Dejiny Montessori škôl

Montessori škola je škola, ktorá sa riadi učením Maria Montessori, talianska lekárka, ktorá sa venovala vzdelávaniu detí rímskych get. Preslávila sa svojimi vizionárskymi metódami a poznatkami o tom, ako sa deti učia. Jej učenie vyvolalo vzdelávacie hnutie, ktoré je nesmierne populárne po celom svete. Dozviete sa viac o učení Montessori.

Montessori filozofi sa sústreďujú na prístup, ktorý je progresívnym hnutím s viac ako 100-ročným úspechom na celom svete je zameraná na deti a je založená na vedeckom výskume, ktorý vychádza z pozorovania jednotlivcov od narodenia po narodenie dospelosť. Osobitný dôraz sa kladie na to, aby sa deti mohli učiť podľa vlastného výberu, pričom učiteľ tento proces riadi a nie vedie. Väčšina vyučovacej metódy závisí od praktického učenia, samoúčelnej činnosti a hry založenej na spolupráci.

Od mena Montessori nie je chránený žiadnymi autorskými právami, Montessori v mene školy nevyhnutne neznamená, že dodržiava Montessori filozofia vzdelávania

Montessori školy teoreticky pokrývajú vzdelávanie detí prostredníctvom imatrikulácie na strednej škole. V praxi väčšina Montessori škôl ponúka vzdelávanie detí do 8. ročníka. V skutočnosti má 90% Montessori škôl veľmi malé deti: vo veku 3 až 6 rokov.

Vrchol Montessoriho prístupu umožňuje deťom učiť sa samy osebe, zatiaľ čo ich vedie učiteľ. Montessori učitelia neopravujú prácu a odovzdávajú ju späť s množstvom červených značiek. Práca dieťaťa nie je hodnotená. Učiteľ hodnotí, čo sa dieťa naučilo, a potom ho vedie do nových oblastí objavovania.

Tento opis Montessori školy napísal Ruth Hurvitz z Montessori škola vo Wilton, CT:

Kultúra Montessori školy je venovaná pomoci každému dieťaťu rásť smerom k nezávislosti budovaním dôvery, kompetencie, sebaúcty a úcty k ostatným. Montessori je viac ako prístup k vzdelávaniu, ale aj prístup k životu. Program na Montessori škole z filozofického a pedagogického hľadiska je založený na vedeckých výskumných prácach Dr. Maria Montessori a na školení AMI Montessori. Škola rešpektuje deti ako samostatne riadených jednotlivcov a podporuje ich rast smerom k nezávislosti a spoločenskej zodpovednosti a vytvára radostnú, rozmanitú a rodinne orientovanú komunitu.

Učebne Montessori sú navrhnuté v kombinácii viacerých vekových skupín od batoľat až po dospievajúcich, čo umožňuje individuálny aj sociálny rozvoj. Učebne sú krásne navrhnuté. Sú usporiadané v otvorenom štýle, s pracovnými priestormi v celej miestnosti a materiálmi dostupnými na prístupných regáloch. Väčšina lekcií je venovaná malé skupiny alebo jednotlivé deti, zatiaľ čo iné deti pracujú nezávisle.

Škola používa na výučbu detí príbehy, Montessori materiály, mapy, časové harmonogramy, prírodné objekty, poklady z bohatstva kultúr po celom svete a niekedy aj tradičné nástroje. Montessori študenti sa pod vedením učiteľa aktívne podieľajú na plánovaní svojho času a prevzatí zodpovednosti za svoju prácu.

Odhodlaná k rozmanitosti je komunita škôl v Montessori inkluzívna a závisí od zásad úcty. Škola verí v zdieľanie toho, čo máme, s tými, ktorí to potrebujú, a povzbudzuje deti, aby sa učili žiť zodpovedne vo svete. Na Montessori škole sú študenti inšpirovaní k tomu, aby žili vášnivo a súcitne v globálnej komunite.

Jeden z rozdielov medzi prístupom Dr. Montessori predškolské vzdelávanie a prístupom zisteným na mnohých základných školách je prijatie prvkov teórie viacnásobných inteligencií. Harvardský profesor Howard Gardner túto teóriu koncom 20. storočia vyvinula a kodifikovala. Zdá sa, že Dr. Maria Montessori vyvinula svoj prístup k výučbe detí podľa veľmi podobných smerov.

Bez ohľadu na to, kto o tom najskôr uvažoval, teória viacnásobnej inteligencie navrhuje, aby sa deti neučili iba pomocou čítania a písania inteligencie. Mnoho rodičov žije touto teóriou, pretože takto vychovávajú svoje deti od narodenia. Existuje veľa rodičov, ktorí veria, že príliš často deti, ktoré boli vychované, aby využívali všetku svoju inteligenciu, pôjdu do škôl kde sú prísne obmedzené v tom, čo sa učia a ako sa to učia, čím sa robí tradičná verejná škola menej ako ideálna voľba.

Ak sú pre vašu filozofiu výchovy detí dôležité viaceré inteligencie, potom Montessori a Waldorfské školy stojí za to sa pozrieť. Budete tiež chcieť prečítať o progresívne vzdelávanie hnutie, ktoré klíčilo približne v rovnakom čase ako Maria Montessori a Rudolf Steiner, uviedli do praxe svoje vzdelávacie teórie.