Priradenie klasifikácie písania môže byť veľmi časovo náročné. Niektorí učitelia sa dokonca vyhýbajú písaniu zadaní a esejí celkom. Preto je dôležité používať postupy, ktoré dávajú študentom prax pri písaní, pričom šetria čas a nepreťažujú učiteľa triedením. Vyskúšajte niektoré z nasledujúcich odporúčaní týkajúcich sa klasifikácie. Nezabúdajte na to, že písacie schopnosti študentov sa zlepšujú v praxi a pomocou rubrík na hodnotenie vzájomného hodnotenia písania.
rozložiť rubriky študentom, ktorí žiadajú, aby si prečítali a ohodnotili tri zo svojich esejí v konkrétnom čase. Po vyhodnotení eseje by mali zošívať rubicu dozadu, aby neovplyvnili ďalšieho hodnotiteľa. Ak je to potrebné, odškrtnite študentov, ktorí ukončili požadovaný počet hodnotení; zistil som však, že to študenti robia dobrovoľne. Zbierajte eseje, skontrolujte, či boli dokončené včas, a vráťte ich na revíziu.
Použite jedno písmeno alebo číslo na základe rubriky, ktorá sa používa v programe The Florida Writes Program. Ak to chcete urobiť, odložte pero a jednoducho čítajte a triedte úlohy do hromád podľa skóre. Keď skončíte s triedou, skontrolujte každú hromadu, aby ste zistili, či majú konzistentnú kvalitu, a potom skóre zapíšte hore. To vám umožní rýchlo ohodnotiť veľké množstvo papierov. Najlepšie sa používa s konečnými návrhmi potom, čo študenti použili rubriku na hodnotenie vzájomného písania a zlepšenia. Pozri túto príručku
holistické triedenie.Použite výlisok na porovnanie čísel, ktoré vybrali študenti, aby ste si mohli vybrať z ôsmich až desiatich esejí, ktoré budete hĺbkovo hodnotiť, a odškrtávaním ostatných.
Stupeň iba jeden odsek z každej eseje do hĺbky. Avšak nehovorte študentom vopred, aký odsek to bude.
Nechajte študentov napísať v hornej časti svojich príspevkov „Hodnotenie pre (prvok)“, za ktorým nasleduje riadok pre vašu známku pre tento prvok. Je tiež užitočné napísať „Môj odhad _____“ a vyplniť ich odhad ich známkou pre daný prvok.
Vyžadujte iba to, aby písali buď na určitý čas, aby vyplnili určité množstvo miesta, alebo aby napísali určitý počet slov.
Úlohy písania stupňov používajúce iba dva farebné zvýrazňovače s jednou farbou pre silné stránky a druhou pre chyby. Ak má papier veľa chýb, označte iba pár, o ktorých si myslíte, že by mal študent najprv pracovať, aby sa študent nevzdal.