Erving Goffman v prednej a zadnej fáze

V sociológii sa výrazy „predné štádium“ a „zadné štádium“ vzťahujú na rôzne správanie, ktoré ľudia každodenne používajú. Vyvinuté neskoro sociológom Ervingom Goffmanom tvoria súčasť dramaturgickej perspektívy v sociológii, ktorá používa metaforu divadla na vysvetlenie sociálnej interakcie.

Erving Goffman predstavil dramaturgickú perspektívu v knihe „Prezentácia seba v každodennom živote z roku 1959“. V tom, Goffman používa metaforu divadelnej produkcie na ponúknutie spôsobu pochopenia ľudskej interakcie a správanie. Tvrdí, že spoločenský život je „predstavenie“, ktoré vykonávajú „tímy“ účastníkov na troch miestach: „front stage“, „back stage“ a „off stage“.

Dramaturgická perspektíva tiež zdôrazňuje dôležitosť „prostredia“ alebo kontextu pri formovaní výkonu, úlohy o „vzhľade“ osoby v sociálnej interakcii a o vplyve „spôsobu“ správania sa človeka na celkove výkon.

Prebiehajúce touto perspektívou je uznanie, že sociálna interakcia je ovplyvňovaná časom a miestom, v ktorom sa vyskytuje, ako aj prítomným „publikom“, ktoré je toho svedkom. Je tiež určená hodnotami,

Myšlienka, že ľudia hrajú rôzne úlohy počas svojho každodenného života a prejavujú rôzne druhy správania v závislosti od toho, kde sú a denný čas, je známa. Väčšina ľudí, vedome alebo nevedome, sa správa trochu inak ako ich profesionálne ja vs. ich súkromné ​​alebo intímne ja.

Podľa Goffmana sa ľudia zapájajú do správania „v prednej fáze“, keď vedia, že to ostatní sledujú. Správanie v prednej fáze odráža internalizované normy a očakávania týkajúce sa správania formovaného čiastočne prostredím, konkrétnu úlohu, ktorú v ňom hrá, a podľa fyzického vzhľadu. To, ako sa ľudia zúčastňujú na prednej scéne, môže byť vysoko úmyselné a účelné, alebo môže byť obvyklé alebo podvedomé. Či tak alebo onak, predné štádium správania zvyčajne nasleduje rutinným a naučeným sociálnym scenárom formovaným kultúrnymi normami. Čakanie na riadok na niečo, nalodenie do autobusu, blikanie tranzitného preukazu a výmena príjemných vecí o víkende s kolegami sú príklady vysoko rutinného a skriptovaného front-stageu predstavenie.

Rutiny každodenného života ľudí - cestovanie do práce az práce, nakupovanie, stolovanie alebo chodenie na kultúrnu výstavu alebo predstavenie - to všetko patrí do kategórie správania na prednej scéne. „Vystúpenia“, ktorých sa zúčastňujú ľudia okolo nich, sa riadia známymi pravidlami a očakávaniami, čo by mali robiť, a v každom prostredí spolu hovoria. Ľudia sa tiež angažujú v prednej etape správania na menej verejných miestach, napríklad medzi kolegami v práci a ako študenti v triedach.

Bez ohľadu na nastavenie správania v prednej fáze sú ľudia informovaní o tom, ako ich ostatní vnímajú a čo očakávajú, a tieto znalosti im hovoria, ako sa majú správať. Tvaruje sa nielen to, čo jednotlivci robia a hovoria v sociálnych prostrediach, ale ako sa obliekajú a štylujú, spotrebné predmety, ktoré nosia, a spôsob, akým nosia ich správania (asertívne, urážlivé, príjemné, nepriateľské, atď.). Tieto zase ovplyvňujú to, ako ich ostatní vidia, čo od nich očakávajú a ako sa správajú ne. Inak povedané, Francúzsky sociológ Pierre Bourdieu by to povedal kultúrne hlavné mesto je významným faktorom pri formovaní správania v prednej fáze, ako aj pri interpretácii jeho významu inými.

Keď sa ľudia zapájajú do správania v zadnej fáze, sú oslobodení od očakávaní a noriem, ktoré diktujú správanie v prednej fáze. Vzhľadom na to sú ľudia často v uvoľnenej a pohodlnejšej fáze, keď sú späť; sklonili svoju stráž a správali sa spôsobom, ktorý odráža ich neinhibované alebo „pravé“ ja. Odhodili prvky svojho vzhľadu, ktoré sú potrebné na predstavenie v prednej fáze, ako je napríklad výmena pracovných odevov za bežné oblečenie a spoločenské odevy. Môžu dokonca zmeniť spôsob, akým hovoria a spájajú svoje telá alebo nosia sa.

Keď sú ľudia v pódiu, často skúšajú určité správanie alebo interakcie a inak sa pripravujú na nadchádzajúce predstavenia v prednej fáze. Mohli by precvičiť svoj úsmev alebo podanie ruky, nacvičiť prezentáciu alebo konverzáciu, alebo sa pripraviť na to, aby sa znova na verejnosti objavili určitým spôsobom. Takže aj v spätnom štádiu si ľudia uvedomujú normy a očakávania, ktoré ovplyvňujú to, čo si myslia a čo robia. V súkromí sa ľudia správajú spôsobom, ktorý by nikdy nebol na verejnosti.

Aj v zadnom štádiu života však majú ľudia tendenciu zapájať aj iných, napríklad spolubývajúcich, partnerov a členov rodiny. S týmito jednotlivcami sa nemusí správať tak formálne, ako to vyžaduje štandardné správanie v prednej etape, ale nemusí tiež úplne zosadiť svojich strážcov. Ľudské správanie na pódiu odráža spôsob, akým sa herci správajú v zadnej časti divadla, kuchyne v reštaurácii alebo v „maloobchodných predajniach“ iba pre zamestnancov.

Z väčšej časti sa to, ako sa človek správa predným stupňom, výrazne líši od správania sa jednotlivého zadného stupňa. Ak niekto ignoruje očakávania správania v prednej a zadnej fáze, môže to viesť k zmätku, rozpakom alebo dokonca kontroverzii. Predstavte si, že riaditeľka školy sa napríklad objavila vo svojom župane a papuče, alebo použila vulgárne výrazy pri rozhovore s kolegami a študentmi. Z dobrého dôvodu, očakávania spojené s predným a zadným stupňom správania ovplyvňujú väčšinu ľudí, aby pracovali dosť tvrdo, aby tieto dve oblasti zostali oddelené a zreteľné.