Ak škola používa pohovory ako súčasť procesu podávania žiadostí, je to preto, že škola má holistické priznania. Väčšina otázok týkajúcich sa pohovorov na vysokej škole má pomôcť vám a anketárom zistiť, či je škola pre vás vhodná. Zriedka dostanete otázku, ktorá vás dostane na miesto alebo sa pokúsi prinútiť vás, aby ste sa cítili hlúpo. Pamätajte, že vysoká škola sa tiež snaží urobiť dobrý dojem a chce vás spoznať ako človeka.
Z recepcie
„Najlepšie rozhovory sú takmer vždy, keď študenti pohodlne hovoria o sebe bez toho, aby sa chválili. Je tiež ľahké povedať, či sa študenti na konverzáciu pripravili a kedy je vždy lepšia konverzácia študenti si našli čas na premýšľanie o tom, čo je pre nich dôležité, a na skúmanie otázok, ktoré majú o nich inštitúcií. "
–Kerr Ramsay
Viceprezident pre vysokoškolské štúdium na High Point University
Pokúste sa uvoľniť a buď sám seboua vynakladajte úsilie vyhnúť sa častým chybám pri rozhovoroch. Rozhovor by mal byť príjemným zážitkom a pomocou neho môžete predviesť svoju osobnosť spôsobmi, ktoré nie sú pri aplikácii možné.
Cieľom tejto otázky je zistiť, aký druh riešenia problémov ste. Ako čelíte výzve, ako zvládate túto situáciu? Vysoká škola bude plná výziev, takže sa chcú uistiť, že prijímajú študentov, ktorí ich zvládnu. Ak ste pre výzvu 2 vybrali výzvu č Esej bežnej aplikácie, máte s touto otázkou predchádzajúce skúsenosti.
Táto otázka sa zdá byť jednoduchšia ako je. Ako zredukujete celý život na pár viet? A je ťažké vyhnúť sa bežným odpovediam ako „Som priateľský“ alebo „Som dobrý študent“. Samozrejme to chcete preukázať ste priateľskí a usilovní, ale skúste tu tiež povedať niečo nezabudnuteľné, ktoré vás skutočne odlišuje od iných vysokých škôl žiadatelia. Dokážete zadržať dych dlhšie ako ktokoľvek iný v škole? Máte obrovskú zbierku dávkovačov Pez? Máte nezvyčajné túžby po suši? Ak to vyhovuje vašej osobnosti, pri odpovedi na túto otázku môže trošku šikovnosť a humor dobre fungovať.
Nemusíte predstierať, že máte na to svoj život, ak máte takúto otázku. Len veľmi málo študentov vstupujúcich na vysokú školu dokázalo presne predpovedať svoje budúce povolania. Váš anketár však chce vidieť, že si myslíte dopredu. Ak vidíte, ako robíte tri rôzne veci, povedzte to - čestnosť a otvorenosť budú hrať v váš prospech.
Odpoveď typu „Pracujem tvrdo“ je dosť nevýrazná a všeobecná. Zamyslite sa nad tým, čo vás robí jedinečným. Čo presne prinesiete na diverzifikáciu vysokej školy? Máte nejaké záujmy alebo vášne, ktoré obohatia komunitu kampusu? Najlepšia odpoveď spojí vaše osobné záujmy a silné stránky s organizáciami alebo aktivitami na akademickej pôde.
V rozhovore alebo na prihláške máte často príležitosť vysvetliť a zlá známka alebo zlý semester. Pri tomto probléme buďte opatrní - nechcete sa stretávať s bičom alebo s niekým, kto obviňuje druhých z nízkej známky. Ak ste však skutočne mali poľahčujúce okolnosti, informujte o tom kolégium.
