Úlohy v domácnosti a vedenie záznamov pre učiteľov

Prácu učiteľa možno rozdeliť na šesť vyučovacích úloh. Jednou z týchto úloh je riešenie hospodárstvo a vedenie záznamov. Učitelia sa musia každý deň postarať o vyučovanie skôr, ako začnú svoj denný pobyt plán lekcie. Aj keď sa požadované denné úlohy môžu zdať monotónne a niekedy zbytočné, dajú sa zvládnuť pomocou účinných systémov. Hlavné úlohy vedenia domácnosti a vedenia záznamov možno rozdeliť do týchto kategórií:

• Dochádzka
• Zber práce študentov
• Riadenie zdrojov a materiálov
• stupňa
• Ďalšie úlohy týkajúce sa vedenia záznamov

Dochádzka súvisí s dvoma hlavnými domácimi prácami: denná dochádzka a jednanie so slabými študentmi. Je veľmi dôležité, aby ste vedeli presné záznamy o dochádzke, pretože by to mohlo nastať administratíva ich musí použiť na určenie, kto bol alebo nebol vo vašej triede v konkrétnom prípade deň. Tu je niekoľko dôležitých tipov, ktoré by ste si mali zapamätať, keď sa zúčastňujete na dochádzke:

• Naučte sa mená študentov používať na začiatku roka.
• Ak máte študentov, ktorí sa zahrievajú na začiatku každého vyučovacieho obdobia, poskytne vám to čas na rýchlu a pokojnú účasť bez prerušenia štúdia.
  instagram viewer
• Priradené sedadlá môžu dochádzku zrýchliť, pretože sa môžete rýchlo pozrieť na triedu a zistiť, či sú prázdne.

• Tipy na účasť

Zaobchádzanie s Tardies

Tardeje môžu učiteľom spôsobiť veľa problémov. Je dôležité, aby ste mali systém pripravený a čakali, až bude študent pre vašu triedu oneskorený. Niektoré efektívne metódy, ktoré učitelia používajú pri riešení lehôt, sú:

• Tardy karty
• On Time Quizzes
• zadržanie

Prečítajte si viac informácií o týchto a ďalších metódach zaobchádzania s oneskorenými študentmi v tomto článku Vytvorenie Tardyho politiky

Práca študentov môže rýchlo viesť k katastrofe v domácnosti, ak nemáte jednoduchý a systematický spôsob, ako ju priradiť, zhromaždiť a vrátiť. Zadanie práce študentov je omnoho jednoduchšie, ak používate rovnakú metódu každý deň. Metódy môžu zahŕňať denný pracovný list, ktorý sa zverejní alebo distribuuje študentom, alebo vyhradenú oblasť rady, na ktorej uverejňujete denné zadanie.

Niektorí učitelia robia zhromažďovanie práce dokončenej v triede plytvaním v reálnom čase bez toho, aby si to uvedomovali. Nechoďte okolo miestnosti zbierať práce, pokiaľ to neslúži na väčší účel, napríklad počas skúšky alebo na zastavenie a podvod situácie. Namiesto toho školite študentov, aby robili to isté vždy, keď dokončia prácu. Napríklad by ste ich mohli nechať prevrátiť a keď je hotové, odovzdajte prácu dopredu.

Zbieranie domácich úloh malo by sa to urobiť na začiatku triedy, aby sa zabránilo tomu, aby študenti po skončení zvonenia ukončili svoju prácu. Mohli by ste stáť pri dverách a zbierať ich prácu, keď vstupujú do triedy, alebo máte konkrétny box na domáce úlohy, kde sa majú do určitej doby obrátiť vo svojej práci.

• Zbieranie domácich úloh a nápadov

Neskoré a doplnené práce

Jeden z najväčších tŕňov pre mnoho nových a skúsených učiteľov sa zaoberá neskoro a tvoria prácu. Učitelia by spravidla mali súhlasiť neskorá práca podľa zverejnenej politiky. V politike je zabudovaný systém penalizovania neskorej práce, ktorý bude spravodlivý voči tým, ktorí svoju prácu včas odovzdajú.

Problémy sa vyskytujú okolo toho, ako sledovať neskorú prácu a zabezpečiť, aby známky boli správne nastavené. Každý učiteľ má svoju vlastnú filozofiu o neskorej práci, hoci vaša škola môže mať štandardnú politiku. Bez ohľadu na to, aký systém používate, sa však musíte dať ľahko sledovať.

Tvoriť prácu je úplne iná situácia. Máte pred sebou výzvu, aby ste každý deň vytvárali autentické a zaujímavé diela, ktoré sa nemusia ľahko pretaviť do tvorby. Kvalitná práca si často vyžaduje veľkú interakciu učiteľov. Možno zistíte, že na to, aby bola práca pre študentov realizovateľná, musíte vytvoriť alternatívne úlohy alebo poskytnúť podrobné písomné pokyny. Ďalej títo študenti majú zvyčajne viac času na to, aby sa zapojili do svojej práce, čo môže byť ťažké z hľadiska riadenia vášho hodnotenia.

• Ako sa vysporiadať s neskoro a doplňte prácu

Ako učiteľ môžete spravovať knihy, počítače, zošity, manipulatívne materiály, laboratórne materiály a ďalšie položky. Knihy a materiály majú tendenciu často odchádzať. Je múdre vytvoriť v miestnosti miestnosti, kam chodia materiály a systémy, ktoré vám uľahčia kontrolu toho, či sa každý deň účtujú všetky materiály. Ďalej, ak priradíte knihy, pravdepodobne budete chcieť robiť pravidelné „šeky“, aby ste sa uistili, že študenti stále majú svoje knihy. Na konci školského roka sa tým ušetrí čas a ďalšie papierovanie.

Jednou z kľúčových úloh, ktorú učitelia majú v evidencii, je presné hlásenie známok. Učitelia musia spravidla podávať správy o svojej správe niekoľkokrát do roka: v čase podávania správy o pokroku, o prevodoch študentov a za semestre a záverečné ročníky.

Kľúčom k tomu, aby sa táto práca stala zvládnuteľnou, je držať krok s klasifikáciou počas roka. Niekedy môže byť ťažké klasifikovať časovo náročné úlohy. Preto je vhodné používať rubriku a ak je to možné, vyčleniť úlohy, ktoré si vyžadujú veľa času na klasifikáciu. Jedným z problémov pri čakaní do konca klasifikačného obdobia na ukončenie klasifikácie je to, že študenti môžu byť „prekvapení“ ich známkou - doteraz nevideli žiadne predtým hodnotené práce.

Každá škola bude mať iný systém podávania správ. Predtým, ako ich definitívne zadáte, nezabudnite dvakrát skontrolovať platovú triedu každého študenta, pretože chyby sa dajú ľahšie opraviť ešte pred ich definitívnym odovzdaním.

• Vytváranie a používanie mazív
• Tipy na skrátenie času klasifikácie pri písaní

Z času na čas môžu pre vás vzniknúť ďalšie úlohy týkajúce sa vedenia záznamov. Napríklad, ak beriete svojich študentov na exkurziu, budete musieť efektívne zbierať povolenia a peniaze spolu s organizovaním autobusov a náhradníkov. Keď nastanú tieto situácie, je najlepšie premyslieť každý z krokov a prísť so systémom na riešenie papierovania.

• Tipy na výlety do terénu