Učitelia a iní vedúci skupín niekedy potrebujú nové spôsoby aby boli študenti nabudení a uvoľnení na hodiny alebo skúšky. Aktivita uvedená nižšie už nejakú dobu trvá. To sa nazýva “Tu sa dostávame!”
Ako hráte
1. Rozdeľte študentov do dvoch skupín. Skupiny môžu byť až 10 až 12 študentov.
2. Vyučujte študentov v nasledovných líniách dialógu:
- Skupina 1: „Tu prichádzame.“
- Skupina 2: „Odkiaľ ste?“
- Skupina 1: „New York“.
- Skupina 2: „Aký je váš obchod?“
- Skupina 1: „Limonáda“.
3. Vysvetlite, že skupina 1 musí prediskutovať a dohodnúť sa na „obchode“ - povolaní, zamestnaní alebo činnosti, ktoré vykonajú všetky mimy potom, čo odpovedali „Limonáda“. (Skupina 2 by nemala byť na dosah ich diskusia.)
4. Keď si skupina 1 zvolí svoj obchod, členovia skupiny 1 sa usporiadajú bok po boku na jednej strane hracia plocha otočená k skupine 2, tiež usporiadaná oproti sebe na opačnej strane hry area.
5. Vysvetlite, že skupina 1 začne hru dodaním prvého riadku v súzvuku („tu prichádzame“) a podniknutím jedného kroku smerom k skupine 2. Skupina 2 dodáva druhý riadok („Odkiaľ ste?“) V súzvuku.
6. Skupina 1 potom vydá tretí riadok v súzvuku („New York“) a podnikne ďalší krok smerom k skupine 2.
7. Skupina 2 sa pýta: „Aký je váš obchod?“
8. Skupina 1 odpovie „Lemonade“ a potom začnú napodobňovať dohodnutý obchod.
9. Skupina 2 sleduje a vyvoláva odhady týkajúce sa „obchodu“ skupiny. Skupina 1 pokračuje v napodobňovaní, kým sa niekto správne nevie. Ak sa to stane, skupina 1 musí bežať späť na svoju stranu hracieho priestoru a skupina 2 ich musí prenasledovať a pokúsiť sa označiť člena skupiny 1.
10. Opakujte to so skupinou 2, ktorá sa rozhodne pre „obchod“ na mimov a začatie hry „Tu prichádzame“.
11. Môžete si ponechať skóre toho, koľko značiek skupina vytvára, ale hra funguje bez prvku konkurencie. Je to len zábava a žiaci sa hýbu a hýčkajú.
Niektoré príklady „živností“
- Fotografi
- Módne modely
- Hostitelia Talk Show
- politici
- manikérky
- Baletní tanečníci
- Učitelia predškolských zariadení
- Krok tanečníci
- Roztlieskavačky
- Vzpierače
- Kaderníctvo
- Predpovede počasia
Čo predstavuje úspech v tejto divadelnej hre?
študentov musia rýchlo ponúkať a prijímať nápady. Keď píšu svoj „obchod“, musia spolupracovať ako súbor. Napríklad, ak skupina vyberie predškolských učiteľov, niektorí členovia skupiny môžu hrať deti, ktoré učitelia učia. Čím presnejšie je mim, ktorý študenti hrajú, tým rýchlejšie sa hra bude hýbať.
Usmernenie a tipy
- Pripomeňte členom skupiny 1, že ich cieľom je zapojiť sa do mima - čo si vyžaduje ticho. Žiadny dialóg, žiadne zvukové efekty, žiadne reakcie na odhady, ktoré skupina 2 robí, kým nepočujú odhad, ktorý je správny.
- Pripomeňte členom skupiny 2, že keď idú označiť člena skupiny 1, musia sa zamerať na rameno a na ľahkú váhu. Značka nie je facka ani slimák.
- Ak je úroveň hluku problémom, možno budete chcieť počas prenasledovania ustanoviť pravidlo, že nebude kričať ani nekričať.
- Požiadavka, aby sa prenasledovanie vykonávalo spomalene, je ďalším spôsobom, ako potlačiť hluk a znížiť šance na výlety, pády a príliš odpornú činnosť.