Identifikácia plánu lekcie čítania zručnosti

Vyučovanie čítania môže byť náročnou úlohou, pretože je často ťažké vedieť, ako zlepšiť zručnosti študentov. Jeden z najzreteľnejších, ale často som nevšimnutých bodov o čítaní je, že existujú rôzne typy čitateľských schopností.

Tieto rôzne typy zručností sa pri čítaní v a používajú úplne prirodzene materinský jazyk. Bohužiaľ, keď sa učia druhý alebo cudzí jazyk, ľudia majú tendenciu zamestnávať iba „intenzívne“ zručnosti čítania v štýle. Často som si všimol, že študenti trvajú na porozumení každý slovo a je ťažké vziať moju radu pri čítaní kvôli všeobecnej myšlienke alebo hľadať iba požadované informácie. Študenti, ktorí študujú cudzí jazyk, často cítia, že ak nerozumejú každému slovu, tak nejako nedokončia cvičenie.

S cieľom upozorniť študentov na tieto rôzne typy štýlov čítania považujem za užitočné poskytnúť lekciu na zvyšovanie povedomia, ktorá im pomôže identifikovať čitateľské zručnosti, ktoré už používajú pri čítaní v rodnom jazyku jazýčky. Preto, keď sa blížia k anglickému textu, študenti najprv identifikujú, aký typ zručnosti čítania je potrebné uplatniť na konkrétny text, ktorý je k dispozícii. Týmto spôsobom sa cenné zručnosti, ktoré študenti už majú, ľahko prenášajú do ich anglického čítania.

instagram viewer

Poznámka: Často neexistuje jediná správna odpoveď. Podľa vášho účelu čítania môže byť dostupných niekoľko možností. Ak zistíte, že existujú rôzne možnosti, uveďte situáciu, v ktorej by ste použili rôzne zručnosti.