Študenti špeciálneho vzdelávania často potrebujú podporu pri organizovaní svojich myšlienok a plnení viacstupňových úloh. Deti s problémami so zmyslovým spracovaním, autizmom alebo dyslexie môže byť ľahko ohromený vyhliadkou na napísanie krátkej eseje alebo dokonca na zodpovedanie otázok o materiáloch, ktoré prečítali. Grafickí organizátori môžu byť účinnými spôsobmi, ako pomôcť typickým aj atypickým študentom. Vizuálna prezentácia je jedinečný spôsob, ako ukázať študentom materiály, ktoré sa učia, a môže osloviť tých, ktorí nie sú poslucháči. Tiež vám uľahčujú učiteľa posúdiť a porozumieť ich mysliacim schopnostiam.
Ako si vybrať grafický organizér
Nájdite grafického organizátora, ktorý najlepšie vyhovuje lekcii, ktorú učíte. Nižšie sú uvedené typické príklady grafických organizátorov spolu s odkazmi na súbory PDF, ktoré si môžete vytlačiť.
Graf KWL
„KWL“ znamená „viem“, „chce to vedieť“ a „učiť sa“. Je to ľahko použiteľná tabuľka, ktorá pomáha študentom brainstorming informácií o esejových otázkach alebo správach. Použite ho pred, počas a po lekcii, aby ste mohli merať ich úspech. Budú ohromení tým, koľko sa toho naučili.
Venn Diagram
Prispôsobte tento matematický diagram tak, aby zvýrazňoval podobnosti medzi dvoma vecami. Ak chcete ísť späť do školy, použite to na rozprávanie o tom, ako dvaja študenti strávili letnú dovolenku. Alebo to obráťte hore nohami a využívajte rôzne druhy dovoleniek - kempovanie, navštevovanie starých rodičov, chodenie na pláž - na identifikáciu študentov, ktorí majú spoločné veci.
Double Cell Venn
Tento Venn diagram, známy aj ako dvojitý bublinový graf, je prispôsobený na opis podobností a rozdielov v charakteroch v príbehu. Je určený na pomoc študentom porovnaj a kontrastuj.
Koncept Web
Možno ste počuli koncepčné weby s názvom mapy príbehov. Použite ich na pomoc študentom rozobrať súčasti príbehu, ktorý prečítali. Použite organizátor na sledovanie prvkov, ako sú znaky, nastavenie, problémy alebo riešenia. Toto je mimoriadne prispôsobivý organizátor. Napríklad vložte znak do stredu a použite ho na mapovanie atribútov znaku. Problém v zápletke môže byť v strede, s rôznymi spôsobmi, ako sa postavy snažia problém vyriešiť. Alebo jednoducho označte centrum za „začiatok“ a nechajte študentov, aby uviedli premisu príbehu: kde sa koná, kto sú postavy, kedy je akcia príbehu nastavená.
Vzorový zoznam typov programov
Pre deti, u ktorých ostáva úloha neprestajným problémom, nepodceňujte jednoduchú efektívnosť systému program. Laminujte kópiu a dajte ju nalepiť na stôl. Ak chcete vylepšiť vizuálnych študentov, použite obrázky na vylepšenie slov v plánovači. (Aj tento môže pomôcť učiteľom!)