Čo je teória použitia a vďačnosti? Definícia a príklady

Teória použitia a potešenia tvrdí, že ľudia používajú médiá na uspokojenie konkrétnych potrieb a potrieb. Na rozdiel od mnohých teórií médií, ktoré vnímajú používateľov médií ako pasívnych, používa a uspokojuje používateľov ako aktívnych agentov, ktorí majú kontrolu nad ich spotrebou médií.

Kľúčové cesty: Použitie a poďakovanie

Použitie a uspokojenie bolo prvýkrát predstavený v 40. rokoch 20. storočia začali vedci študovať, prečo sa ľudia rozhodli konzumovať rôzne formy médií. V nasledujúcich niekoľkých desaťročiach sa výskum použitia a potešenia väčšinou zameriaval na potešenia, ktoré hľadali používatelia médií. V sedemdesiatych rokoch sa vedci zamerali na výsledky využívania médií a na sociálne a psychologické potreby, ktoré médiá uspokojili. Teória je dnes

Teória použitia a uspokojenia vychádza z dvoch zásady o používateľoch médií. Po prvé, charakterizuje používateľov médií ako aktívnych pri výbere médií, ktoré konzumujú. Z tohto pohľadu ľudia pasívne nepoužívajú médiá. Sú zapojení a motivovaní pri výbere médií. Po druhé, ľudia sú si vedomí svojich dôvodov pre výber rôznych možností médií. Spoliehajú sa na svoju znalosť svojich motivácií pri výbere médií, ktoré im pomôžu uspokojiť ich konkrétne potreby a potreby.

Na základe týchto zásad sa ďalej načrtáva použitie a potešenie päť predpokladov:

• Využívanie médií je zamerané na cieľ. Ľudia sú motivovaní konzumovať médiá.
• Médiá sa vyberajú na základe očakávaní, že uspokoja konkrétne potreby a túžby.
• Vplyv médií na správanie sa filtruje prostredníctvom sociálnych a psychologických faktorov. Osobný a sociálny kontext teda ovplyvňuje výber médií a interpretáciu mediálnych správ.
• Médiá súťažia s inými formami komunikácie o pozornosť jednotlivca. Napríklad jednotlivec sa môže rozhodnúť viesť osobnú konverzáciu o probléme namiesto sledovania dokumentárneho dokumentu o probléme.
• Ľudia majú zvyčajne kontrolu nad médiami, a preto ich nijako zvlášť neovplyvňuje.

Celkovo teória použitia a uspokojenia zdôrazňuje sila jednotlivca nad silou médií. Jednotlivé rozdiely sprostredkujú vzťah medzi médiami a ich účinkami. To má za následok, že mediálne efekty sú poháňané mediálnym používateľom rovnako ako samotným mediálnym obsahom. Takže, aj keď ľudia prijímajú tú istú mediálnu správu, na každého jednotlivca nebude mať správa rovnaký dopad.

Výskum použitia a potešenia sa objavil niekoľko motivácií ľudia majú často na konzumáciu médií. Patria medzi ne sila zvyku, spoločnosť, relaxácia, plynutie času, únik a informácie. Okrem toho a novší súbor výskumov skúma, ako ľudia používajú médiá, aby uspokojili potreby vyššieho poriadku, ako je nájdenie zmyslu a zváženie hodnôt. Štúdie z hľadiska použitia a potešenia zahŕňali všetky druhy médií, od rozhlasu po sociálne médiá.

Dôraz na použitie a potešenie z individuálnych rozdielov viedol vedcov k tomu, aby preskúmali, aký vplyv má osobnosť na motiváciu ľudí používať médiá. Napríklad a štúdium na Virginia Polytechnic Institute a State University pozrel na rysy osobnosti, ako je neurotizmus a extroverzia, aby zistili, či ľudia s rôznymi vlastnosťami identifikujú rôzne motivácie na sledovanie televízie. Výskumník zistil, že motivácia účastníkov s neurotickými osobnosťami zahŕňala plynutie času, priateľstvo, relaxáciu a stimuláciu. Toto bolo opak pre účastníkov s extravertovanými osobnosťami. Navyše, zatiaľ čo typy neurotických osobností najviac uprednostňovali motív spoločnosti, extravertované typy osobnosti tento motív dôrazne odmietli ako dôvod na pozeranie televízie. Výskumník považoval tieto výsledky za konzistentné s týmito dvoma typmi osobnosti. Tí, ktorí sú viac sociálne izolovaní, emocionálni alebo plachí, preukázali zvlášť silnú afinitu k televízii. Medzitým tí, ktorí boli spoločenskejší a otvorenejší, videli televíziu ako zlú náhradu sociálnych interakcií v reálnom živote.

