Používanie grafického organizátora sa môže začať už v prvom alebo druhom ročníku a môže byť pre niektorých študentov užitočné aj po celú strednú školu. V predmetoch ako je matematika, ktoré sa so starnutím študentov stávajú čoraz zložitejšie, môžu byť tieto nástroje užitočné najmä pri udržiavaní organizovaných pracovných návykov a pri zvyšovaní zručností pri riešení problémov. Ak sa správne a dôsledne používajú pri vývoji študentov, koncepty grafických organizátorov strategického myslenia vštepovanie pravdepodobne dosiahne bod, ktorý mnohí žiaci už nepotrebujú, kým nedosiahnu vysokú úroveň školu.
Používanie grafických organizátorov bolo osvedčenou účinnou stratégiou riešenia problémov, ktorá pomáha mladým žiakom myslieť a spracovávať informácie efektívnejšie tým, že im umožnia vizualizovať a usporiadať informácie, ktoré potrebujú na riešenie problémy. Tvorivosť a starostlivá pozornosť k detailom sa dá výrazne zvýšiť pomocou vizuálnych máp - čo je presne to, čo je grafický organizátor. Grafický organizátor pomáha pri organizovaní myšlienkových procesov, ako aj pri vytváraní rámca na zhromažďovanie a porovnávanie zhromaždených informácií. Preto môžu organizátori okrem štruktúrovania informácií použiť aj na zlepšenie schopností študentov porozumieť a tieto informácie spracovať tak, že ich rozdelia do kategórií, ktoré sú dôležitejšie a čo menej dôležité.
Grafickí organizátori časom pomáhajú študentom stať sa strategickými riešiteľmi problémov. Za predpokladu, že sa používajú efektívne a dôsledne ako neoddeliteľná súčasť systému Windows 7 riešenie problémov grafických organizátorov môžu tiež zlepšiť skóre testu.
Typický grafický organizátor má problém vytlačený. Príspevok je rozdelený do štyroch kvadrantov, pričom problém sa objavuje v hornej časti, hoci niekedy sa nachádza v strede stránky.
Prvý kvadrant sa používa na to, aby študent určil, na čo sa problém skutočne pokúša. Druhý kvadrant sa používa na určenie toho, aké stratégie sú potrebné na vyriešenie problému. Tretí kvadrant sa používa na znázornenie krokov potrebných na vyriešenie problému. Štvrtý kvadrant sa používa na zodpovedanie otázky, ktorá bola spočiatku položená, a na označenie, prečo je odpoveď odôvodnená ako bola odpoveď doručená a prečo je odpoveď správna.
Grafickí organizátori môžu byť rodičom alebo nástrojom na riešenie problémov typu choď na učiteľa, a to z mnohých dôvodov, ale spodný riadok je, tým lepšie Študent môže vizualizovať a organizovať stratégiu, ktorá vedie k dosiahnutiu ich odpovedí, pravdepodobnejší mladí študenti sú nielen prísť s vhodnými riešeniami, ale tiež pochopiť, ako dospeli k týmto riešeniam a čo im dáva odpovede správna.
Niektoré z grafických organizátorov používaných na riešenie problémov v matematike sa označujú ako 4-Block, 4 rohy, 4 štvorce alebo model striekačky. Bez ohľadu na to, ktorú šablónu vyberiete, zistíte, že ak sa použije efektívne a dôsledne, výsledkom bude vylepšené riešenie problémov.