Zámenné mená redundantných objektov v španielčine

Aj keď podľa definície, zámená sú slová, ktoré stoja za podstatné mená, v španielčine je bežné používať zámeno, najmä zámeno objektu, Okrem tohoto podstatné meno.

Takéto použitie zámenov nadbytočných objektov sa vyskytuje najčastejšie v nasledujúcich situáciách.

Umiestnenie predmetu pred sloveso, hoci je to určite bežné v španielčine (a je možné v angličtine dať vetu literárnu príchuť), môže byť pre poslucháča aspoň trochu mätúce. Takže umiestnenie zámenného mena redundantného objektu pomáha objasniť, ktoré podstatné meno je predmetom slovesa. Zájmeno nadbytočného objektu je v týchto prípadoch povinné alebo takmer také, aj keď má tvar slovesa (napríklad množné číslo) sa môže javiť ako dostatočné na označenie toho, čo je predmetom a predmetom slovesa sú. Napríklad vo vete “Raňajky formou bufetu sú rozdelené na domingo„(Raňajky máme od stredy do nedele raňajky formou bufetu), bufet desayuno je predmetom slovesa tenemos. hľa (čo sa neprekladá, ale v tomto prípade by to bolo ekvivalentom „it“) je nadbytočné, ale stále sa vyžaduje.

Niekoľko príkladov, s redundantným objektom a zámenom tučným písmom:

• Al presidentele vamos a preguntar qué es lo que ha ocurrido. Pýtame sa prezidenta, čo sa stalo.
• la piscina la encontramos muy sucia. Zistili sme, že bazén je veľmi špinavý.
• los instrumentos los compraron gracias al apoyo financiero de su madre. Tieto nástroje kúpili vďaka finančnej podpore svojej matky.

Pravdepodobne najčastejšie narazíte na nadbytočné zámeno gustar a slovesá podobné gustar, ktoré obyčajne kladú predmet pred sloveso. Všimnite si, že keď sa tieto slovesá používajú, sú obvykle preložené s predmetom v španielčine, ktorý je predmetom anglického prekladu.

• Cristal le gusta estar rodeada de gente. Cristal rád obklopuje ľudí.
• Sakura le encantaba ir al parque jugar. Sakura rada chodila hrať do parku.

Niekedy, najmä v Latinskej Amerike, sa nadbytočné zámeno môže použiť, aj keď sa objekt objaví za slovesom, aby sa zdôraznil. Napríklad v poli „Gracias a ella hľa conocí a él"(vďaka nej som sa s ním stretol), hľa zostáva, aj keď rečník dodal “a"upozorniť na osobu, s ktorou sa rečník stretol. Podobnú myšlienku by sme mohli vyjadriť v angličtine tým, že na neho budeme dôrazne klásť dôraz.

Aj keď to nie je potrebné, robiť (alebo jeho variácie) ako predmet je niekedy sprevádzaný redundantným zámenom, ktoré sa zhoduje s počtom a pohlavím.

• En sus ojos hľa puedo ver robiť. Vo vašich očiach vidím všetko.
• Tengo mucha fé que los dodať rescatar a todos živými. Verím, že zachránia všetkých živých.

Ľudia niekedy používajú gramaticky nepotrebné zámeno objektu v relatívnej klauzuli (takú, ktorá nasleduje za a podriadené spojenie). Napríklad v poli „Hay otros aspectos del gobierno que los aprendemos"(Existujú aj ďalšie aspekty vlády, ktoré sme sa naučili) los nie je potrebné, ale pomáha to prepojiť aprendemos na Aspectos. Toto použitie nie je obzvlášť bežné a niekedy sa považuje za gramaticky nesprávne.