože na jeho dosiahnutie sa využívajú kontrolované experimenty jej závery rozdeľuje zložité správanie na malé jednotky zložené z jediného stimulu a odozva. To môže viesť k neúplným vysvetleniam správania.

• Cherry, Kendra. "Čo je to klasická klimatizácia?" Veľmi dobrá myseľ, 28. septembra 2018. https://www.verywellmind.com/classical-conditioning-2794859
• Crain, William. Teórie rozvoja: Koncepty a aplikácie. 5. vydanie, Pearson Prentice Hall. 2005.
• Goldman, Jason G. „Čo je to klasická klimatizácia? (A prečo je to dôležité?) “ Scientific American, 11. januára 2012. https://blogs.scientificamerican.com/thoughtful-animal/what-is-classical-conditioning-and-why-does-it-matter/
• McLeod, Saul. „Klasická klimatizácia.“ Jednoducho psychológia21. augusta 2018. https://www.simplypsychology.org/classical-conditioning.html
• Platt, John R. „Levy vs. Dobytok: Chuť averzie by mohla vyriešiť problém afrického predátora. “Scientific American, 27. decembra 2011. https://blogs.scientificamerican.com/extinction-countdown/lions-vs-cattle-taste-aversion/