Pri odpovedi na túto otázku buďte konkrétni a preukážte, že ste vykonali svoj výskum. Vyhnite sa aj odpovediam ako „Chcem zarobiť veľa peňazí“ alebo „Absolventi vašej univerzity dostanú dobré zamestnanie.“ Chcete zdôrazniť svoje intelektuálne záujmy, nie svoje materialistické túžby. Čo konkrétne na vysokej škole odlišuje od iných škôl, ktoré uvažujete? Vágne odpovede ako „je to dobrá škola“ anketára nezaujímajú. Zamyslite sa, o koľko lepšia je konkrétna odpoveď: „Skutočne ma zaujíma váš program Honours a vaše komunity v prvom roku života.“
Slabá odpoveď na túto otázku je „zavesiť a vyraziť“. Vysokoškolský život samozrejme nie je všetka práca, takže ľudia z prijímacích konaní požadujú študentov, ktorí budú robiť zaujímavé a produktívne veci, aj keď neštudujú. Píšete? výlet? hrať tenis? Použite otázku, ako je táto, aby ste ukázali, že ste dobre oboznámení s rôznymi záujmami. Tiež by som mal byť úprimný - nepredstieraj, že tvoja obľúbená zábava číta filozofické texty z 18. storočia, pokiaľ to tak nie je.
Otázka, ako je táto, sa môže stať kyslou, ak urobíte chybu, že budete bývať vo veciach, ktoré ľutujete. Pokúste sa na to dať pozitívnu rotáciu. Možno ste sa vždy pýtali, či by ste si užili hranie alebo hudbu. Možno by ste chceli skúsiť študentské noviny. Možno, spätne, štúdium čínštiny mohlo byť viac v súlade s vašimi kariérnymi cieľmi ako španielčina. Dobrá odpoveď ukazuje, že ste nemali čas na strednej škole, aby ste preskúmali všetko, čo vás zaujíma.
Uvedomte si, že keď sa uchádzate o štúdium na vysokej škole, nemusíte sa rozhodovať o nejakom majorovi a váš anketár áno Nebuďte sklamaní, ak hovoríte, že máte veľa záujmov a pred výberom a. musíte absolvovať niekoľko kurzov major. Ak ste však identifikovali potenciálneho majstra, buďte pripravení vysvetliť prečo. Vyhnite sa tvrdeniu, že chcete niečo zvládnuť, pretože zarobíte veľa peňazí - vaša vášeň pre daný predmet z vás urobí dobrého študenta, nie vašu chamtivosť.
Osoba vedúca pohovor sa snaží touto otázkou vyriešiť niekoľko vecí. Najprv vaša odpoveď ukáže, či ste čítali veľa vecí mimo vašich školských požiadaviek. Po druhé, vyžaduje sa od vás, aby ste pri formulovaní prejavili určité kritické zručnosti prečo kniha stojí za prečítanie. A nakoniec, váš anketár môže dostať odporúčané odporúčanie kníh!
Takmer môžete zaručiť, že váš anketár vám poskytne príležitosť klásť otázky. Uistite sa, že ste pripravení s otázkami, ktoré sú premyslené a špecifické pre konkrétnu vysokú školu. Vyhnite sa otázkam typu „kedy je konečný termín na podanie žiadosti?“ alebo „koľko veľkých spoločností máte?“ Tieto otázky sú ľahko zodpovedané na webovej stránke školy. Vymyslite niekoľko sondovacích a zameraných otázok: „Čo by povedali absolventi vašej univerzity, bolo najviac o ich štyroch rokoch? “„ Čítal som, že ponúkate titul interdisciplinárny štúdií. Mohli by ste mi o tom povedať viac? “
Je to ľahká otázka, ktorú by anketár mohol použiť na rozbehnutie rozhovoru. Najväčšie nebezpečenstvo je, ak ste nemali produktívne leto. „Hral som veľa videohier“ nie je dobrá odpoveď. Aj keď ste nemali prácu alebo chodili na hodiny, skúste vymyslieť niečo, čo ste urobili, to bola skúsenosť s učením.
