Podľa Národný výskumný ústav pre domáce vzdelávanie, v roku 2016 bolo v USA približne 2,3 milióna domácich študentov. Títo dvaja-milión-plus študenti pochádzajú z rôznych prostredí a systémov viery.
NHERI uvádza, že rodiny s domácimi rodinami sú,
„... ateisti, kresťania a mormoni; konzervatívci, libertariáni a liberáli; rodiny s nízkymi, strednými a vysokými príjmami; čierna, hispánska a biela; rodičia s Ph. D.s, GED a bez stredoškolských diplomov. Jedna štúdia ukazuje, že 32 percent študentov domácej školy sú čierni, ázijskí, hispánski a ďalší (t. J. Nie biely / ne hispánsky). ““
(Noel, Stark a Redford, 2013)
Vzhľadom na veľkú rozmanitosť v komunite domácej výučby je ľahké pochopiť, prečo je ťažké označiť každý deň „typický“ deň domácej výučby. Existuje toľko spôsobov, ako sa učiť doma, a toľko spôsobov, ako dosiahnuť ciele každého dňa, aké sú homeschooling rodín.
Niektorí rodičia z domácej výučby modelujú svoj deň po tradičnej učebni, dokonca aj keď začínajú s recitáciou sľubu oddanosti. Zvyšok dňa strávime prácou na sedenie s prestávkou na obed a prípadne prestávku.
Iní zariadia ich rozvrh domácej školy aby vyhovovali ich vlastným potrebám a preferenciám, berúc do úvahy ich vysoké a nízkoenergetické obdobia a rozvrhnutie práce ich rodiny.
Aj keď neexistuje „typický“ deň, existuje niekoľko organizačných obecností, ktoré zdieľajú mnohé rodiny s domácimi školou:
Rodiny domácej výučby môžu začať školu až do neskorého rána
Keďže domáci učitelia nemusia jazdiť po školskom autobuse, nie je nezvyčajné, aby si rodiny s domácimi domácnosťami vytvorili ich ranné pokojy, ako je to možné, počnúc rodinným čítaním nahlas, upratovaním alebo iným nízkym kľúčom činnosť.
Zatiaľ čo mnoho rodín domácej výučby vstáva a chodí do školy približne v rovnakom čase ako deti v a tradičné školské prostredie, iní dávajú prednosť spánku neskôr a vyhnúť sa ospalosti, ktorá trápi mnoho škôl deti.
Táto flexibilita je obzvlášť užitočná pre rodiny s dospievajúcimi študentmi. Štúdie to dokázali dospievajúci potrebujú každú noc 8 až 10 hodín spánku, a nie je neobvyklé, že majú problémy s usnutím do 11:00.
Mnoho domácich učiteľov dáva prednosť bežnému dňu s rutinnými úlohami
Aj keď niektoré deti dávajú prednosť tomu, aby si zobrali najťažšie úlohy z cesty, iné považujú za stresujúce ponoriť sa do zložitých predmetov. To je dôvod, prečo sa mnoho rodín podporujúcich domácnosť rozhoduje začať deň rutinami, ako sú napríklad domáce práce alebo hudobné praktiky.
Mnoho rodín si užije začiatočné „ranné“ aktivity, ako je čítanie nahlas, dokončenie práce s pamäťou (napríklad matematické fakty alebo poézia), počúvanie hudby alebo tvorba umenia. Tieto aktivity môžu pomôcť deťom zohriať sa pri riešení nových úloh a zručností, ktoré si vyžadujú väčšiu koncentráciu.
Domáci učitelia naplánujú svoje najťažšie predmety na premiérový čas
Každý má čas, v ktorom sa nachádza prirodzene produktívnejšia. Domáci školáci môžu využiť svoje špičkové hodiny naplánovaním najťažších predmetov alebo najviac zapojených projektov na tieto časy.
To znamená, že niektoré rodiny podporujúce domácnosť budú mať napríklad matematické a vedecké projekty, napríklad do roku 2009 obed, zatiaľ čo iní tieto aktivity uložia na neskoršie popoludnie alebo dokonca v noci alebo na internete víkendy.
Domácich učiteľov sa naozaj môžu zúčastniť skupinových akcií a iných aktivít
Domáce školenie nie je celé posedenie pri kuchynskom stole a nie skrývané nad pracovnými zošitmi alebo laboratórnymi prístrojmi. Väčšina rodičov v domácnosti sa snaží pravidelne stretávať s inými rodinami, či už je to tak co-op triedy alebo vonkajšie hry.
Domáce rodiny sú často v komunite aktívne s dobrovoľníckou prácou, činohernými tímami, športom, hudbou alebo umením.
Väčšina rodín domácej výučby počíta so samotným pokojným časom
Odborníci na vzdelávanie to tvrdia študenti sa učia najlepšie, keď majú určitý neštruktúrovaný čas sledovať svoje vlastné záujmy a súkromie a pracovať bez toho, aby niekto sledoval ich rameno.
Niektorí rodičia, ktorí sa učia v domácnosti, využívajú pokojný čas ako príležitosť pracovať s jedným dieťaťom individuálne, zatiaľ čo ostatní sú zaneprázdnení sami. Pokojný čas tiež dáva deťom príležitosť naučiť sa baviť a vyhnúť sa nude.
Ostatní rodičia sa každé popoludnie rozhodnú pre tichú rodinu pre celú rodinu. Počas tejto doby si môžu vychutnať svoj vlastný výpadok čítaním knihy, odpovedaním na e-maily alebo rýchlym silovým zdriemnutím.
Žiadne dve rodiny z domácej výučby nie sú rovnaké, ani nie sú to dva dni domácej výučby. Mnoho rodín, ktoré sa starajú o domácnosť, si však cenia, že majú trochu predvídateľný rytmus svojich dní. Tieto všeobecné koncepcie na organizovanie dňa v domácej škole sú tie, ktoré sú v komunite domácej výučby pomerne bežné.
A aj keď domovy mnohých rodinných domov nevyzerajú nič ako tradičná učebňa, vy môže staviť na to, že učenie je jednou z vecí, ktoré deti v domácnosti robia celý deň, kedykoľvek počas dňa alebo noc.