Termín „Waldorfská škola“ nemusí pre ľudí mimo výchovnej oblasti znamenať veľa, ale mnoho škôl prijíma učenie, filozofiu a prístup k vzdelávaniu. Waldorfská škola prijme pedagogiku, ktorá kladie veľký dôraz na fantáziu v procese učenia, ktorý využíva holistický prístup k rozvoju študentov. Tieto školy sa nezameriavajú iba na intelektuálny rozvoj, ale aj na umelecké zručnosti. Je dôležité si uvedomiť, že Waldorfské školy nie sú to isté ako Montessori školy, pretože každý nesie jedinečné vlastnosti svojho prístupu k vzdelávaniu a rastu.
Zakladateľ Waldorfskej školy
Waldorfský vzdelávací model, niekedy označovaný aj ako Steinerov vzdelávací model, je založený na filozofie jej zakladateľa, Rudolfa Steinera, rakúskeho spisovateľa a filozofa, ktorý vyvinul filozofia známy ako antroposofia. Táto filozofia verí, že aby ľudia pochopili fungovanie vesmíru, musia mať najprv pochopenie ľudstva.
Steiner sa narodil v Kraljevci, ktorý sa nachádzal v tom čase v Chorvátsku, 27. februára 1861. Bol to plodný spisovateľ, ktorý napísal viac ako 330 diel. Steiner založil svoje vzdelávacie filozofie z predstavy, že existujú tri hlavné etapy dieťaťa vývoj a zameriava sa na potreby každej etapy individuálne vo vyučovaní vo Waldorfe Vzdelávací model.
Kedy sa otvorila prvá Waldorfská škola?
Prvá Waldorfská škola bola otvorená v roku 1919 v nemeckom Stuttgarte. Bola otvorená na základe žiadosti Emila Molta, majiteľa cigaretovej spoločnosti Waldorf-Astoria na rovnakom mieste. Cieľom bolo otvoriť školu, z ktorej by mali úžitok deti zamestnancov továrne. Škola však rástla rýchlo a netrvalo dlho, kým rodiny, ktoré neboli pripojené k továrni, začali posielať svoje deti. Akonáhle zakladateľ Steiner, vystúpil na konferencii na Oxfordskej univerzite v roku 1922, jeho filozofia sa stala známejšou a oslavovanejšou. Prvá Waldorfská škola v USA bola otvorená v New Yorku v roku 1928 a v 30. rokoch 20. storočia, školy s podobnou filozofiou čoskoro existovalo v ôsmich rôznych krajinách.
Aký vek slúžia Waldorfské školy?
Waldorfské školy, ktoré sa zameriavajú na tri fázy vývoja dieťaťa, pokrývajú vzdelávanie detí prostredníctvom imatrikulácie na strednej škole. Dôraz na prvú fázu, ktorá sa zameriava na základné stupne alebo predškolské vzdelávanie, sa venuje praktickým a praktickým činnostiam a tvorivej hre. Druhá etapa, ktorá je základným vzdelávaním, sa zameriava na umelecké vyjadrenie a spoločenské schopnosti detí. V tretej a záverečnej fáze, ktorá je stredoškolským vzdelávaním, študenti trávia viac času ponorením sa do kritického zdôvodnenia a empatického porozumenia učebného materiálu. Vo Waldorfskom vzdelávacom modeli vo všeobecnosti, ako dieťa dozrieva, proces vedeckého bádania a objavovania čím ďalej, tým viac sa zameriava na štúdium na vyšších školách.
Aké to je byť študentom na Waldorfskej škole?
Waldorfskí učitelia sa pohybujú so svojimi študentmi v základných ročníkoch, čím vytvárajú pocit stability a bezpečnosti. Cieľ tohto modelu konzistentnosti umožňuje učiteľom veľmi dobre spoznať svojich študentov. Chápu, ako sa jednotlivci v triede učia a ako reagujú na svet okolo seba.
Hudba a umenie sú ústrednými súčasťami waldorfského vzdelávania. Učenie, ako vyjadriť myslenie a emócie, sa učí prostredníctvom umenia a hudby. Deti sa učia nielen hrať rôzne nástroje, ale aj písať hudbu. Ďalšou jedinečnou črtou waldorfských škôl je používanie eurythmy. Eurythmy je umenie pohybu, ktoré vymyslel Rudolf Steiner. Eurythmu opísal ako umenie duše.
Ako porovnávajú Waldorfské školy s tradičnejšími základnými školami?
Hlavným rozdielom medzi Waldorfom a tradičným základným vzdelaním je použitie antropozofie Waldorfom ako filozofické pozadie pre všetko, čo sa vyučuje, a skutočne spôsob, akým je učil. Deti sa vyzývajú, aby využívali svoje fantázie ako súčasť procesu objavovania a učenia sa. V tradičnej škole dostane dieťa predmety a hračky, s ktorými si môže zahrať. Steinerova metóda očakáva, že dieťa si vytvorí vlastné hračky a ďalšie predmety.
Ďalším zásadným rozdielom je to, že učitelia Waldorfu nehodnotia prácu vášho dieťaťa. Učiteľ na pravidelných konferenciách rodičov a učiteľov zhodnotí pokrok vášho dieťaťa a prediskutuje s vami oblasti záujmu. Zameriava sa viac na potenciál a rast dieťaťa, než na úspechy, ktoré sa vyskytnú v konkrétnom okamihu. To sa líši od tradičnejšieho modelu s odstupňovanými úlohami a hodnoteniami.
Koľko Waldorfských škôl dnes existuje?
V súčasnosti existuje na svete viac ako 1 000 nezávislých Waldorfských škôl, z ktorých väčšina sa zameriava na prvú fázu vývoja dieťaťa. Tieto školy sa nachádzajú v približne 60 rôznych krajinách po celom svete. Waldorfský vzdelávací model sa stal najpopulárnejším v európskych krajinách a ovplyvnil dokonca aj mnohé verejné školy. Niektoré európske Waldorfské školy dokonca dostávajú štátne financovanie.