Existuje veľa spôsobov, ako sa opýtať na túto otázku, ale v konečnom dôsledku je to, že anketár chce, aby ste identifikovali to, čo vidíte ako svoj najväčší talent. Pri identifikácii niečoho, čo nie je pre vašu univerzitnú aplikáciu, nie je nič zlé. Aj keď ste boli prvými husľami v celoštátnom orchestri alebo počiatočným quarterbackom, svoj najlepší talent môžete identifikovať tak, že z mydla vymeníte čerešňový koláč alebo vyrezávané figúrky zvierat. Rozhovor môže byť príležitosťou ukázať strane, ktorá nie je zrejmá z písomnej žiadosti.
Existujú ďalšie variácie tejto otázky: Kto je tvoj hrdina? Aká historická alebo fiktívna postava by sa vám najviac páčila? Ak ste o tom nepremýšľali, môže to byť nepríjemná otázka, preto pár minút premýšľajte, ako by ste odpovedali. Identifikujte niekoľko skutočných, historických a fiktívnych postáv, ktoré obdivujete, a buďte pripravení vyjadriť PREČO ich obdivujete.
Veľa študentov stredných škôl netuší, čo chcú robiť v budúcnosti, a to je v poriadku. Napriek tomu by ste mali na túto otázku odpovedať. Ak si nie ste istí, aké sú vaše kariérne ciele, povedzte to, ale poskytnite niekoľko možností.
Táto otázka je taká široká a zdanlivo zrejmá, že vás môže prekvapiť. Prečo vysoká škola? Vyhýbajte sa materialistickým reakciám („Chcem získať dobrú prácu a zarobiť veľa peňazí“). Namiesto toho sa zamerajte na to, čo plánujete študovať. Šance sú vaše konkrétne kariérne ciele nie sú možné bez vysokoškolského vzdelania. Pokúste sa tiež sprostredkovať myšlienku, že ste nadšení z učenia.
Aj tu sa chcete vyhnúť príliš materialistickým zvukom. Dúfajme, že úspech pre vás znamená prispievať do sveta, nielen do vašej peňaženky. Pokúste sa zamerať na svoj budúci úspech v súvislosti s pomocou alebo zlepšením života druhých.
Táto otázka v skutočnosti nie je taká kto obdivuješ, ale prečo niekoho obdivuješ. Osoba, ktorá vedie pohovor, chce zistiť, aké charakteristické črty vás najviac zaujímajú u iných ľudí. Vaša odpoveď sa nemusí zameriavať na celebritu alebo dobre známu osobnosť. Príbuzný, učiteľ, pastor alebo sused môže byť skvelou odpoveďou, ak máte dobrý dôvod obdivovať danú osobu.
Toto je bežná otázka, na ktorú je vždy ťažké odpovedať. Môže byť nebezpečné byť príliš úprimný („Odložil som všetky svoje dokumenty až hodinu pred ich splatnosťou“), ale vyhýbavé odpovede, ktoré skutočne prezentujú silu, ktorá často neuspokojí tazateľa („Mojou najväčšou slabinou je, že mám príliš veľa záujmov a príliš tvrdo pracujem“). Pokúste sa byť tu úprimní bez toho, aby ste sa ublížili. Osoba, ktorá vedie pohovor, sa snaží zistiť, do akej miery ste si vedomá.
Pri rozhovore pre vysokú školu môže jednoduchá otázka, ako je táto, pomôcť rozbehnúť konverzáciu. Pokúste sa byť konkrétnym v opise vašej rodiny. Identifikujte niektoré z ich vtipných vtipov alebo posadnutostí. Vo všeobecnosti však udržiavajte reprezentáciu pozitívnu - chcete sa prezentovať ako veľkorysá osoba, nie ako niekto, kto je hyperkritický.