Vedci to poznamenali nové médiá obsahuje niekoľko atribútov, ktoré neboli súčasťou starších foriem médií. Používatelia majú väčšiu kontrolu nad tým, s čím interagujú, keď s ním interagujú a majú väčší výber obsahu. Tým sa otvára množstvo potešení, ktoré nové médiá mohli uspokojiť. skoré štúdium uverejnené v časopise CyberPsychológia a správanie o používaní a uspokojení internetu našlo sedem uspokojení za jeho použitie: hľadanie informácií, estetická skúsenosť, peňažná kompenzácia, zneužitie, osobný stav, udržiavanie vzťahov a virtuálne komunita. Virtuálna komunita by sa mohla považovať za nové potešenie, pretože nemá podobnosť s inými formami médií. Ďalší štúdia, uverejnená v časopise Decisions Sciences, našli tri uspokojenia za používanie internetu. Dve z týchto uspokojení, obsahové a procesné uspokojenie, sa predtým našli v štúdiách o používaní a uspokojení z televízie. Zistilo sa však aj nové sociálne uspokojenie špecifické pre používanie internetu. Tieto dve štúdie naznačujú, že ľudia hľadajú internet, aby uspokojili sociálne a komunálne potreby.

Uskutočnil sa aj výskum s cieľom odhaliť potešenia, ktoré sa získali a získali prostredníctvom využívania sociálnych médií. Napríklad iný štúdia publikovaná v CyberPsychology & Behavior odkryli štyri potreby účasti v skupine Facebook. Tieto potreby zahrnuté znárodniť tým, že zostaneme v kontakte a stretneme sa s ľuďmi, zábava prostredníctvom Facebooku na zábavu alebo voľný čas, snažia sa o získanie vlastného postavenia udržiavaním vlastného obrazu a hľadanie informácií s cieľom dozvedieť sa viac o udalostiach a produktoch. V podobnej štúdii to vedci zistili Používatelia služby Twitter uspokojili ich potrebu pripojenia prostredníctvom sociálnej siete. Zvýšené využívanie, a to ako z hľadiska množstva času, ktorý bol na Twitteri aktívny, tak z hľadiska počtu hodín týždenne, ktoré jeden strávil pomocou Twitteru, zvýšilo uspokojenie tejto potreby.

Hoci použitie a potešenie zostáva populárnou teóriou v mediálnom výskume, čelí mnohým kritiky. Teória napríklad podceňuje dôležitosť médií. V dôsledku toho môže prehliadnuť spôsob, akým médiá ovplyvňujú ľudí, najmä nevedome. Okrem toho, zatiaľ čo publikum nemusí byť vždy pasívne, nemusí byť vždy aktívne, niečo, čo teória nezohľadňuje. Niektorí kritici napokon tvrdia, že použitia a uspokojenie je príliš široké na to, aby sa dalo považovať za teóriu, a preto by sa mali považovať iba za prístup k mediálnemu výskumu.

• Businesstopia. „Teória použitia a gratifikácie.“ 2018. https://www.businesstopia.net/mass-communication/uses-gratifications-theory
• Chen, Gina Masullo. "Tweet This: A Použitie a Gratifikácie perspektívy o tom, ako aktívny Twitter použitie uspokojí potrebu spojiť sa s ostatnými." Computers in Human Behavior, zv. 27, č. 2, 2011, s. 755-762. https://doi.org/10.1016/j.chb.2010.10.023
• Komunikačné štúdie. „Teória použitia a gratifikácie.“ 2019. http://www.communicationstudies.com/communication-theories/uses-and-gratifications-theory
• Oliver, Mary Beth a Anne Bartsch. „Ocenenie ako reakcia publika: Preskúmanie zábavných požitkov za hranicami hédonizmu.“ Human Communication Research, zv. 36, č. 1, 2010, s. 53-81. https://doi.org/10.1111/j.1468-2958.2009.01368.x
• Oliver, Mary Beth, Jinhee Kim a Meghan S. Sanders. "Osobnosť." Psychológia pf Entertainment, vyd. Jennings Bryant a Peter Vorderer, Routledge, 2006, s. 329-341.
• Potter, W. James. Mediálne efekty. Sage, 2012.
• Rubin, Alan A. „Publikum Activity and Media Use.“ Communication Monographs, zv. 60, č. 1, 1993, str. 98-105. https://doi.org/10.1080/03637759309376300
• Ruggiero, Thomas E. „Teória použitia a gratifikácie v 21. storočí^st Storočia. " Hromadná komunikácia a spoločnosť, zv. 3, č. 1, 2000, str. 3-37. https://doi.org/10.1207/S15327825MCS0301_02
• Song, Indeok, Robert Larose, Matthew S. Eastin a Carolyn A. Lin. „Gratifikácie internetu a závislosť na internete: o použití a zneužívaní nových médií.“ Cyberpsychology and Behavior, zv. 7, č. 4, 2004. http://doi.org/10.1089/cpb.2004.7.384
• Stafford, Thomas F. Maria Royne Stafford a Lawrence L. Schkade. „Určenie použití a ocenení pre internet.“ Rozhodnutie Sciences, zv. 35, č. 2, 2004, s. 259-288. https://doi.org/10.1111/j.00117315.2004.02524.x
• Weaver, James B. III. „Jednotlivé rozdiely v motívoch sledovania televízie.“ Osobnostné a individuálne rozdiely, zv. 35, č. 6, 2003, str. 1427-1437. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(02)00360-4