Španielsky slovosled vo formujúcich vetach

V porovnaní s angličtinou, španielčina umožňuje značnú voľnosť v slovnom poradí viet. Zatiaľ čo v angličtine sú najjednoduchšie vety tvorené vzorcom predmet, sloveso, potom objekt, v španielčine môže ktorákoľvek z týchto častí vety byť na prvom mieste.

Spravidla nie je takmer nikdy nesprávne postupovať podľa spoločnej vetnej štruktúry predmet-sloveso-objekt (gramatici sú známi ako SVO). Upozorňujeme však, že v španielčine je to bežné aj pre zámená objektu prísť pred slovesá alebo sa k nim pripojiť, ak je sloveso infinitív alebo príkaz. Ale zatiaľ čo angličtina umožňuje variácie predovšetkým pre otázky a poetický efekt, v španielčine môžu bežné výroky začať predmetom, slovesom alebo predmetom. V skutočnosti je začatie výroku so slovesom veľmi bežné. Napríklad, všetky nasledujúce vety vety sú možné ako preklad "Diana napísal tento román":

• Diana escribió esta novela. (Predmet je na prvom mieste.)
• Escribió Diana esta novela. (Sloveso je na prvom mieste.)
instagram viewer
• Esta novela la escribió Diana. (Objekt je na prvom mieste. Pri tejto konštrukcii sa často pridáva zámeno objektu, aby sa predišlo nejednoznačnosti. Toto poradie viet je oveľa menej bežné ako prvé dva.)

Znamená všetky tie vety to isté? Áno a nie. Rozdiel je nepatrný (v skutočnosti niekedy nie je žiadny podstatný rozdiel), ale výber znenia môže byť skôr vecou dôrazu než niečoho, čo by sa mohlo pri preklade vyskytnúť. V hovorenej angličtine sú také rozdiely často záležitosťou intonácie (ktorá sa vyskytuje aj v španielčine); v písomnej angličtine niekedy kurzívou označujeme dôraz.

V prvom vetanapríklad sa kladie dôraz na Dianu: diana napísal tento román. Možno, že rečník vyjadruje prekvapenie alebo hrdosť na Dianovy úspechy. V druhej vete sa dôraz kladie na písanie: Diana napísal tento román. (Možno lepším príkladom môže byť niečo také: Žiadny escribir los alumnos de su clase. Študenti vo svojej triede neviem písať.) V poslednom príklade sa dôraz kladie na to, čo napísala Diana: napísala Diana tento román.

V španielskych otázkach sa téma takmer vždy vyskytuje za slovesom. ¿Escribió Diana esta novela? (Napísala tento román Diana?) ¿Qué escribió Diana? (Čo napísala Diana?) Aj keď je možné v neformálnej reči položiť otázku, ako je vyhlásenie, ako je to možné v angličtine - ¿Diana escribió esta novela? Diana napísala tento román? - toto sa zriedka robí písomne.

Hoci v štandardnej angličtine môže byť predmet vety vynechaný iba v príkazoch, v španielčine môže byť predmet vynechaný, ak je pochopený z kontextu. Pozrite sa, ako môže byť predmet vynechaný v druhej vete tu, pretože prvý predmet poskytuje kontext. Diana es mi hija. Escribió esta novela. (Diana je moja dcéra. Napísala tento román.) Inými slovami, v druhej vete nie je potrebné to uvádzať ella, slovo „ona“.

Bežné poradie slov, ktoré sa zdá byť pre anglicky hovoriacich neznáme, zahŕňa predmety, ktoré obsahujú relatívnu klauzulu - fragment vety, ktorý obsahuje podstatné meno a sloveso a zvyčajne začína znakom relatívne zámeno ako je „to“ alebo „ktoré“ v angličtine alebo angličtine que v španielčine. Španielski hovoriaci majú tendenciu vyhýbať sa umiestňovaniu slovies ďaleko od predmetu, čo ich núti obrátiť poradie slovesa predmet. Tendenciu možno najlepšie vysvetliť na príklade:

• Angličtina: Mobil, ktorý som mal, aby som mohol video vytvoriť, zmizol. (Predmetom jeho vety je „mobil“, ktorý je opísaný výrazom „ktoré som mal, aby som mohol robiť videá.“ Táto veta sa môže zdať trochu nepríjemná Angličtina kvôli toľkým slovám, ktoré do tejto oblasti zasahujú, medzi slovesom a slovesom. Neexistuje však spôsob, ako sa tomuto problému vyhnúť bez toho, aby ste urobili ešte neohrabanejšie veta).
• španielsky: Desapareció un móvil que yo tenía para realizacear vídeos. (Vložením slovesa despareció, po prvé, môže prísť vedľa un móvil. Aj keď by tu bolo možné zhruba dodržiavať anglické poradie slov, rodilému hovorcovi by sa to zdalo prinajlepšom nepríjemné.)

Tu sú ďalšie tri príklady, ktoré používajú podobné vzory. Predmety vety a slovesá sú napísané tučným písmom, aby ukázali, ako blízko sú v španielčine:

• Gano el Equipo que lo mereció. (Ďalej len tím to si zaslúžilo won.)
• Obtienen trabajo las persony que ya muchos años de experiencecia laboral. (osoby ktorí už majú dlhoročné pracovné skúsenosti get pracovných miest.)
• Pierden peso los Odvolateľka. (tí, ktorí radi behajú stratiť hmotnosť).

• Slovosled sloveso podľa predmetu je obvyklý v jednoduchých výrokoch v španielčine aj angličtine, ale španielski hovoriaci s väčšou pravdepodobnosťou upravia poradie slov ako spôsob zmeny dôrazu.
• V anglických aj španielskych otázkach sa sloveso zvyčajne vyskytuje pred týmto predmetom.
• Španielsky hovoriaci často umiestňujú sloveso vety ako prvé, ak predmet obsahuje relatívnu klauzulu.