Prípadne by sa rozhovor mohol opýtať: „Čo vás robí jedinečným?“ Je to zložitejšia otázka, ako sa na prvý pohľad zdá. Hrať šport alebo získať dobré známky je niečo, čo veľa študentov robí, takže také úspechy nie sú nevyhnutne „špeciálny“ alebo „jedinečný“. Pokúste sa prekonať svoje úspechy a premýšľajte o tom, čo vás skutočne vedie vy.
Táto otázka je trochu iná ako otázka, prečo chcete ísť na konkrétnu vysokú školu. Urobte svoj výskum a hľadajte skutočne jedinečné vlastnosti školy, pre ktorú robíte rozhovor. Má neobvyklé akademické ponuky? Má výrazný program pre prvý rok? Existujú príležitosti na spoločné vyučovanie alebo stáž, ktoré sa nedajú nájsť na iných školách?
Toto je pomerne jednoduchá otázka, ale musíte urobiť svoj výskum, aby ste vedeli, aké mimoškolské príležitosti existujú na vysokej škole. Ak škola nemá rozhlasovú stanicu, budete vyzerať hlúpo. Pointa je, že anketár sa snaží zistiť, čo prispejete k komunite kampusu.
Vyhnite sa nevýrazným a predvídateľným slovám ako „inteligentný“, „kreatívny“ a „usilovný“. Osoba, ktorá vedie pohovor, si bude pravdepodobne pamätať na študenta, ktorý je „nemotorný“. „posadnutý“ a „metafyzický“. Ak máte problém prísť s tromi prídavnými menami ako takými, skúste sa spýtať priateľa alebo člena rodiny, ako by urobili opísať vás. Buďte úprimní pri výbere slov, ale skúste nájsť slová, ktoré si tisíce ďalších uchádzačov nevyberú.
Touto otázkou sa anketár snaží zistiť, či ste si vedomí významných udalostí, ktoré sa dejú vo svete a či ste o týchto udalostiach premýšľali. Vaša presná pozícia v otázke nie je taká dôležitá ako skutočnosť, že tieto problémy poznáte a premýšľali o nich.
Mnoho rozhovorov obsahuje určité variácie tejto otázky. Váš hrdina nemusí byť niekto zrejmý ako rodič, herec alebo športová hviezda. Pred pohovorom venujte pár minút premýšľaniu o tom, koho najviac obdivujete a prečo obdivujete túto osobu.
Tu, rovnako ako v prípade otázky „hrdina“, nemusíte ísť s jasnou voľbou Abrahám Lincoln alebo Gandhi. Ak idete s temnejšou postavou, môžete otvoriť zaujímavý rozhovor so svojím anketárom.
Pri tejto otázke sa anketár snaží zistiť, aké skúsenosti vám najviac cenia a ako dobre sa môžete odraziť späť stredná škola. Uistite sa, že dokážete artikulovať prečo táto skúsenosť bola dôležitá.
Táto otázka je trochu iná ako otázka týkajúca sa „hrdiny“ alebo „osoby, ktorú najviac obdivujete“. Tazateľ je Pri pohľade na to, ako dobre môžete myslieť mimo seba, a oceniť tých, ktorým dlhujete vďaku.
Mnoho silných uchádzači o štúdium vykonali nejakú formu komunitnej služby. Niektorí študenti to však jednoducho robia, aby ich mohli uviesť vo svojich univerzitných aplikáciách. Ak sa vás anketár pýta na vašu komunitnú službu, zistíte, prečo ste slúžili a čo pre vás služba znamenala. Zamyslite sa nad tým, ako vaša služba prospela vašej komunite, a tiež o tom, čo ste sa dozvedeli od svojej komunitnej služby a ako vám pomohla rásť ako človek.
Nakoniec nezabudnite, že niektoré špecializované situácie (HEOP alebo EOP, vojenské akadémie, umelecké a výkonnostné programy) často kladú otázky, ktoré sú pre tieto situácie jedinečné.