Twistery jazyka sú krátke, nezabudnuteľné riadky, ktoré sa dajú ťažko vysloviť, zvlášť rýchlo alitácia alebo mierna zmena súbežných zvukov a sú obzvlášť užitočné pri výslovnosti, keď sa zameriavame na príbuzný fonémyalebo zvuky.
Inými slovami, existuje niekoľko zvukov typu „s“, ako napríklad „sh“, „z“ a „tch“ a a jazykolam sa zameriava na menšie zmeny v ústach potrebné na pohyb medzi týmito zvukmi. Mnohokrát prepínaním sem a tam na rôzne zvuky si môžu študenti zlepšiť vedomosti o konkrétnych fyzických pohyboch, ktoré sú potrebné pre danú súpravu fonémov.
Učenie sa jazyka twister využíva hudobnú inteligenciu, ktorá je jedným z viac inteligencií študentov. Ďalší príklad tohto typu učenia zahŕňa gramatické spevy. Tieto typy cvičení vytvárajú svalovú pamäť súvisiacu s rečou a uľahčujú jej neskoršie vyvolanie.
Zábavné, ale nie nevyhnutne presné
Twister jazyka je veľa zábavy, ale často mu to nedáva zmysel, preto je dôležité varovať študentov predtým, ako ich predstavíte jazykovým twistrom, nemajú slúžiť ako pomôcka na správne používanie gramatiky. Skôr by sa mali používať na cvičenie výslovných svalov.
Napríklad v starej škôlke sa jazykový twister s názvom „Peter Piper„obsah príbehu môže mať zmysel z hľadiska rozprávania, ale fráza„ Peter Piper vybral kôru nakladanej papriky “, v skutočnosti nefunguje, pretože už nemôžete vybrať už nakladanú papriku. Podobne v časti „svišť, „rečník sa pýta“, koľko dreva by mohlo upínacie zariadenie woodchuck, ak by mohlo upiecť drevo, “čo by malo zmysel, keby iba drevorubače nezasekávali drevo zubami.
Z tohto dôvodu je pri zavádzaní študenta ESL do anglických jazykových twisterov dvojnásobne dôležité ísť nad tým, čo znamenajú limetky v kontexte daného kusu. ako aj v kontexte samotných slov, venovať osobitnú pozornosť bežným idiómom, ktoré nedávajú zmysel, keď sa prekladajú priamo do cudziny Jazyk.
Opakovanie je matka múdrosti
Veľmi veľká časť pochopenia toho, ako správne hovoriť cudzím jazykom, prichádza v pochopení toho, ako sa majú pohybovať svaly v ústach vyvolať určité zvuky a výslovnosti - to je dôvod, prečo sú jazykové škrupiny tak šikovné pri výučbe študentov predškolského jazyka, aby správne hovorili anglicky a rýchlo.
Pretože jazykové zápletky sa skladajú z toľkých drobných variácií toho istého zvuku, ktoré sa všetky hovorovo používajú v americkej angličtine, ESL študent je schopný získať jasnú predstavu o tom, ako „pero“ znie inak ako „špendlík“ alebo „panvica“, napriek zdieľaniu väčšiny rovnakých písmen a súhlások zvuky.
V básni “Sally predáva morské mušle pri brehu mora“, napríklad, rečník dokáže prejsť každou variáciou zvuku„ s “v angličtine a naučiť sa rozdiel medzi„ sh “a„ s “, ako aj„ z “a„ tch “. Podobne„Betty Botter„a“Blšie a lietať"prejsť reproduktorom cez všetky zvuky" b "a" f ".